Люди, живущие рядом

Краеведческая программа « Люди, живущие рядом»

Автор Канчуга И.В. Воспитатель высшей категории МБДОУ № 4 д/с «Теремок»

Направленность программы:

Приобщение подрастающего поколения к истокам культуры той местности, на которой в данный момент они проживают, знакомство с бытом, традициями коренных народов Приморского края . Данная программа важна для воспитания молодого поколения, для которых п. Лучегорск, Приморье – малая родина, это уникальная часть Дальнего Востока России.

Национально-региональный компонент предусматривает возможность введения содержания, связанного с традициями региона. Он отвечает потребностям и интересам народов нашей страны и позволяет организовать непосредственно образовательную деятельность, направленную на изучение особенностей региона, национального языка и национальной литературы. Важной задачей дошкольной педагогики на современном этапе является приобщение подрастающего поколения к истокам культуры той местности, на которой в данный момент мы проживаем.

Цель: формирование целостной картины мира посредством ознакомления с

Приморским краем, как о крае, в котором мы живем.

Задачи: 1.Углубить и уточнить представление о Родине через знакомство с родным краем. Воспитывать чувство гордости за свою страну, край, город. 2.Расширить представление о крае, истории возникновения Приморского края, его освоении. 3.Учить чувствовать и понимать природу родного края, устанавливать взаимосвязь живой и неживой природы Приморья. 4.Формировать знания о коренном населении ( удэгейцы, нанайцы), их образе жизни, о быте, традициях и фольклоре малых народностей. 5.Осуществлять ознакомление дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием родного региона. 6.Развивать у детей эмоциональное состояние, гордость за родные места, желание украшать и охранять свой край, гордиться его красотой. Дать понять детям , что уникальность и красота Приморского края зависит от нас самих. 7.Воспитывать любовь к своей малой родине и ее прошлому, вызывать чувство гордости за него и желание узнать новое об их истории. 8. Воспитывать чувство гордости за своих земляков, эмоционально-ценностное отношение к краю.

Программа составлена с учетом межпредметных связей и может быть

использована в рамках других образовательных областей, таких как коммуникация, социализация, ознакомление с художественной литературой, познание. Она непрерывно связана с занятиями по изо и художественного труда, музыки, физической культуры, что способствует общекультурному развитию детей.

В основу разработки содержания программы взяты ведущие дидактические принципы, актуальные для современного дошкольного образования: - принцип общего развития каждого ребенка на основе его индивидуальных возможностей; -принцип обучения каждого ребенка в зоне его ближайшего развития; - принцип непрерывного развития каждого ребенка; -принцип тематизма; -принцип последовательности; -принцип культуросообразности; - принцип деятельностного подхода;

« Мир людей», «Мир природы», «Культура»

Программа носит образовательный, общекультурный, деятельностный характер, рассчитана на детей дошкольного возраста от 3 до7 лет, включает три блока, которые повторяются в каждой возрастной группе.

Блок «Культура» познакомит детей с культурой коренных народов, с музыкой, музыкальными инструментами, с национальной самобытностью удэгейского языка. Впечатления о полученных знаниях дети отражают в художественно – продуктивной деятельности.

Блок « Мир людей» призван помочь ребенку познакомиться с историческим прошлым коренных малочисленных народов, историей возникновения Приморского края, Пожарского района. Познакомить с традициями, обычаями коренных народов. Воспитывать у детей толерантное отношение к людям разных национальностей.

Блок « Мир природы» предлагает работу с детьми по ознакомлению с родным краем. Дети получат знания о природе и животном мире района, края, о заповедных местах. Воспитывать бережное отношение к живой природе, уважительное отношение к коренным народам, которые стараются сберечь заповедные места Приморского края.

Формы работы:

- Экскурсии в музеи, библиотеку, походы к реке; - Встречи с интересными людьми, с людьми разных национальностей; - Презентации индивидуальных и коллективных проектов; - Освоение игр коренных народов; - Выставки поделок, рисунков, альбомов; - Просмотр видеоматериалов;

Мир людей

Творчество

Бойко Владимир

Первый конгресс народов Приморского края

Спасибо за внимание