<<  Дидактические цели проекта Основополагающий вопрос: Народная игрушка - обязательные спутники  >>
Методические задачи

Методические задачи. Познакомить детей с историей народной игрушки; Воспитывать интерес к народным промыслам. Развивать воображение, художественный вкус, моторику рук (пеленание, игры с куклами).

Слайд 8 из презентации «Народная игрушка говорит о том, что народ топкий психолог, который умеет видеть и понимать ребенка таким, каков он есть, с его интересами и потребностями»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Народная игрушка говорит о том, что народ топкий психолог, который умеет видеть и понимать ребенка таким, каков он есть, с его интересами и потребностями.pps» можно в zip-архиве размером 5413 КБ.

Человек

краткое содержание других презентаций о человеке

«Человек - существо биосоциальное» - Индивид. Индивидуальность. Способности. Что понимается под смыслом жизни. Отклоняющееся поведение. Мотивы деятельности. Человек. Задатки и способности. Важнейшие качества личности. Потребности. Гуманистическое мировоззрение. Бытие человека. Пирамида потребностей человека. Типы мировоззрения. Уровни развития способностей.

«Мораль и нравственность» - Существуют различия в масштабах применения, и в уровнях одобрения морали. Категории чести и достоинства. Нравственная культура. Моральные нормы и требования образуют нравственное сознание. Отсутствие у личности воспитанности. Категория счастья. Связь между духовной и материальной культурой. Категории добра и зла.

«Темперамент и профессия» - Нестабильный. Меланхолик. Опросник Айзенка. Быстро устают при высоких нервных напряжениях, склонны к обморокам. Типы темперамента. Меньше всех болеют, мало спят. Общительный контактный разговорчивый отзывчивый непринужденный жизнерадостный инициативный. Способности делятся: Наступательный характер, всегда идут навстречу трудностям.

«Социальные нормы и социальные ценности» - Используйте выданную вам шпаргалку. Дайте генетическое определение понятия «Мораль». Обязывающие, запрещающие, дозволяющие. Общеобязательное правило поведения, устанавливающее границы дозволенного. По характеру. В случае нарушения- санкция. Мораль. Как правовые нормы выполняют свои функции (см. функции социальных норм).

«Индивидуальность личности» - Сильная личность – какая она? Индивидуальность: внешность, привычки, характер, культура, раса, способность к творчеству и др. Индивидуальность или личность? Какие качества характеризуют личность? Когда рождается личность? Что способствует или препятствует рождению личности? Способность к творчеству.

«Темперамент человека» - Холерик. Сангвиник. Повышенная чувствительность, сдержанность и обстоятельность. Свойственна импульсивность, возбудимость, несдержанность, нетерпеливость, необдуманность, вспыльчивость, раздрожительность. Появление эмоций едва заметно. Свойственна открытость и доступность, в некоторых случаях беззаботность, поверхностность, непостоянство.

Всего в теме «Человек» 16 презентаций
Урок

Обществознание

85 тем