Без темы
<<  ГОУ НПО СО «Профессиональное училище №64» ГОУ НПО ЯО профессиональное училище №20  >>
ГОУ НПО ЯО Профессиональное училище № 1
ГОУ НПО ЯО Профессиональное училище № 1
Этапы реализации
Этапы реализации
Анализ внешней среды
Анализ внешней среды
Анализ внутренней среды
Анализ внутренней среды
Цели программы:
Цели программы:
Задачи программы:
Задачи программы:
Ожидаемые результаты:
Ожидаемые результаты:
Критерии эффективности:
Критерии эффективности:
Целевая группа:
Целевая группа:
Участники и партнеры реализации программы
Участники и партнеры реализации программы
Организация работы ОУ по взаимодействию с субъектами профилактики и
Организация работы ОУ по взаимодействию с субъектами профилактики и
Организация культурно-просветительской деятельности
Организация культурно-просветительской деятельности
Досуговая, спортивно-оздоровительная, нравственно-патриотическая
Досуговая, спортивно-оздоровительная, нравственно-патриотическая
Компетенции ГОУ НПО ЯО ПУ № 1
Компетенции ГОУ НПО ЯО ПУ № 1
Информационное; информационно-правовое Пропаганда здорового образа
Информационное; информационно-правовое Пропаганда здорового образа
Программа представлена комплексом модулей:
Программа представлена комплексом модулей:
Диагностика
Диагностика
Модуль 1. Профилактика употребления ПАВ, алкоголизма, наркомании среди
Модуль 1. Профилактика употребления ПАВ, алкоголизма, наркомании среди
Промежуточная группа – родители: 1. Осознание взрослыми членами семьи
Промежуточная группа – родители: 1. Осознание взрослыми членами семьи
Модуль № 1. Профилактика употребления ПАВ, алкоголизма, наркомании
Модуль № 1. Профилактика употребления ПАВ, алкоголизма, наркомании
ГОУ НПО ЯО Профессиональное училище № 1
ГОУ НПО ЯО Профессиональное училище № 1
Оформление уголка по здоровому питанию
Оформление уголка по здоровому питанию
Конкурс эмблем «Спаси природу»
Конкурс эмблем «Спаси природу»
Проектная деятельность
Проектная деятельность
Тренинговые занятия в группах
Тренинговые занятия в группах
«Информирован, значит вооружен» (кл
«Информирован, значит вооружен» (кл
Тематический стенд «Будь здоров»
Тематический стенд «Будь здоров»
Городской конкурс плакатов по профилактике ВИЧ/СПИД (САМ)
Городской конкурс плакатов по профилактике ВИЧ/СПИД (САМ)
Акция «Обменяй сигарету на конфету»
Акция «Обменяй сигарету на конфету»
Суд над сигаретой
Суд над сигаретой
Классный час проводит врач - нарколог
Классный час проводит врач - нарколог
Тематические недели
Тематические недели
Памятки, методические пособия
Памятки, методические пособия
Конкурсы сочинений, творческих эссе
Конкурсы сочинений, творческих эссе
Педсоветы, совещания, собрания
Педсоветы, совещания, собрания
Модуль № 2 Профилактика правонарушений и безнадзорности
Модуль № 2 Профилактика правонарушений и безнадзорности
Модуль № 2 Профилактика правонарушений и безнадзорности
Модуль № 2 Профилактика правонарушений и безнадзорности
Модуль № 2 Профилактика правонарушений и безнадзорности
Модуль № 2 Профилактика правонарушений и безнадзорности
Правовые лектории
Правовые лектории
Викторина «Избирательное право»
Викторина «Избирательное право»
Классный час «Молодежь и выборы»
Классный час «Молодежь и выборы»
Молодежь, права, обязанности, ответственность
Молодежь, права, обязанности, ответственность
Тематические классные часы:
Тематические классные часы:
Творческие работы учащихся и родителей
Творческие работы учащихся и родителей
Буклеты, листовки для родителей и преподавателей
Буклеты, листовки для родителей и преподавателей
Листовки, буклеты для учащихся
Листовки, буклеты для учащихся
Педсоветы, семинары, совещания
Педсоветы, семинары, совещания
Спорт, спорт, спорт
Спорт, спорт, спорт
Общеучилищные первенства
Общеучилищные первенства
Дни здоровья
Дни здоровья
Смотр строя и песни
Смотр строя и песни
Кружковая работа
Кружковая работа
Выставки художественного и технического творчества
Выставки художественного и технического творчества
Результативность работы по программе:
Результативность работы по программе:
Результативность работы по программе:
Результативность работы по программе:
Результативность работы по программе:
Результативность работы по программе:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «ГОУ НПО ЯО Профессиональное училище № 1». Автор: ЮЛИЯ. Файл: «ГОУ НПО ЯО Профессиональное училище № 1.ppt». Размер zip-архива: 1345 КБ.

ГОУ НПО ЯО Профессиональное училище № 1

содержание презентации «ГОУ НПО ЯО Профессиональное училище № 1.ppt»
СлайдТекст
1 ГОУ НПО ЯО Профессиональное училище № 1

ГОУ НПО ЯО Профессиональное училище № 1

Опыт работы по программе «Профилактика правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних» «Мы вместе»

2010г.

2 Этапы реализации

Этапы реализации

2009-2010 – организационный 2010-2011 – организационно-практический 2011-2012 - обобщающий

3 Анализ внешней среды

Анализ внешней среды

Возможности

Угрозы

Обновление материально-технической базы Увеличение объема экспериментально-исследовательской деятельности. Привлечение научных работников для консультирования и экспертизы деятельности, в том числе и профилактической Профессиональное и личностное развитие педагогов по проблеме профилактики Привлечение квалифицированных, творческих педагогов/специалистов Установление гибкого графика работы для удобства потребителей (работа в выходные дни, работа спортивного зала в вечернее время)

Несовершенство законодательной базы, наличие культурных и психологических барьеров участников образовательного процесса Отсутствие достаточного финансирования. Неоднородный социальный состав обучающихся и снижение общей культуры. Изменение демографической ситуации. Реструктуризация системы НПО Смена приоритетных направлений государственной образовательной политики. Сокращение штатов. Уход перспективных, квалифицированных педагогов/специалистов. Социокультурное неблагополучие (конфликтогенность и агрессивность общества). Превалирование материальных ценностей над духовными. Неспособность или нежелание родителей и педагогов оказывать детям социально-психологическую и педагогическую поддержку в вопросах развития, воспитания и обучения. Сложная социально-экономическая ситуация в социуме. Изоляция, разобщенность деятельности социальных партнеров, нескоординированность деятельности.

4 Анализ внутренней среды

Анализ внутренней среды

Сильные стороны

Слабые стороны

Сильная команда администраторов Работоспособность коллектива Знание психологических особенностей педагогов и их индивидуальных качеств. Учет психолого-физиологических особенностей учащихся. Наличие в штате соц.педагога. Положительный опыт при организации индивидуальной работы, работы клубов по интересам. Видение большинством новых задач, отвечающих современным требованиям обучения и воспитания. Определены связи с социальными партнерами, субъектами системы профилактики. Наличие цикловых методических комиссий Возможно повышение квалификации по проблеме профилактики. Возможен обмен опытом с представителями системы профилактики. Наличие хорошей материальной базы и санитарно-гигиенических условий (2 спортивных зала, спортплощадка, тир, медкабинет) Высокие показатели по программе «Патриотическое воспитание учащихся»

Большая загруженность педагогов. Достаточен еще уровень учащихся с низкой мотивацией, плохо сформирована потребность в саморазвитии. Невысокая компьютерная грамотность педагогов, низкий процент использования инновационных технологий в воспитательном процессе. Наличие большого числа обучающихся, склонных к противоправным и асоциальным действиям. Недостаточный уровень компетентности педагогического коллектива в вопросах профилактики. Низкий образовательный и культурный уровень родителей. Профессиональное выгорание педагогов. Снижение мотивационной составляющей педагогической деятельности. Недостаточная мотивация родителей в вопросах воспитания и обучения детей и подростков. Отсутствие органов соуправления со стороны учащихся. Отсутствие дополнительных средств финансирования. Влияние социальных и экономических факторов. Отсутствие должности педагог-психолог

5 Цели программы:

Цели программы:

Обеспечить единый комплексный подход к разрешению ситуаций, связанных с проблемами безнадзорности и правонарушений; Содействовать изменению ценностного отношения обучающихся к наркотическим и психотропным веществам; Содействовать формированию личной ответственности за свое поведение; Обеспечить психологическую поддержку учащимся, создать условия для формирования здорового жизненного стиля и правильного обоснованного выбора. Способствовать формированию у обучающихся представлений о нормах и правилах поведения в социуме; Способствовать формированию духовно-нравственной культуры личности.

6 Задачи программы:

Задачи программы:

Защищать права и законные интересы несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации; Своевременно выявлять учащихся «группы риска» и неблагополучные семьи; Осуществлять индивидуальный подход к обучающимся и оказывать адресную помощь; Формировать здоровый жизненный стиль, личностные ресурсы, препятствующие злоупотреблению ПАВ, совершению правонарушений; Проводить активную консультативно-профилактическую работу с учащимися и родителями, создать условия для творческой атмосферы в работе и учебе. Повышать уровень воспитательно-профилактической работы с подростками в образовательном учреждении, через взаимодействие с социальными партнерами Совершенствовать систему родительского всеобуча, развивать разнообразные формы психолого-педагогического просвещения родителей, повышать их культурно-образовательный уровень с учетом различного социального положения семей; Организовать летний отдых, трудовую и досуговую занятость несовершеннолетних.

7 Ожидаемые результаты:

Ожидаемые результаты:

Уменьшение факторов риска употребления наркотиков и других психоактивных веществ среди обучающихся; Усиление личностных ресурсов сознания обучающихся, препятствующих развитию саморазрушающих форм поведения, формирование здорового жизненного стиля. Наличие навыков противодействия наркомании и вредным привычкам, решение жизненных проблем, оказание социальной поддержки в сложных жизненных ситуациях, принятие ответственности за собственное поведение. Развитие у подростков потребности в занятиях физкультурой и спортом Развитие у подростков мотивации на позитивное использование своего свободного времени. Применение современных технологий, форм и методов профилактической работы педагогами, мастерами п/о.

8 Критерии эффективности:

Критерии эффективности:

1. Уменьшение факторов риска употребления ПАВ; 2. Снижение числа обучающихся, совершающих противоправные деяния; 3. Рост числа педагогов, способных заниматься профилактической работой, число педагогов, повысивших квалификацию 4. Итоги медицинского обследования учащихся; 5. Оценка качества материалов, подготовленных в ходе реализации программы; 6. Увеличение числа обучающихся, занимающихся в клубах по интересам; 7. Наличие совета по профилактике безнадзорности и правонарушений; 8. Наличие детских органов самоуправления. 9. Повышение уровня воспитанности учащихся

9 Целевая группа:

Целевая группа:

Основная: - учащиеся - учащиеся «группы риска» Промежуточная: - родители и члены семей несовершеннолетних - педагоги, мастера п\о

10 Участники и партнеры реализации программы

Участники и партнеры реализации программы

1. Департамент образования Ярославской области в лице ГОУ ДОД ЯО Центр развития творчества детей и юношества. 2. Молодежное правительство в лице Социального агентства молодежи г. Рыбинска. (Организация и проведение внеклассных мероприятий; Социальная защита обучающихся и помощь в трудоустройстве). 3. Институт развития образования (повышение квалификации ИПР; аттестация ИПР; распространение передового опыта). 4. Учреждения культуры ( Рыбинский музей – заповедник; Библиотеки г. Рыбинска – филиал № 18, им. Энгельса, ОКЦ, общественная организация «Патриот»). 5. Органы здравоохранения (специалисты поликлиники №6 г. Рыбинска, специалисты наркологического диспансера г. Рыбинска). 6. Педагогический коллектив ПУ № 1 (зам.директора по УВР, социальный педагог, классные руководители и учителя-предметники, мастера п/о)

11 Организация работы ОУ по взаимодействию с субъектами профилактики и

Организация работы ОУ по взаимодействию с субъектами профилактики и

общественными институтами Профилактическая работа

12 Организация культурно-просветительской деятельности

Организация культурно-просветительской деятельности

13 Досуговая, спортивно-оздоровительная, нравственно-патриотическая

Досуговая, спортивно-оздоровительная, нравственно-патриотическая

деятельность

14 Компетенции ГОУ НПО ЯО ПУ № 1

Компетенции ГОУ НПО ЯО ПУ № 1

Оказывает социально – психологическую и педагогическую помощь несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии или поведении либо проблемы в обучении Выявляет несовершеннолетних, находящихся в социально – опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях, принимает меры по их воспитанию и получению ими основного общего образования Выявляет семьи, находящиеся в социально опасном положении, и оказывает им помощь в обучении и воспитании детей Обеспечивает организацию в образовательном учреждении общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних Осуществляет меры по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних

15 Информационное; информационно-правовое Пропаганда здорового образа

Информационное; информационно-правовое Пропаганда здорового образа

жизни Вовлечение учащихся в альтернативную деятельность Личностно-ориентированное

Направления профилактической работы

16 Программа представлена комплексом модулей:

Программа представлена комплексом модулей:

Модуль 1. Профилактика употребления ПАВ, алкоголизма, наркомании среди учащихся ОУ, формирование здоровой жизненной позиции. Модуль 2. Профилактика правонарушений и безнадзорности.

17 Диагностика

Диагностика

Мониторинг.

Основная целевая группа: Анкетирование Комплексное диагностирование Диагностика ученического коллектива Промежуточная группа: Анкетирование Диагностика педагогического коллектива Анкетирование родителей

18 Модуль 1. Профилактика употребления ПАВ, алкоголизма, наркомании среди

Модуль 1. Профилактика употребления ПАВ, алкоголизма, наркомании среди

учащихся ОУ, формирование здоровой жизненной позиции.

Основная целевая группа. 1. Ознакомление с основными нормативными документами по злоупотреблению наркотическими (алкоголь, никотин, наркотики) и токсическими веществами 2. Формирование видения, понимания, принятия ценностей, несовместимых с употреблением наркотических (алкоголь, никотин, наркотики) и токсических веществ, формирование здоровой жизненной позиции. Основная целевая группа, учащиеся «группы риска» индивидуальные профилактические беседы; факультативные занятия «Познай себя», «Твое свободное время»; занятия в компьютерном классе «Это надо знать, чтобы избежать ошибок» классные часы «Формирование устойчивого развития личности как основы профилактики химической зависимости среди подростков»; консультации специалистов, индивидуальные психокоррекционные беседы; выходы в семьи; составление карты учета трудного подростка; вовлечение учащихся «группы риска» в спортивно-массовые и трудовые дела; организация временного трудоустройства в свободное время. Промежуточная группа – родители: 1. Осознание взрослыми членами семьи важности и необходимости специальной работы с детьми по предупреждению злоупотребления наркотических (алкоголь, никотин, наркотики) и токсических веществ. Промежуточная группа – инженерно-педагогический коллектив: 1.Способствование обогащению знаний преподавателей и мастеров п/о по ведению профилактической работы по профилактике ПАВ с обучающимися и родителями.

19 Промежуточная группа – родители: 1. Осознание взрослыми членами семьи

Промежуточная группа – родители: 1. Осознание взрослыми членами семьи

важности и необходимости специальной работы с детьми по предупреждению злоупотребления наркотических (алкоголь, никотин, наркотики) и токсических веществ. Промежуточная группа – инженерно-педагогический коллектив: 1.Способствование обогащению знаний преподавателей и мастеров п/о по ведению профилактической работы по профилактике ПАВ с обучающимися и родителями.

Модуль 1. Профилактика употребления ПАВ, алкоголизма, наркомании среди учащихся ОУ, формирование здоровой жизненной позиции.

20 Модуль № 1. Профилактика употребления ПАВ, алкоголизма, наркомании

Модуль № 1. Профилактика употребления ПАВ, алкоголизма, наркомании

среди учащихся ОУ, формирование здоровой жизненной позиции.

Квилт

21 ГОУ НПО ЯО Профессиональное училище № 1
22 Оформление уголка по здоровому питанию

Оформление уголка по здоровому питанию

23 Конкурс эмблем «Спаси природу»

Конкурс эмблем «Спаси природу»

Выставка «Экология и здоровье»

24 Проектная деятельность

Проектная деятельность

1. «Воздух, которым мы дышим» 2. «Экология воды» 3. «Экология почвы Ярославской области» 4. «Экология жилища» 5. «Рациональное питание»

25 Тренинговые занятия в группах

Тренинговые занятия в группах

26 «Информирован, значит вооружен» (кл

«Информирован, значит вооружен» (кл

час по профилактике ВИЧ/СПИД)

Конспект

27 Тематический стенд «Будь здоров»

Тематический стенд «Будь здоров»

28 Городской конкурс плакатов по профилактике ВИЧ/СПИД (САМ)

Городской конкурс плакатов по профилактике ВИЧ/СПИД (САМ)

2 место

Городской конкурс санбюллетеней (гор.больница № 6) «1000 городов -1000 жизней» - 2 место

29 Акция «Обменяй сигарету на конфету»

Акция «Обменяй сигарету на конфету»

30 Суд над сигаретой

Суд над сигаретой

31 Классный час проводит врач - нарколог

Классный час проводит врач - нарколог

32 Тематические недели

Тематические недели

33 Памятки, методические пособия

Памятки, методические пособия

Памятка учащимся Памятка педагогу Памятка родителям Буклет «Десять заповедей здоровья»

34 Конкурсы сочинений, творческих эссе

Конкурсы сочинений, творческих эссе

Письмо президенту

«Мы осознаем, что низкий уровень жизни населения, пропаганда секса, насилия, которая в огромных количествах льется с экранов телевизоров, страниц прессы привела к общему падению нравственности и морали, обесцениванию человеческой жизни»

35 Педсоветы, совещания, собрания

Педсоветы, совещания, собрания

Профилактическая работа ОУ (педсовет) Методическое объединение классных руководителей Тематические родительские собрания (совместно со специалистами САМ, КДН, гор. Больница № 6)

36 Модуль № 2 Профилактика правонарушений и безнадзорности

Модуль № 2 Профилактика правонарушений и безнадзорности

Основная целевая группа. 1. Ознакомление с основными нормативными документами, регулирующими ответственность за поведение. 2. Профилактическая работа через проведение комплекса воспитательных мероприятий и вовлечение учащихся в альтернативную деятельность; формирование осознания необходимости принятия правил жизни в обществе и следование им как в своих интересах, так и в интересах общества Основная целевая группа, учащиеся «группы риска» Индивидуальные профилактические беседы; Факультативные занятия «Познай себя», «Твое свободное время»; Консультации специалистов, индивидуальные психокоррекционные беседы; Выходы в семьи; Составление карты учета трудного подростка; Вовлечение учащихся «группы риска» в спортивно-массовые и трудовые дела; Организация временного трудоустройства в свободное время. Проведение акции «Подросток» совместно с КДН. Организация и проведение дней профилактики, рассмотрение персональных дел на СП. Составление совместно с КДН индивидуальных, адресных программ помощи несовершеннолетним, попавшим в трудную жизненную ситуацию.

37 Модуль № 2 Профилактика правонарушений и безнадзорности

Модуль № 2 Профилактика правонарушений и безнадзорности

Промежуточная группа – родители: 1. Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах правовой культуры. 2. Организация взаимодействия субъектов образовательного пространства; распространение позитивного родительского опыта. 3. Профилактическая работа с семьей. Индивидуальные профилактические беседы Консультации специалистов Промежуточная группа – инженерно-педагогический коллектив 1.Способствование обогащению знаний преподавателей и мастеров п/о по ведению профилактической работы по профилактике правонарушений с обучающимися и родителями.

38 Модуль № 2 Профилактика правонарушений и безнадзорности

Модуль № 2 Профилактика правонарушений и безнадзорности

Викторина «Мы граждане великой России»

39 Правовые лектории

Правовые лектории

Инспектора ОДН Сотрудники САМ Филиал - библиотеки № 18 ТИК

40 Викторина «Избирательное право»

Викторина «Избирательное право»

41 Классный час «Молодежь и выборы»

Классный час «Молодежь и выборы»

42 Молодежь, права, обязанности, ответственность

Молодежь, права, обязанности, ответственность

Городской конкурс социальных проектов 1 место Презентация

43 Тематические классные часы:

Тематические классные часы:

«Разрешение конфликтов без насилия» «Конституция – основной закон страны» «Противостоять влиянию подростковым антиобщественным группировкам» «О, дайте, дайте нам свободу!» презентация

44 Творческие работы учащихся и родителей

Творческие работы учащихся и родителей

«Моя семья и мой город» Видеофильм

45 Буклеты, листовки для родителей и преподавателей

Буклеты, листовки для родителей и преподавателей

Заповеди родительства. Права детей. Обязанности родителей. Рекомендации классным руководителям по работе с трудными подростками Педагогика для родителей Дети учатся жизни (памятка старшим) Рекомендации родителям на каждый день

46 Листовки, буклеты для учащихся

Листовки, буклеты для учащихся

Уголок правовых знаний

Правила поведения на дискотеке Информация для стенда

47 Педсоветы, семинары, совещания

Педсоветы, семинары, совещания

Формирование комфортной социально-воспитательной среды через систему эффективного взаимодействия субъектов образовательного пространства училища выступление на педсовете

48 Спорт, спорт, спорт

Спорт, спорт, спорт

Сборная команда по футболу

49 Общеучилищные первенства

Общеучилищные первенства

Дартс

Настольный теннис

Волейбол

50 Дни здоровья

Дни здоровья

51 Смотр строя и песни

Смотр строя и песни

52 Кружковая работа

Кружковая работа

53 Выставки художественного и технического творчества

Выставки художественного и технического творчества

54 Результативность работы по программе:

Результативность работы по программе:

Стабильные результаты уровня воспитанности учащихся Увеличение количества занятости учащихся в кружках и секциях Стабильно-средние результаты удовлетворенности субъектов образовательного пространства ОУ Стабильные результаты по учащимся, привлеченным к уголовной ответственности Снижение количества учащихся, состоящих на учете в ОДН

55 Результативность работы по программе:

Результативность работы по программе:

Городские соревнования «Защитник Отечества 2009» – 1 место, 2010г. – 2 место Городской конкурс социальных проектов «Молодежь, права, обязанности, ответственность» 2009 - 1 место Мини – футбол 2009 – 1 место; 2010 – 1 место Лыжные гонки – 2009 - 1 место Диплом за активное участие в городских соревнованиях, посвященных Дню милиции 2009 г Почетная грамота Зам. директора ПУ № 1 Лебедевой Н. Б. за активное участие в организации работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних среди учащихся образовательных учреждений ЯО

56 Результативность работы по программе:

Результативность работы по программе:

Городской конкурс плакатов по профилактике ВИЧ/СПИД (САМ) 2010 – 2 место Городской конкурс санбюллетеней (гор.больница № 6) «1000 городов -1000 жизней» 2010 г. - 2 место Всероссийский конкурс музеев «Лучший экспонат по истории ВОВ» - 2010 г – 2 место Областной конкурс «Мой выбор», номинация «Художественное слово» - 2010 г. - лауреаты Городская спартакиада среди ПУ и ПЛ – 2010г. – 2 место

57 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«ГОУ НПО ЯО Профессиональное училище № 1»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/gou-npo-jao-professionalnoe-uchilische-1-177174.html
cсылка на страницу

Без темы

1473 презентации
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Без темы > ГОУ НПО ЯО Профессиональное училище № 1