№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Детское творческое объединение как среда социализации детейСадыкова Альфия Серкаевна Студентка 5 курса, специальность «Социальная педагогика», факультет психолого- педагогического и специального образования ФБГОУ ВПО «СГУ им. Н.Г.Чернышевского», педагог дополнительного образования Научный руководитель: Бурмистрова Марина Николаевна |
2 |
 |
Что такое социализацияСоциализация- процесс формирования индивидом на протяжении его жизни социальных качеств (овладение языком общения, знания норм общения, традиций, обычаев, усвоение социальных ролей), благодаря которым человек становятся дееспособным участником социальной жизни. |
3 |
 |
Задачи процесса социализацииОбеспечить успешную социализацию детей. Формировать (обогащать) социальный опыт обучающихся. Направлять воспитание на поддержку успешной социализации. |
4 |
 |
Преимущества дополнительного образования детейСвобода выбора. Широкий спектр видов деятельности. Субъект- субъектные отношения. Внимание к развитию творческого потенциала. Личностно- деятельный подход. |
5 |
 |
Детское творческое объединение как среда социализации детейВ рамках творческого объединения создаются широкие возможности для общения детей друг с другом. В творческом объединении обучающиеся имеют возможность расширения круга своих интересов, ребенок реализует свои творческие потребности. |
6 |
 |
Программа «Дизайн- центр» включает следующие разделы: |
7 |
 |
Учебные занятия детского творческого объединенияЗанятия способствуют раскрытию и развитию индивидуальных способностей. Склонностей и творческого потенциала ребенка. Самореализации и профессиональной ориентации Развивают фантазию, творчество, мелкую моторику рук, глазомер. |
8 |
 |
Роль коллективной работы в детском объединенииСамоанализ результатов продуктивной деятельности. Оценка собственной деятельности и деятельности других обучающихся. Стимулирования творческого мышления и фантазии. |
9 |
 |
Социокультурная среда как важнейший фактор социализации детейВнутреннее оформление должно радовать ребенка, вызывать положительные эмоция. Должно оказывать эстетическое воздействие. Внутреннее оформление детского объединения и творческий процесс- все это способствует социализации личности. Аккуратный внешний вид, улыбка, такт педагога- располагает к себе ребенка |
10 |
 |
Организация формы деятельностиИгры способствуют физическому развитию, развитию трудовых и общественных навыков, развивают творческие способности и потребности детей, дают им эстетическое наслаждение, служат одним из средств развлечения. Участие детей в организации и проведения праздников способствует воспитанию навыков и привычек культуры поведения, чувства коллективизма и товарищества |
11 |
 |
Влияния конкурсов на социализацию детей |
12 |
 |
Два мира есть у человека: Один, который нас творил, Другой, который мыдо века Творим по мере наших сил Н.А.Заболоцкий |
«Детское творческое объединение как среда социализации детей» |
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/detskoe-tvorcheskoe-obedinenie-kak-sreda-sotsializatsii-detej-140322.html