<<  Программное обеспечение информационных систем Основные требования для работы ОС в сетевом режиме  >>
Сравнительный анализ ОС

Сравнительный анализ ОС. Соотношение стоимость/производительность. Функциональные возможности. Надежность функционирования. Защита данных. Возможность генерации ядра под конкретную структуру аппаратных средств. Особенности функционирования и режимы работы ОС, позволяющие решать поставленные задачи. Сетевой режим: а) требуемый объем оперативной памяти; б) требуемый объем дисковой памяти; в) совместимость с другими системами. Поддержка удаленного доступа к терминалам. Перспективы развития всей вычислительной системы. Поддержка стандартов. Простота администрирования и установки.

Слайд 16 из презентации «Объектами автоматизированного управления являются: производство; научный эксперимент; комплексные испытания; объекты социальной сферы и др»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Объектами автоматизированного управления являются: производство; научный эксперимент; комплексные испытания; объекты социальной сферы и др.ppt» можно в zip-архиве размером 195 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Сравнительная степень» - Как-то ботинок у нас уволок Менее шустрый соседский щенок. Однако живет за грядою с капустой Семейство мышей, ещё более шустрое. Ох, и шустрый был зверек! Урок по теме «Степени сравнения имен прилагательных. По падежам. Аня самая веселая из всех девчонок. Жил в одной норе хорек. Аня более весёлая, чем Оля.

«ОС Школа 2100» - Принципы воспитания в школе 2100 (см.Образ.Программу). Культурно=ориентированные принципы школы 2100. Демонстрация выдержки из учебников, уроков, заданий. ФУНКЦИИ ФГОС – ответ ос школа 2100. «Школа 2100» (2004 г.) – результат в виде общеучебных умений. Обеспечивает единство и непрерывность содержания образования.

«ОС Linux» - Полезная информация. Как всё начиналось. Основные цели урока. Файловая система Операционная система Программное обеспечение компьютера. Отличия касаются не столько интерфейса, сколько внутренней организации работы ОС. От идеи до наших дней. От дистрибутива до рабочего стола. ОС Линукс. Основные вопросы урока.

«Укусы ос» - При укусе шершня пульс пострадавшего учащается до 150-180 ударов в минуту. Нельзя отмахиваться от насекомых или давить их, от этого они сильнее злятся и кусают. Укусы пчел и ос очень болезненны, могут появиться крапивница и отек. Если вы потревожили пчелиный рой или сломали осиное гнездо, быстро покиньте место.

«Операционная система» - Компьютеры без операционных систем. Загрузка операционной системы. Единый аппаратно-программный интерфейс. Для чего необходима операционная система? Каковы основные этапы загрузки компьютера? Для компьютеров IВМ РС основной операционной системой с 1981 г. по 1995 г. была так называемая система МS-DOS.

«ОС Windows» - Недостатки Windows. Поддержка DOS-программ. Стол. Папка Windows = каталог DOS (NC). ОС windows. Панель задач. Windows предъявляет требования к аппаратным средствам ЭВМ: ЩЛ на объекте – выделение объекта. Удобный графический интерфейс, единый для всех Windows-программ. Меню Пуск. Поддержка масштабируемых шрифтов – TrueType (точный шрифт).

Сферы общества

12 презентаций о сферах общества
Урок

Обществознание

85 тем