Без темы
<<  Электроизоляционные пластмассы Электронное портфолио учеников 5-7 классов  >>
ЭЛЕКТРОННО БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ «ТОЧЕЧНОГО»
ЭЛЕКТРОННО БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ «ТОЧЕЧНОГО»
«Контентная проблематика» участия эбс в комплектовании библиотеки вуза
«Контентная проблематика» участия эбс в комплектовании библиотеки вуза
ПОИСК ПРАВИЛЬНОГО ПУТИ ГИПОТЕЗА Может быть правильный путь
ПОИСК ПРАВИЛЬНОГО ПУТИ ГИПОТЕЗА Может быть правильный путь
Путевой указатель : вариативность и профильность, по самой своей сути
Путевой указатель : вариативность и профильность, по самой своей сути
ФОРМУЛА ПРОФИЛЬНОГО КОМПЛЕКТОВАНИЯ ОТ ЭБС «УНИВЕРСИТЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА
ФОРМУЛА ПРОФИЛЬНОГО КОМПЛЕКТОВАНИЯ ОТ ЭБС «УНИВЕРСИТЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА
ЧТО МЕШАЕТ , И КТО ВИНОВАТ
ЧТО МЕШАЕТ , И КТО ВИНОВАТ
ЧТО МЕШАЕТ , И КТО ВИНОВАТ
ЧТО МЕШАЕТ , И КТО ВИНОВАТ
ЧТО ДЕЛАТЬ
ЧТО ДЕЛАТЬ
ЧТО ДЕЛАТЬ
ЧТО ДЕЛАТЬ
ЧТО ДЕЛАТЬ
ЧТО ДЕЛАТЬ
ЧТО ДЕЛАТЬ
ЧТО ДЕЛАТЬ
ЧТО ДЕЛАТЬ
ЧТО ДЕЛАТЬ
ВЫВОДЫ Качественная Электронно Библиотечная Система должна предельно
ВЫВОДЫ Качественная Электронно Библиотечная Система должна предельно
Электронно библиотечные системы – новые возможности «точечного»
Электронно библиотечные системы – новые возможности «точечного»

Презентация на тему: «ЭЛЕКТРОННО БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ «ТОЧЕЧНОГО» КОМПЛЕКТОВАНИЯ ВУЗОВ ПРОФИЛЬНЫМ КОНТЕНТОМ». Автор: Oksana Bibarsova. Файл: «ЭЛЕКТРОННО БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ «ТОЧЕЧНОГО» КОМПЛЕКТОВАНИЯ ВУЗОВ ПРОФИЛЬНЫМ КОНТЕНТОМ.ppt». Размер zip-архива: 115 КБ.

ЭЛЕКТРОННО БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ «ТОЧЕЧНОГО» КОМПЛЕКТОВАНИЯ ВУЗОВ ПРОФИЛЬНЫМ КОНТЕНТОМ

содержание презентации «ЭЛЕКТРОННО БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ «ТОЧЕЧНОГО» КОМПЛЕКТОВАНИЯ ВУЗОВ ПРОФИЛЬНЫМ КОНТЕНТОМ.ppt»
СлайдТекст
1 ЭЛЕКТРОННО БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ «ТОЧЕЧНОГО»

ЭЛЕКТРОННО БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ «ТОЧЕЧНОГО»

КОМПЛЕКТОВАНИЯ ВУЗОВ ПРОФИЛЬНЫМ КОНТЕНТОМ (ОПЫТ ЭБС «УНИВЕРСИТЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА «ONLINE»). Докладчик : Молодецкий Олег Владимирович (заместитель генерального директора ЭБС «Университетская библиотека онлайн»)

2 «Контентная проблематика» участия эбс в комплектовании библиотеки вуза

«Контентная проблематика» участия эбс в комплектовании библиотеки вуза

Текущая «контентная проблематика» участия ЭБС в комплектовании библиотеки ВУЗа , сводится к двум укрупненным группам решаемых проблем комплектования : 1.РЕШЕНИЕ ВОПРОСА СООТВЕТСТВИЯ БИБЛИОТЕКИ ВУЗА ВСЕМ ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫМ К НЕЙ НОРМАТИВНЫМ ТРЕБОВАНИЯМ. 2.НАПОЛНЕНИЕ ПРОФИЛЬНЫМ КОНТЕНТОМ, ВОСТРЕБОВАННЫМ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА. Полярность очевидна. ВУЗ оказывается подобно знаменитому витязю на «контентном перепутье».

3 ПОИСК ПРАВИЛЬНОГО ПУТИ ГИПОТЕЗА Может быть правильный путь

ПОИСК ПРАВИЛЬНОГО ПУТИ ГИПОТЕЗА Может быть правильный путь

комплектования предложат существующие рыночные предложения ? Рассмотрим предлагаемые участниками рынка варианты : 1.Базовая часть ЭБС соответствует всем административным требованиям, это не всегда дешево, и не всегда то , что необходимо в учебном процессе, но если ЭБС добросовестна, и ответственна то всегда спокойно при любой проверке. 2.Покупка отдельных Издательских Коллекций. 3.Покупка доступа к отдельным книгам т.н. «точечное» комплектование. 4. Вынужденная комбинация из нескольких предложенных вариантов : подписка на ЭБС1 (базовая часть) +ЭБС 2 (издательские коллекции) + ЭБС 3 (отдельные издания)…. = любое возможное сочетание всех предложенных выше вариантов. ОГРАНИЧЕНИЕ ПРИ ВЫБОРЕ ВАРИАНТОВ ОДНО, НО ВЕСЬМА СУЩЕСТВЕННОЕ : ДЕФИЦИТ БЮДЖЕТА

4 Путевой указатель : вариативность и профильность, по самой своей сути

Путевой указатель : вариативность и профильность, по самой своей сути

заключаются в расширении прав вузовской библиотеки на стадии отбора контента в эбс, т. Е. Создания со стороны эбс оптимальных условий для комплектования вузовской библиотеки.

5 ФОРМУЛА ПРОФИЛЬНОГО КОМПЛЕКТОВАНИЯ ОТ ЭБС «УНИВЕРСИТЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА

ФОРМУЛА ПРОФИЛЬНОГО КОМПЛЕКТОВАНИЯ ОТ ЭБС «УНИВЕРСИТЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА

ОНЛАЙН» Вариативность комплектования предлагаемая ЭБС «УНИВЕРСИТЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА ОНЛАЙН» охватывает всю максимально доступную сферу отбора контента, от широты базовой части, до «точечного» комплектования ВУЗов профильным контентом в рамках одной платформы. ЭБС «Университетская библиотека онлайн» = Базовая часть + Коллекции + Точечное комплектование (приобретение по выбору ВУЗа отдельных книг доступных на платформе агрегатора вне Базовой части ЭБС). Данные применяемые нашим ресурсом возможности комплектования мы назвали концепцией «точечного» комплектования ВУЗов профильным контентом.

6 ЧТО МЕШАЕТ , И КТО ВИНОВАТ

ЧТО МЕШАЕТ , И КТО ВИНОВАТ

1. Отказ ряда правообладателей издающих учебную литературу для Высшей школы от сотрудничества с ЭБС по развитию цивилизованной системы дистрибутирования электронноых книг ВУЗам в электронном формате. 2. Не решенный до сих пор многими издателями (на уровне авторских договоров, и таких недоступных авторов пока немало) вопрос с объемом авторских права на распространение изданий в электронном виде. 3.Ряд крупнейших издательств долгое время работавших в сегметне ВШ прекратили свое существование: Высшая Школа, Гардарики, или прекратили выпуск литературы для ВШ Дрофа, Экзамен. 4. Зачастую неоправданно высокое ценовое предложение со стороны издательств на актуальный контент необходимый ВУЗам (стремление компенсировать падение тиражей в экземплярах, при работе с электронным форматом). 5.Авторский голод : недоступность по некоторым областям знаний трудов ряда ведущих авторов занимающихся преподавательской деятельности за рубежом там же и издающихся. Сюда же стоит отнести «скупку» востребованных ВШ авторов некоторыми дальновидными издателями , когда происходит отбор в пользу коммерческого издателя всего объема исключительных прав, на все труды автора на корню, а затем замораживание части их творческого наследия как временно нерентабельного к коммерческому выпуску, имеем эффект собаки на сене.

7 ЧТО МЕШАЕТ , И КТО ВИНОВАТ

ЧТО МЕШАЕТ , И КТО ВИНОВАТ

6. «Размазанность» и «размытость» значительной части качественного контента широко используемого в учебном процессе , по целому ряду ЭБС издательского типа т.к. ряд издательских ЭБС отказывается от сотрудничества с ЭБС агрегаторского типа относительно вопросов дистрибуции. 7. Существуют «недобросовестные» издатели, занимающиеся простой перепечаткой старых, частично устаревших учебников без дополнительной переработки и привязки к современности, равно как существуют «недобросовестные» авторы, которые не стараются написать новый оригинальный учебник, а лишь компилируют главы из различных уже существующих и хорошо себя зарекомендовавших, но под новым заглавием, пользующиеся тем что у ЭБС просто нет возможности детально знакомиться с содержанием многих тысяч учебников и учебных пособий. Здесь вопрос времени, таких «недобросовестных» мы рано или поздно вычисляем и прекращаем с ними сотрудничать. Как следствие из вышеперечисленных ограничений : из библиотечных фондов «выхолащивается» качественная учебная литература, политика ценообразования вынуждена регулярно корректироваться в большую сторону . При этом представители библиотечного сообщества, приобретающие ЭБС, говорят о слабом ассортименте и сомнительном качестве многих ресурсов, а так же зачастую о низкой востребованности ресурсов у преподавательского состава и студентов.

8 ЧТО ДЕЛАТЬ

ЧТО ДЕЛАТЬ

Действия «Университетской библиотеки онлайн» осуществляемые для реализации на своей платформе новых возможностей «точечного» комплектования ВУЗов профильным контентом : 1.Планомерное расширение контентного массива доступного для потребностей точечного комплектования библиотеки ВУЗа, вне базовой части ЭБС, сегодня , это уже порядка 4000 наименований от десятков издательств, тем самым мы обеспечиваем постоянное поступление новинок при условии сохранения уже поступившего в прошлых временных периодах контента (положительное контентное сальдо ресурса). 2. Приток на платформу контента из РИЦ ВУЗов. Комплектование фонда «Университетской библиотеки онлайн» собственных учебниками и учебно-методическими пособиями ВУЗов, мы уже получили контент от ______ ВУЗов, эта цифра составляет ______ наименований. 3. Заполнение ассортиментных лакун, на основе анализа статистики «пустых» (книга не найдена) поисковых запросов и выполнение заявок получаемых ресурсом от библиотек ВУЗов. 4. Привлечение в штат ЭБС «Университетская библиотека онлайн» профессиональных библиографов, имеющих значительный профильный практический опыт работы в в крупных ВУЗовских библиотеках. 5. Комплектование собственных фондов ресурса в соответствии с образовательными стандартами и регулярная работа с «актуальными» для ВУЗов правообладателями учебной и научной литературы.

9 ЧТО ДЕЛАТЬ

ЧТО ДЕЛАТЬ

6. Получеиние в наш фронд профильного контента с кафедр ВУЗов, из «первых рук» непосредственно от авторов входящих в число ППС (профессорско преподавательского состава) ВУЗа. Т.к. именно для расширения возможностей профильного комплектования «Университетская библиотека онлайн» создала свой межвузовский издательский центр. С весны этого года ЭБС «Университетская библиотека онлайн» позиционирует себя, как ЭБС издательско-агрегаторского типа, благодаря издательству «ДИРЕКТ МЕДИА» являющимся учередителем нашего ресурса , и входящим число 3 % крупнейших издательств РФ по тиражным показателям : выпуск не менее 1000 000 экз. в год. На базе издательства «ДИРЕКТ МЕДИА» заработала полноценная редакция Высшей Школы ориентированная на мультиформатную работу по привлечению и изданию трудов наиболее востребованных в отечественной Высшей Школе.

10 ЧТО ДЕЛАТЬ

ЧТО ДЕЛАТЬ

6. Получеиние в наш фронд профильного контента с кафедр ВУЗов, из «первых рук» непосредственно от авторов входящих в число ППС (профессорско преподавательского состава) ВУЗа. Т.к. именно для расширения возможностей профильного комплектования «Университетская библиотека онлайн» создала свой межвузовский издательский центр. С весны этого года ЭБС «Университетская библиотека онлайн» позиционирует себя, как ЭБС издательско-агрегаторского типа, благодаря издательству «ДИРЕКТ МЕДИА» являющимся учередителем нашего ресурса , и входящим число 3 % крупнейших издательств РФ по тиражным показателям : выпуск не менее 1000 000 экз. в год. На базе издательства «ДИРЕКТ МЕДИА» заработала полноценная редакция Высшей Школы ориентированная на мультифо

11 ЧТО ДЕЛАТЬ

ЧТО ДЕЛАТЬ

6. Получеиние в наш фронд профильного контента с кафедр ВУЗов, из «первых рук» непосредственно от авторов входящих в число ППС (профессорско преподавательского состава) ВУЗа. Т.к. именно для расширения возможностей профильного комплектования «Университетская библиотека онлайн» создала свой межвузовский издательский центр. С весны этого года ЭБС «Университетская библиотека онлайн» позиционирует себя, как ЭБС издательско-агрегаторского типа, благодаря издательству «ДИРЕКТ МЕДИА» являющимся учередителем нашего ресурса , и входящим число 3 % крупнейших издательств РФ по тиражным показателям : выпуск не менее 1000 000 экз. в год. На базе издательства «ДИРЕКТ МЕДИА» заработала полноценная редакция Высшей Школы ориентированная на мультиформатную работу по привлечению и изданию трудов наиболее востребованных в отечественной Высшей Школе.

12 ЧТО ДЕЛАТЬ

ЧТО ДЕЛАТЬ

7.Внедрение на платформе «Университетской библиотеки онлпйн» инновационного подхода к работе с профильным контентом в рамках Learning Management System (системы управлением знаниями). LMS выступает , как один из механизм запуска и идейных движителей концепции точечного комплектования. Мы стремимся объединяет три базовых на наш взгляд контентных элемента в единое целое (в одну причем интерактивную контентную единицу): -учебник используемый конкретным ВУЗом в своем учебном процессе; -интерактивный тест к нему; -учебный курс преподавателя (по этому предмету/учебнику). 8.Развитие библиотечных сервисов платформы для более прозрачной работы с наличным контентом, что значительно облегчает сотрудникам библиотек сам процесс комплектования. Наша новая платформа предлагает целый ряд инновационных сервисов для работы библиотекаря с контентом. Среди них – такие, как интеграция каталога с АБИС (по записям RUSMARC), управление учетными записями пользователей, формирование списков книгообеспеченности. Эти списки можно будет сразу создавать на основании ОКСО, используя данные ФГОС. Раньше это делалось вручную. Теперь в автоматизированном режиме будут закрыты учебными пособиями ЭБС сразу большинство из преподаваемых в вузах дисциплин. Будет реализована в автоматическом режиме выгрузка контентного массива новинок размещаемых на ресурсе за любой период времени. Таким образом при запуске рабочего механизма «точечного» комплектования ВУЗов профильным контентом в ЭБС «Университетская библиотека «online» применяется максимально возможный спектр имеющихся для этого возможностей, учитывающих реальные потребности ВУЗов в приобретении востребованного контента.

13 ВЫВОДЫ Качественная Электронно Библиотечная Система должна предельно

ВЫВОДЫ Качественная Электронно Библиотечная Система должна предельно

полно открывать перед библиотекой ВУЗа возможности комплектования востребованной литературой, и сочетать в себе : - качество контента предлагаемого к комплектованию ; - академичность, т.е. быть в полном смысле университетско – универсальным ресурсом (рубрикатор представленный на ресурсе должен содержательно представлять , как можно более полно каждую из научных областей); -свободу выбора , наиболее приемлемого варианта комплектования. Каждый из наших новых шагов является этапом развития, вехой движения к совершенству. В сфере электронной книги эти пределы еще даже не открыты. Мы предлагаем Вам дорогие Коллеги совместно с нами реализовывать идею того, какой должна быть библиотека будущего!

14 Электронно библиотечные системы – новые возможности «точечного»

Электронно библиотечные системы – новые возможности «точечного»

комплектования вузов профильным контентом (опыт эбс «университетская библиотека «online»). Спасибо за внимание !

«ЭЛЕКТРОННО БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ «ТОЧЕЧНОГО» КОМПЛЕКТОВАНИЯ ВУЗОВ ПРОФИЛЬНЫМ КОНТЕНТОМ»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/elektronno-bibliotechnye-sistemy-novye-vozmozhnosti-tochechnogo-komplektovanija-vuzov-profilnym-kontentom-112528.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Без темы > ЭЛЕКТРОННО БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ «ТОЧЕЧНОГО» КОМПЛЕКТОВАНИЯ ВУЗОВ ПРОФИЛЬНЫМ КОНТЕНТОМ