№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Отчет по кружковой деятельности «Самоделкин»Подготовила: Яковлева И. Д . МБДОУ «Детский сад №2» комбинированного вида г. Вязьмы Смоленской области |
2 |
 |
Задачи:Воспитывать у детей художественный вкус и творческое воображение. Способствовать освоению способов практической работы. Содействовать проявлению увлечений и интересов у детей в совместном со взрослым творчестве. Формировать компоненты учебной деятельности (произвольное внимание, умение ставить цель и добиваться её выполнения, аккуратность при выполнение работы, усидчивость). Развивать ручные умения. Использовать работы детей в оформлении группы. Развивать мелкую моторику. |
3 |
 |
Художественный ручной трудЭто творческая работа ребёнка с различными материалами, в процессе которой он создает полезные и эстетически значимые предметы и изделия для украшения быта, игр, труда и отдыха. Это обязательный компонент развития базовых и творческих способностей ребенка, важнейшее средство умственного, художественно-эстетического развития и нравственного воспитания. |
4 |
 |
Условия организации образовательной деятельности по ручному трудуУчитываются возрастные и индивидуальные особенности детей Каждая поделка должна быть интересна детям по содержанию и находить конкретное практическое применение Использование усложнения технических и изобразительных средств обучения для придания занятиям обучающего и развивающего характера. Создание ситуаций в педагогическом процессе, провоцирующие ребенка к творчеству Использование методов и приёмов для успешной реализации поставленных целей и задач |
5 |
 |
Условия для самостоятельной творческой деятельности детейНасыщенная изо материалами и разнообразными материалами для детского художественного творчества предметно - развивающая среда свободный доступ к материалам и возможность экспериментирования с ними наличие образцов изделий и поделок использование созданных детьми продуктов художественного творчества для оформления дошкольного учреждения, организации выставок, участия в конкурсах, подарка родным. Непосредственное вовлечение родителей в процесс творческой деятельности с детьми |
6 |
 |
ОсеньСбор природного материала. Вызвать интерес к «исследованию» материала и работе с ним, помочь обрести уверенность в собственных силах, получить удовольствие от результата своей работы. Изготовление поделок из природного материала: цветов, листьев, растений, и пр. Способствовать освоению детьми пространственных отношений между предметами и некоторых физических закономерностей, познанию свойств материалов. Сформировать у детей основные практические навыки работы с материалами и инструментами. |
7 |
 |
|
8 |
 |
ЗимаОбучение конструированию из бумаги: сгибать квадратный лист бумаги косынкой, совмещая углы, приклеивать к основной форме детали. Изготовление поделок из : салфеток, мишуры, манной крупы, ваты и пр. Обучение использованию для закрепления частей клей. |
9 |
 |
|
10 |
 |
|
11 |
 |
ВеснаСовершенствование умения работать с бумагой: сгибать лист в разных направлениях и вырезать; работать по готовой выкройке. Обучение создания из салфеток различных композиций. Продолжать обучение создавать композиции из отдельных деталей. Формировать умение самостоятельно делать открытки для родителей. |
12 |
 |
|
13 |
 |
|
14 |
 |
ВыводДети научились замечать прекрасное в окружающей природе. Научились самостоятельно продумывать композицию своей работы. Усвоили способы практической работы с различным материалом. Улучшилась мелкая моторика. Дети стали более усидчивы. Сформировалось умение работать коллективно для достижения общего результата. Сформировалось умение и навыки работы с ножницами, клеем, бумагой при выполнении аппликаций, используя основные геометрические фигуры, соблюдать технику безопасности. |
15 |
 |
Задание на летоСоздание коллекций (фантиков, пуговиц, ракушек, камней и др.) Создание альбомов (виды тканей, гербарий и др.) Экспериментирование Чтение литературы Рассматривание картинок Бросовый материал (коробки и баночки разных размеров, диски, крышки, трубочки, фантики и т. д.) Ткань, проволока, вата, целлофан, бисер, поролон, пуговицы и т. д. Природный материал (шишки ели, сосны, кедра, иголки хвойных деревьев, кора, листья, косточки фруктов и ягод, яичная скорлупа, камушки, крупы, семена овощей и цветов) Бумага (обычная, гофрированная бумага, салфетки, газеты, картон, фольга) |
16 |
 |
Задачи на 2014-2015 учебный годРабота с бумагой и картоном: Продолжать обучение складывать бумагу прямоугольной формы, квадратной, круглой формы в разных направлениях; использовать разную по фактуре бумагу, делать разметку с помощью шаблона; создавать игрушки-забавы. Создание предметов из полосок цветной бумаги, подбирать цвета и их оттенки при изготовлении игрушек, сувениров, деталей костюмов и украшений к праздникам. Формирование умения использовать образец. Создание разнообразных объемных игрушек в технике оригами. Работа с тканью: Обучать вдевать нитку в иголку, завязывать узелок; пришивать пуговицу, вешалку; шить простейшие изделия швом «вперед иголкой». Обучать делать аппликацию, используя кусочки ткани разнообразной фактуры, наносить контур с помощью мелка и вырезать в соответствии с задуманным сюжетом. Работа с природным материалом: Создание фигур людей, животных, птиц из желудей, шишек, косточек и др., передавать выразительность образа, создавать общие композиции. |
17 |
 |
Материалы и инструментыПриродный материал (шишки ели, сосны, кедра, иголки хвойных деревьев, кора, листья, косточки фруктов и ягод, яичная скорлупа, камушки, крупы, семена овощей и цветов) Бросовый материал (коробки и баночки разных размеров, диски, крышки, трубочки, фантики и т. д.) Бумага (обычная, гофрированная бумага, салфетки, газеты, картон, фольга) Ткань, проволока, вата, целлофан, бисер, поролон, пуговицы и т . д. Ножницы, клей, пластилин, кисти, иглы для шитья. |
18 |
 |
Планируемая работа с родителямиМастер-классы Конкурсы Презентации Проекты Выставки Создание альбомов Совместные праздники Фотогазеты Родительские собрания Анкетирование Тестирование Консультации Папки-передвижки |
19 |
 |
Спасибо за внимание |
«Как сделать про поделки из салфеток гофрированной бумаги» |
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/kak-sdelat-pro-podelki-iz-salfetok-gofrirovannoj-bumagi-196406.html