<<  Правильным является только один вариант ответа Мы тонем в информации и задыхаемся от нехватки знаний  >>
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание!

Слайд 19 из презентации «Мы тонем в информации и задыхаемся от нехватки знаний»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Мы тонем в информации и задыхаемся от нехватки знаний.pptx» можно в zip-архиве размером 5788 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Внимание» - Переутомление и перегрузки. Индивидуальные особенности нервной системы. Постарайтесь научить детей играть в шахматы и шашки. Проблема невнимательности детей. Недостаточная мотивация выполнения деятельности. В Индии одна семья имела слона. Двое играющих встают друг против друга. Основные свойства внимания.

«Внимание память речь мышление» - Настоящее, по мере протекания, безвозвратно исчезало бы в прошлом». Образы пассивного воображения возникают спонтанно, по мимо воли и желания человека. Четыре с половиной – пять лет. Второй – третий год жизни. Структура приема информации. 6. Вывод из примера. Органическое. Экстерорецептивное. Психический процесс.

«Развитие внимания» - 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). Цели: Повторять 2-3 раза в месяц. 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. 8. Слабо развиты навыки саморегуляции. Основные принципы развития внимания: Причины недостаточного внимания: Основные направления работы:

«Упражнения на внимание» - С чем мы, учителя начальных классов, и сталкиваемся, особенно в последнее время. Наберитесь терпения и не ждите немедленных, успешных результатов. Один предмет убрали и заменили другим. Используйте специальную литературу, которая поможет вашему ребёнку достичь успехов. Упражнение 10. Упражнение 5. Звнкпеналваскшнмтвлдчбювнлесвнаоств (пенал, лес).

«Внимание младших школьников» - Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении. Содействовать развитию произвольного внимания. «Заполни по образцу». «Текст с ошибками». Содержание работы: Результаты констатирующего эксперимента. Использовать непроизвольное внимание. Методика № 2. «Текст с ошибками». Структура ВКР:

«Внимание и память» - Изучение внимания с помощью ВП. Модальность - род ощущений ( например, осязание, зрение, обоняние и т.д. ). 1. Обощение по ситуативному признаку. Память существует в динамичной и относительно распределенной форме. Пачки импульсов возникают друг за другом и образуют ограниченные цепочки. Методика рассчитана на людей не младше 14 лет.

Знания

14 презентаций о знаниях
Урок

Обществознание

85 тем