Характеристика семьи
<<  Культура семейных отношений и семейные ценности как средства профилактики социального сиротства Наш семейный пароход сегодня в детство уплывет  >>
Формы и технологии работы с родителями по приобщению дошкольников к
Формы и технологии работы с родителями по приобщению дошкольников к
Один философ сказал: «Ребенок не сосуд, который надо наполнить, а
Один философ сказал: «Ребенок не сосуд, который надо наполнить, а
«… Ты вспоминаешь не страну большую, Какую ты изъездил и узнал, Ты
«… Ты вспоминаешь не страну большую, Какую ты изъездил и узнал, Ты
Дошкольный возраст - важнейший период становления личности, когда
Дошкольный возраст - важнейший период становления личности, когда
Любовь к Отечеству начинается с любви к Родине малой
Любовь к Отечеству начинается с любви к Родине малой
Основные задачи по приобщению дошкольников к ценностям истории и
Основные задачи по приобщению дошкольников к ценностям истории и
Не менее важным условием в работе по приобщению дошкольников к
Не менее важным условием в работе по приобщению дошкольников к
В работе по ознакомлению детей с явлениями общественной жизни, в
В работе по ознакомлению детей с явлениями общественной жизни, в
На консультациях, в беседах можно предложить родителям тематику
На консультациях, в беседах можно предложить родителям тематику
В конце учебного года можно дать родителям рекомендации к прогулкам с
В конце учебного года можно дать родителям рекомендации к прогулкам с
Активное стремление привлечь родителей к приобщению детей так же
Активное стремление привлечь родителей к приобщению детей так же
Родители принимают помощь педагогов в познании истории и культуры
Родители принимают помощь педагогов в познании истории и культуры
Во время акций с участием родителей меняется и характер помощи
Во время акций с участием родителей меняется и характер помощи
«В вашей семье и под вашим руководством растёт будущий гражданин «…»
«В вашей семье и под вашим руководством растёт будущий гражданин «…»
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Формы и технологии работы с родителями по приобщению дошкольников к ценностям истории и культуры родного края». Автор: Mariajose. Файл: «Формы и технологии работы с родителями по приобщению дошкольников к ценностям истории и культуры родного края.ppt». Размер zip-архива: 235 КБ.

Формы и технологии работы с родителями по приобщению дошкольников к ценностям истории и культуры родного края

содержание презентации «Формы и технологии работы с родителями по приобщению дошкольников к ценностям истории и культуры родного края.ppt»
СлайдТекст
1 Формы и технологии работы с родителями по приобщению дошкольников к

Формы и технологии работы с родителями по приобщению дошкольников к

ценностям истории и культуры родного края

Prezentacii.com

2 Один философ сказал: «Ребенок не сосуд, который надо наполнить, а

Один философ сказал: «Ребенок не сосуд, который надо наполнить, а

огонь, который надо зажечь»

Prezentacii.com

3 «… Ты вспоминаешь не страну большую, Какую ты изъездил и узнал, Ты

«… Ты вспоминаешь не страну большую, Какую ты изъездил и узнал, Ты

вспоминаешь родину – такую, Какой её ты в детстве увидал… … Ту, где нам посчастливилось родиться, Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли Ту горсть земли, которая годится, Чтоб видеть в ней приметы всей земли …» К. Симонов

4 Дошкольный возраст - важнейший период становления личности, когда

Дошкольный возраст - важнейший период становления личности, когда

закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления детей о человеке, обществе и культуре. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине является накопление ими социального опыта жизни о своём крае, усвоение принятых в нём норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.

5 Любовь к Отечеству начинается с любви к Родине малой

Любовь к Отечеству начинается с любви к Родине малой

В этой связи огромное значение имеет ознакомление дошкольников с историческим, культурным своеобразием родного края. Знакомясь с родным городом, станицей их достопримечательностями, ребёнок учится осознавать себя живущим в определённый временной период, в определённых этнокультурных условиях и в то же время приобщаться к богатствам национальной и мировой культуры.

6 Основные задачи по приобщению дошкольников к ценностям истории и

Основные задачи по приобщению дошкольников к ценностям истории и

культуры родного края.

Формировать любовь к родному городу и интерес к его прошлому и настоящему. Формировать умение ориентироваться в ближайшем культурном окружении и отражать это в своей деятельности. Развивать эмоционально-ценностное отношение к семье, дому, улице, краю, стране. Развивать бережное отношение к городу. Воспитывать чувство гордости за своих земляков, ответственности за всё, что происходит в крае, сопричастности к этому.

7 Не менее важным условием в работе по приобщению дошкольников к

Не менее важным условием в работе по приобщению дошкольников к

ценностям истории и культуры родного края является тесная взаимосвязь с родителями воспитанников. Можно провести анкетирование родителей по следующим вопросам: Что Вы читали, рассказывали детям о родном крае? Есть ли в вашем доме набор открыток. Альбомы о родном крае? Делал ли Ваш ребёнок зарисовки своего дома, улицы, города, края?

8 В работе по ознакомлению детей с явлениями общественной жизни, в

В работе по ознакомлению детей с явлениями общественной жизни, в

индивидуальных беседах можно рекомендовать родителям, как, не завышая возможности детей, впервые им рассказать о труде и взаимопомощи людей.

9 На консультациях, в беседах можно предложить родителям тематику

На консультациях, в беседах можно предложить родителям тематику

прогулок по родному городу, станице: «Сколько фонтанов в городе?», «Что интересного в театре?», «Кто (что) живёт в музее?» и др.; предлагаем посетить вместе с детьми парк культуры, места, связанные с жизнью великих людей- земляков, музее, стадионы и т.д. Дети с удовольствием рисуют то, что увидели, и в семьях появляются альбомы детского творчества «Наш город».

10 В конце учебного года можно дать родителям рекомендации к прогулкам с

В конце учебного года можно дать родителям рекомендации к прогулкам с

детьми в летний период, предложить литературу, которую могут изучить родители перед прогулкой. Результатами летних прогулок по родному краю становятся альбомы по теме «Моя малая Родина», которые пополняются с каждым годом.

11 Активное стремление привлечь родителей к приобщению детей так же

Активное стремление привлечь родителей к приобщению детей так же

приведёт к положительному результату. Родители могут помочь в сборе информации о городе, своей семье, истории их предков, жизнь бабушек и дедушек, старшего поколения. Родители могут знакомить детей с интересной и доступной информацией об истории родного края; поддерживать у детей интерес к историческому прошлому; развивать внимание детей к эмоциональному миру человека; показывать, как судьба семьи связана с судьбой города (края).

12 Родители принимают помощь педагогов в познании истории и культуры

Родители принимают помощь педагогов в познании истории и культуры

города; Должны поддерживают авторитет педагога в семье, ценить его помощь; помогать детскому саду в организации встреч, экскурсий в музей.

13 Во время акций с участием родителей меняется и характер помощи

Во время акций с участием родителей меняется и характер помощи

родителей воспитателю. Она становится не только добровольной, но и творческой. Появятся энтузиасты, которые, по просьбе воспитателя, выступят на родительских собраниях с сообщениями о развитии тех качеств ребёнка, на формирование которых направлены общие усилия.

14 «В вашей семье и под вашим руководством растёт будущий гражданин «…»

«В вашей семье и под вашим руководством растёт будущий гражданин «…»

всё, что совершается в стране, через вашу душу и мысль, должно приходить к детям», - эту заповедь А.С. Макаренко необходимо использовать педагогу при работе с детьми и их родителями.

15 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Формы и технологии работы с родителями по приобщению дошкольников к ценностям истории и культуры родного края»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/formy-i-tekhnologii-raboty-s-roditeljami-po-priobscheniju-doshkolnikov-k-tsennostjam-istorii-i-kultury-rodnogo-kraja-220833.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Характеристика семьи > Формы и технологии работы с родителями по приобщению дошкольников к ценностям истории и культуры родного края