Без темы
<<  Наша слава - русская держава Наши добрые соседи  >>
Призентация проекта : «наши добрые ладошки»
Призентация проекта : «наши добрые ладошки»
ПРОЕКТ «НАШИ ДОБРЫЕ ЛАДОШКИ» Первая младшая группа МДОУ ДСКВ №12
ПРОЕКТ «НАШИ ДОБРЫЕ ЛАДОШКИ» Первая младшая группа МДОУ ДСКВ №12
ТИП ПРОЕКТА: социально-личностный, общественно-полезный,
ТИП ПРОЕКТА: социально-личностный, общественно-полезный,
ГИПОТЕЗА ПРОЕКТА: Игра – это школа воспитания
ГИПОТЕЗА ПРОЕКТА: Игра – это школа воспитания
Цель проекта: Приобщать , к социокультурным ценностям, дошкольников,
Цель проекта: Приобщать , к социокультурным ценностям, дошкольников,
Задачи проекта:   Развивать эмоции и мотивы, способствующие
Задачи проекта: Развивать эмоции и мотивы, способствующие
Актуальность проекта: Социально-коммуникативное развитие дошкольников
Актуальность проекта: Социально-коммуникативное развитие дошкольников
Этапы проекта
Этапы проекта
Этапы проекта
Этапы проекта
Этапы проекта
Этапы проекта
Итоги реализации проекта
Итоги реализации проекта
Литература: Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
Литература: Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
ПРИЛОЖЕНИЕ: 1. Словесно – художественный материал
ПРИЛОЖЕНИЕ: 1. Словесно – художественный материал
Доброта, доброта, Доброта вам не малость, В доброте есть любовь, И,
Доброта, доброта, Доброта вам не малость, В доброте есть любовь, И,
Артем: У навсе в семье все добрые, а еще мы добрые друзья – Паша,
Артем: У навсе в семье все добрые, а еще мы добрые друзья – Паша,
Но если с другом худо, Не уповай на чудо, Спеши к нему, всегда веди
Но если с другом худо, Не уповай на чудо, Спеши к нему, всегда веди
А потом выглянуло солнце и мы пошли искать доброту
А потом выглянуло солнце и мы пошли искать доброту

Презентация на тему: «Наши добрые ладошки». Автор: Mariajose. Файл: «Наши добрые ладошки.pptx». Размер zip-архива: 2536 КБ.

Наши добрые ладошки

содержание презентации «Наши добрые ладошки.pptx»
СлайдТекст
1 Призентация проекта : «наши добрые ладошки»

Призентация проекта : «наши добрые ладошки»

2 ПРОЕКТ «НАШИ ДОБРЫЕ ЛАДОШКИ» Первая младшая группа МДОУ ДСКВ №12

ПРОЕКТ «НАШИ ДОБРЫЕ ЛАДОШКИ» Первая младшая группа МДОУ ДСКВ №12

Участники проекта: Дети первой младшей группы, родители, воспитатели (реализация).

Воспитатель: Костенко О.И.

Prezentacii.com

3 ТИП ПРОЕКТА: социально-личностный, общественно-полезный,

ТИП ПРОЕКТА: социально-личностный, общественно-полезный,

практико-ориентированный, краткосрочный.

Эпиграф проекта: Доброта нужна всем людям, Пусть побольше добрых будет. Говорят не зря при встрече «Добрый день» и «Добрый вечер». И не зр ведь есть у нас Пожеланье «В добрый час». Доброта – она от века Украшенье человека.

4 ГИПОТЕЗА ПРОЕКТА: Игра – это школа воспитания

ГИПОТЕЗА ПРОЕКТА: Игра – это школа воспитания

В ней свои «учебные предметы». Одни из них развивают у детей ловкость, меткость, быстроту и силу; другие учат премудростям жизни, добру и справедливости,

5 Цель проекта: Приобщать , к социокультурным ценностям, дошкольников,

Цель проекта: Приобщать , к социокультурным ценностям, дошкольников,

посредством игровой деятельности: научить совершать добрые поступки,, развивать эмоции, мотивы, способствовать формированию коммуникативных умений. уважение к окружающим людям, побуждать к положительным поступкам и дела

6 Задачи проекта:   Развивать эмоции и мотивы, способствующие

Задачи проекта: Развивать эмоции и мотивы, способствующие

формированию социально – коммуникативных умений и навыков; уважения к окружающим людям; Способствовать социально - коммуникативному развитию (развитию общения, нравственному воспитанию) младших дошкольников путем расширения кругозора детей и обогащения словарного запаса речи детей; Воспитывать гуманное, эмоционально-положительное, бережное отношение как к себе, так и к окружающим людям и ко всему окружающему миру ребенка; Содействовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками (привлечение внимания к ребенку проявившему заботу о товарище, выразившему ему сочувствие, доброту). Уточнить представления детей о добрых и злых поступках и их последствиях. Побуждать детей к положительным поступкам и делам; Воспитывать отрицательное отношение к грубости.

7 Актуальность проекта: Социально-коммуникативное развитие дошкольников

Актуальность проекта: Социально-коммуникативное развитие дошкольников

происходит через игру как ведущую детскую деятельность. Общение является важным элементом любой игры. Игра дает детям возможность воспроизвести взрослый мир и участвовать в воображаемой социальной жизни. В игре открываются большие возможности воспитания таких качеств как доброжелательность, вежливость, заботливость, любовь к ближнему. И наша задача – правильно и умело помочь детям приобрести в игре необходимые социальные навыки.

8 Этапы проекта

Этапы проекта

1.Подготовительно – теоритический

Введение в проект

Работа с родителями

-Подготовка необходимого материала для реализации проекта; -Подбор и изучение научной литературы и ФГОС по данному вопросу; -Оценивание. Дидактическая игра «Добрый или злой» (задача: оценить героя из мультфильма, сказки, потешки)); -Вызвать у детей желание совершать добрые поступки;

-Анкетирование родителей на тему «Что такое доброта»; -Консультация для родителей ««Приобщение к социокультурным ценностям дошкольников».

9 Этапы проекта

Этапы проекта

2.Основной – практический.

Реализация проекта (обучающая деятельность)

Реализация проекта (продуктивная деятельность)

-Чтение различной художественной литературы по теме «Доброта», обсуждение поступков героев, , разучивание и чтение (потешки, песенки, прибаутки, переклички). -Дидактические игры, игры- забавы: «Кто у нас хороший, кто у нас пригожий?», «Каравай», «Все мы рады» «Здравствуйте» -Игровые ситуации , беседы. «Как порадовать маму», «Поможем Мишке». Как тебя зовут?» -Как зовут маму и папу?. -Как зовут бабушку и дедушку?. -Как зовут всех твоих родных.

-Этюды «Улыбнемся друг другу», «Добрые ладошки»; -Оценивание. Мультимедийная презентация «Добрые и злые поступки»; -Фотовыставка «Наши добрые дела» -«Цветок для мамы» (лепка из пластилина); -Игровая ситуация «Помогаем помошнику воспитателя» -«Как друг другу помогаем» (работа в парах); -Оформление фотовыставки «Наши добрые дела»;

10 Этапы проекта

Этапы проекта

3.Итоги проекта.

-Открытый просмотр : Занятие.: Тема: «Кошка Мурка в гости к нам пришла» -Презентация проекта;

11 Итоги реализации проекта

Итоги реализации проекта

Накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками (привлечение внимания к ребенку проявившему заботу о товарище, выразившему ему сочувствие, умение совершать добрые поступки )., посредством игровой деятельности.

.

12 Литература: Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой

Литература: Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой

Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» О.В. Елецкая, Е.Ю. Вареница «День за днем говорим и растем: пособие по развитию детей раннего возраста» (М., 2007 г.); Буре Р.С., Социально-нравственное воспитание дошкольников. Методическое пособие. М., 2011г.; Те же, Этические беседы с детьми. Методическое пособие. М., 2010 г.; Веракса Н.Е., Веракса А.Н., Проектная деятельность дошкольников. Методическое пособие. М., 2008 г. С.А. Козлова «Я-человек». М.»Школьная пресса».2003.

.

13 ПРИЛОЖЕНИЕ: 1. Словесно – художественный материал

ПРИЛОЖЕНИЕ: 1. Словесно – художественный материал

Песенки, потешки. 2.Картотека дидактических игр. 3 Картотека театрализованных игр. 4.Фотовыставка «Наши добрые поступки» ПР

.

14 Доброта, доброта, Доброта вам не малость, В доброте есть любовь, И,

Доброта, доброта, Доброта вам не малость, В доброте есть любовь, И,

конечно, есть жалость!

15 Артем: У навсе в семье все добрые, а еще мы добрые друзья – Паша,

Артем: У навсе в семье все добрые, а еще мы добрые друзья – Паша,

Эвелина, Милана, Никита..

16 Но если с другом худо, Не уповай на чудо, Спеши к нему, всегда веди

Но если с другом худо, Не уповай на чудо, Спеши к нему, всегда веди

Дорогою добра

17 А потом выглянуло солнце и мы пошли искать доброту

А потом выглянуло солнце и мы пошли искать доброту

Даша: Добрый человек – это хороший и вежливый человек. Я добрая, потому что счастливая. Если человек несчастен, то он злой. Если бы у меня не было сердца, я была бы злой. Несчастному человеку надо дать сердце, и он станет счастливым и добрым!

«Наши добрые ладошки»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/nashi-dobrye-ladoshki-133874.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды