Знания
<<  Проект «Творческое образование» Образование  >>
Общее образование
Общее образование
Структура образовательного учреждения
Структура образовательного учреждения
Соотношение проектной мощности ОУ и численности обучающихся
Соотношение проектной мощности ОУ и численности обучающихся
Соотношение проектной мощности ОУ к численности обучающихся
Соотношение проектной мощности ОУ к численности обучающихся
Распределение учащихся по группам здоровья
Распределение учащихся по группам здоровья
Аудиторная нагрузка учащихся
Аудиторная нагрузка учащихся
Доля детей, занимающихся в спортивных секциях
Доля детей, занимающихся в спортивных секциях
Количество уроков, пропущенных по болезни в расчете на одного ученика
Количество уроков, пропущенных по болезни в расчете на одного ученика
Индекс здоровья детей
Индекс здоровья детей
Соотношение численности педагогических кадров к количеству обучающихся
Соотношение численности педагогических кадров к количеству обучающихся
Качественный состав педагогических работников показывает, что в
Качественный состав педагогических работников показывает, что в
Возрастной состав руководящих кадров общеобразовательных учреждений в
Возрастной состав руководящих кадров общеобразовательных учреждений в
Возрастной состав педагогических кадров общеобразовательных учреждений
Возрастной состав педагогических кадров общеобразовательных учреждений
Вариативность образовательных программ
Вариативность образовательных программ
Результаты экзаменов по русскому языку и алгебре в 9 классах в новой
Результаты экзаменов по русскому языку и алгебре в 9 классах в новой
Предпрофильное обучение 2012-2013 учебный год
Предпрофильное обучение 2012-2013 учебный год
Сведения о компьютерной техники в сравнении с 2011, 2012 годом
Сведения о компьютерной техники в сравнении с 2011, 2012 годом
Информатизация образования
Информатизация образования
Информатизация образовательного процесса
Информатизация образовательного процесса
Повышение эффективности использования информационно – коммуникационных
Повышение эффективности использования информационно – коммуникационных
Информация о несохранении (отсеве) контингента обучающихся
Информация о несохранении (отсеве) контингента обучающихся
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Количество преступлений, совершенных учащимися школ
Количество преступлений, совершенных учащимися школ
Количество преступлений, совершенных в состоянии алкогольного
Количество преступлений, совершенных в состоянии алкогольного
Охват детей отдыхом в лагерях дневного пребывания
Охват детей отдыхом в лагерях дневного пребывания
Капитальный ремонт в МАОУ «Ярковская СОШ»
Капитальный ремонт в МАОУ «Ярковская СОШ»
Расходы на содержание одного ученика
Расходы на содержание одного ученика
Средняя заработная плата по школам
Средняя заработная плата по школам
Проблемы общего образования:
Проблемы общего образования:
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели, используемые в оценке деятельности
Показатели, используемые в оценке деятельности
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели, используемые в оценке деятельности
Показатели, используемые в оценке деятельности
Показатели качества услуги
Показатели качества услуги
Показатели, используемые в оценке деятельности
Показатели, используемые в оценке деятельности
Занятость детей МАОУ «Ярковская СОШ»
Занятость детей МАОУ «Ярковская СОШ»
Дошкольное образование
Дошкольное образование
Общее образование
Общее образование
Общий объем финансирования районной целевой программы «Программа
Общий объем финансирования районной целевой программы «Программа

Презентация: «Общее образование». Автор: Директор. Файл: «Общее образование.ppt». Размер zip-архива: 2521 КБ.

Общее образование

содержание презентации «Общее образование.ppt»
СлайдТекст
1 Общее образование

Общее образование

Анализ существующего положения

Определение целей, задач

План нормативно-правовых и организационных мероприятий

Показатели в оценке деятельности

1

2 Структура образовательного учреждения

Структура образовательного учреждения

Структура образовательного учреждения

2010 г

2010 г

2011 г

2011 г

2012 г

2012 г

2013 г

2013 г

2014 г

2014 г

2015 г

2015 г

Общее образование

МАОУ «Ярковская СОШ» с 2011 года имеет филиал Учальская начальная общеобразовательная школа Общий контингент обучающихся на 1 сентября 2012 года – 894 человека, в том числе: 863 обучается в средней школе с.Ярково, 31- в филиале.

Анализ ситуации

Средняя школа в с.Ярково

1

798

1

815

1

863

1

900

1

900

1

900

Филиал в с.Усалка (начальная школа)

1

27

1

25

1

31

1

30

1

30

2

Оу

Обучающихся

Оу

Обучающихся

Оу

Обучающихся

Оу

Обучающихся

Оу

Обучающихся

Оу

Обучающихся

3 Соотношение проектной мощности ОУ и численности обучающихся

Соотношение проектной мощности ОУ и численности обучающихся

1

504/614

815

863

900

900

900

1

50

25

31

30

30

30

22

1068

840

894

930

930

930

Общее образование

Наблюдается незначительный рост численности обучающихся

Анализ ситуации

Учреждения

Учреждения

Количество ОУ

Количество ОУ

Проектная мощность

Проектная мощность

Фактическая наполняемость/количество обучающихся во вторую смену

Фактическая наполняемость/количество обучающихся во вторую смену

Фактическая наполняемость/количество обучающихся во вторую смену

Фактическая наполняемость/количество обучающихся во вторую смену

Фактическая наполняемость/количество обучающихся во вторую смену

2011

2012

2013

2014

2015

Средняя школа

Филиал (начальная)

Итого

3

4 Соотношение проектной мощности ОУ к численности обучающихся

Соотношение проектной мощности ОУ к численности обучающихся

Общее образование

Анализируя проектную мощность и фактическую наполняемость школы, можно сделать следующий вывод : фактическое количество обучающихся в школах не превышает проектную мощность;

Анализ ситуации

4

5 Распределение учащихся по группам здоровья

Распределение учащихся по группам здоровья

Общее образование

Результаты углубленного медицинского осмотра школьников свидетельствуют об увеличении доли детей с I группой здоровья (абсолютно здоровых) и уменьшении количества учащихся, отнесенных ко II,IV группам

Анализ ситуации

5

6 Аудиторная нагрузка учащихся

Аудиторная нагрузка учащихся

Общее образование

Анализ ситуации

В целях сохранения здоровья обучающихся необходимо организовать системную комплексную работу в каждом ОУ, состоящую из следующих блоков: I Блок — создание здоровьесберегающей инфраструктуры II Блок — рациональная организация учебного процесса III Блок — организация физкультурно-оздоровительной работы IV Блок — просветительско-воспитательная работа с учащимися, родителями, педагогами V Блок — организация полноценного калорийного питания в соответствии с требованиями санитарных правил VI Блок — профилактика и динамическое наблюдение за состоянием здоровья VII Блок — обеспечение оздоровления учащихся в каникулярное время

6

7 Доля детей, занимающихся в спортивных секциях

Доля детей, занимающихся в спортивных секциях

Внедрение и реализация программ здоровья в ОУ

Общее образование

Анализ ситуации

7

8 Количество уроков, пропущенных по болезни в расчете на одного ученика

Количество уроков, пропущенных по болезни в расчете на одного ученика

Общее образование

Анализ ситуации

8

9 Индекс здоровья детей

Индекс здоровья детей

Доля детей, отнесенных к спец.мед. группе

Общее образование

Анализ ситуации

9

10 Соотношение численности педагогических кадров к количеству обучающихся

Соотношение численности педагогических кадров к количеству обучающихся

Общее образование

В соответствии с увеличением контингента учащихся увеличивается количество педагогических работников

С 2012 года намечается тенденция к увеличению контингента учащихся, в связи с чем возникнет потребность создания новых рабочих мест, привлечения молодых специалистов

Анализ ситуации

10

11 Качественный состав педагогических работников показывает, что в

Качественный состав педагогических работников показывает, что в

системе общего образования работают высококвалифицированные педагогические кадры: так, из 55 педагогов 42 (87%) имеют стаж педагогической работы свыше 20 лет; 37 (76,%) имеют квалификационные категории; 45 (80%) имеют высшее образование. Средний возраст работающих в системе общего образования составляет 40 лет, что соответствует уровню областного показателя.

Качественный состав педагогических работников общеобразовательных учреждений в 2012 г.

4

42

4

0

0

4

0

2

1

1

47

45

40

2

3

38

4

25

12

6

Общее образование

1

32

1

0

0

1

0

0

1

0

52

40

45

0

2

3

43

4

27

14

7

Педагогические работники

Педагогические работники

Всего работников

Всего работников

Средний возраст

Средний возраст

Образование

Образование

Стаж работы

Стаж работы

Стаж работы

Стаж работы

Квалификационные категории

Квалификационные категории

Квалификационные категории

Высшее

Среднее специальное

До 5 лет

5-10 лет

10-25 лет

Свыше 25лет

Высшая

I категория

II категория

АУП (директора, зам.директоров)

Педагоги, осуществляющие учебный процесс

Другие педагогические работники

Итого

Анализ ситуации

11

12 Возрастной состав руководящих кадров общеобразовательных учреждений в

Возрастной состав руководящих кадров общеобразовательных учреждений в

2012-2013 г.

До 25

25-35

35-55

Пенсионного возраста

Директор

Директор

1

1

Мужчины

Женщины

1

Заместитель директора

Заместитель директора

3

3

Мужчины

Женщины

3

Итого

4

4

Общее образование

Анализ возрастного состава показал, что 100% директоров и заместителей в возрасте от 35 до 55 лет.

Анализ ситуации

Должность

Должность

Кол-во

Кол-во

Возрастной ценз

Возрастной ценз

Возрастной ценз

Возрастной ценз

12

13 Возрастной состав педагогических кадров общеобразовательных учреждений

Возрастной состав педагогических кадров общеобразовательных учреждений

в 2012г.

Общее образование

Анализ возрастного состава педагогических кадров показал, что 7% учителей - пенсионного возраста.

Анализ ситуации

13

14 Вариативность образовательных программ

Вариативность образовательных программ

Предмет

Предмет

Количество используемых УМК

Количество используемых УМК

Количество используемых УМК

Количество используемых УМК

Количество используемых УМК

Количество используемых УМК

2010 г.

2011 г.

2012 г.

2013 г

2014 г

2015 г

Русский язык

2

2

2

2

2

2

Литература

2

2

2

2

2

2

Алгебра

2

2

2

2

2

2

Геометрия

2

2

2

2

2

2

Физика

1

1

1

1

1

1

Химия

2

2

2

2

2

2

Общее образование

Биология

2

2

2

2

2

2

География

1

1

1

1

1

1

Обществознание

2

2

2

2

2

2

История России

2

2

2

2

2

2

Английский язык

2

2

2

2

2

2

Немецкий язык

1

1

1

1

1

1

Из приведенных данных видно, что в школе используется небольшое количество УМК по ряду предметов. С целью соблюдения преемственности в обучении следует сохранять единое направление образовательного пространства.

Анализ ситуации

14

15 Результаты экзаменов по русскому языку и алгебре в 9 классах в новой

Результаты экзаменов по русскому языку и алгебре в 9 классах в новой

форме 2012

Общее образование

В 2011-2012 учебном году выпускники 9 классов Ярковского района сдавали экзамен по русскому языку и алгебре в новой форме. Из диаграмм видно, что Средний бал выше областного показателя по русскому языку и математике

Анализ ситуации

15

16 Предпрофильное обучение 2012-2013 учебный год

Предпрофильное обучение 2012-2013 учебный год

Общее образование

С 2007-2008 учебного года в ОУ, было организовано предпрофильное обучение со 100 %-ым охватом.

Анализ ситуации

16

17 Сведения о компьютерной техники в сравнении с 2011, 2012 годом

Сведения о компьютерной техники в сравнении с 2011, 2012 годом

Во всех образовательных учреждениях имеется стандартный базовый пакет лицензионного программного обеспечения «Первая Помощь», который предназначен для установки на компьютеры для учителей и учащихся. Это предполагает отказ от использования нелицензионных версий для поддержки образовательного процесса. В базовый пакет входит: Антивирусы и утилиты; Операционная система; Офисный пакет; Программирование; Управление школой; Графика и дизайн; Словари; Сканирование и распознавание текста; Интернет: создание сайтов

18 Информатизация образования

Информатизация образования

2011 г.

2012 г.

321

Всего компьютеров

324

20

20

Компьютерных классов

9,3

На один компьютер

9,0

100%

ОУ имеют доступ к компьютерной сети Интернет

100%

Электронные учебники

1493

100 %

Курсовую переподготовку по компьютерной грамотности прошли

100%

Мультимедийное оборудование

43

19

Интерактивные доски

19

1488

43

18

19 Информатизация образовательного процесса

Информатизация образовательного процесса

Количество компьютеров

Количество компьютеров

Количество компьютеров

Наименование ОУ

Наименование ОУ

Общее количество учащихся

Общее количество учащихся

Кол-во интерактивных досок

Кол-во интерактивных досок

Кол-во электронных учебников

Кол-во электронных учебников

Интернет - ресурсы

Интернет - ресурсы

Внедрение в системе информационных технологий (1/0)

Внедрение в системе информационных технологий (1/0)

Общее количество учителей

Общее количество учителей

Количество учителей, в системе использующих электронные ресурсы в образовательном процессе

Количество учителей, в системе использующих электронные ресурсы в образовательном процессе

Всего

Из них используется в образовательном процессе

Количество учащихся, приходящихся на 1 компьютер

1

2

3

4

5

6

7

8

Аксаринская СОШ

110

1

115

1

18

16

6,9

1

10

10

Варваринская СОШ

106

1

48

1

18

16

6,6

1

12

7

Гилевская СОШ

76

1

83

1

15

14

5,4

1

9

7

Дубровинская СОШ

231

1

65

1

19

17

13,6

1

14

10

Караульноярская НШ

12

0

0

1

2

2

6,0

1

2

0

Карбанская ООШ

43

1

45

1

12

10

4,3

1

8

8

Красноярская ООШ

49

0

117

1

8

6

8,2

1

9

5

Маранская СОШ

75

1

38

1

12

10

7,5

1

12

12

Матушинская НШ

13

0

0

1

1

1

13,0

1

1

0

Новоалександровская СОШ

116

1

162

1

14

12

9,7

1

10

10

Новокаишкульская СОШ

112

1

97

1

25

23

4,9

1

14

9

Новоселовская СОШ

73

1

80

1

13

11

6,6

1

12

7

Плехановская СОШ

93

1

192

1

14

11

8,5

1

10

8

Покровская СОШ

184

3

92

1

28

26

7,1

1

13

12

Сеитовская ООШ

28

0

30

1

7

6

4,7

1

7

7

Сорокинская СОШ

63

1

75

1

13

11

5,7

1

9

9

Староалександровская СОШ

175

1

68

1

26

24

7,3

1

15

12

Старокаишкульская НШ

10

0

0

1

2

2

5,0

1

2

0

Усальская НШ

29

0

0

1

3

3

9,7

1

3

0

Усть-Тавдинская НШ

0

0

0

0

2

2

0,0

0

0

0

Щетковская СОШ

165

1

3

1

24

22

7,5

1

10

8

Ярковская СОШ

863

3

183

1

48

48

18,0

1

44

39

Всего:

2626

19

1493

21

324

293

9,0

21

226

180

20 Повышение эффективности использования информационно – коммуникационных

Повышение эффективности использования информационно – коммуникационных

технологий в учебном процессе

Наименование показателей

Ед. изм.

2011г.

2012г.

1. Охват учащихся различными формами использования информационных технологий: * использование электронных учебников; * применение контрольных тестов учащимися 9-11 классов; * подготовка собственных презентаций

%

80 100 100

80 100 100

2. Доля учителей, использующих информационные технологии

%

80

90

3. Загрузка компьютерных классов: На преподавание информатики; На преподавание других дисциплин; На организацию дополнительных занятий во внеурочное время

Часов в неделю

12 12 14

14 12 12

4. Количество учеников на 1 компьютер

%

11

11

20

21 Информация о несохранении (отсеве) контингента обучающихся

Информация о несохранении (отсеве) контингента обучающихся

Общее образование

На протяжении 5 лет случаев исключения учащихся из школ нет. Несохранение контингента обусловлено следующими причинами: изменение формы обучения. В данном направлении следует организовать работу по сохранению контингента учащихся

Анализ ситуации

21

22 Показатели качества услуги

Показатели качества услуги

Ед. изм.

2010 г.

2011 г.

2012 г.

Общее образование

Анализ ситуации

Преступления

0

0

1

%

0

0

0

22

Состояние преступности среди учащихся

Отсев учащихся из общеобразовательных учреждений по неуважительным причинам

23 Количество преступлений, совершенных учащимися школ

Количество преступлений, совершенных учащимися школ

Общее образование

Анализ ситуации

23

24 Количество преступлений, совершенных в состоянии алкогольного

Количество преступлений, совершенных в состоянии алкогольного

опьянения

Общее образование

Анализ ситуации

24

25 Охват детей отдыхом в лагерях дневного пребывания

Охват детей отдыхом в лагерях дневного пребывания

Доля школьников, охваченных досуговой деятельностью в системе образования

Общее образование

Анализ ситуации

25

26 Капитальный ремонт в МАОУ «Ярковская СОШ»

Капитальный ремонт в МАОУ «Ярковская СОШ»

Общее образование

Анализ ситуации

За период с 2008 по 2011 годы проведен капитальный ремонт здания № 1, заменен пол в здании № 2, проведен каритальный ремонт филиала усальская начальная общеобразовательная школа. Во всех зданиях установлена автоматическая пожарная сигнализация и тревожная кнопка вызова полиции. В дошкольных отделениях установлен «Мобильный телохранитель».. В 2010 году выделены денежные средства на противопожарные мероприятия – установлена АПС под дошкольное отделение в здании № 1.. В 2010-2011 учебном году подверглась капитальному ремонту Усальская НШ с целью открытия на базе учреждения детского сада.

26

27 Расходы на содержание одного ученика

Расходы на содержание одного ученика

Общее образование

Анализ ситуации

27

28 Средняя заработная плата по школам

Средняя заработная плата по школам

Общее образование

Анализ ситуации

28

29 Проблемы общего образования:

Проблемы общего образования:

1. Удовлетворительный уровень усвоения знаний в рамках государственного стандарта общего образования, не совпадающий с уровнем социального запроса обучающихся и их родителей. 2. Наличие проблем в здоровье обучающихся 3. Высокий уровень педагогических работников, АУП, достигших предпенсионного возраста.

Общее образование

29

30 Показатели качества услуги

Показатели качества услуги

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 1. Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту

В 2011-2012г. аттестованы: Высшая категория – 2 чел. Первая категория – 3 чел. Соответствие занимаемой должности – 3 чел.

Общее образование

30

31 Показатели качества услуги

Показатели качества услуги

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 1. Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту

Большое внимание уделяется повышению квалификации педагогических работников. За счет средств областного бюджета педагоги проходят обучение на тематических курсах и семинарах. На базе ТОГИРРО на курсах обучены в 2010 году – 23 чел.(42 %), за 2011 год обучено на курсах 16 чел.(62 %). На семинарах обучены: в 2009 г.-23 чел.(48%), в 2010 г. - 18 чел.(39 %), на 2011 г. - 17 чел (39 %). В 2012г.: курсы – 12 чел. (18%), семинар – 24 чел. (55%). План на 2013г. курсы – 12 чел., семинары – 25 чел.

Общее образование

31

32 Показатели качества услуги

Показатели качества услуги

Результаты ЕГЭ

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 1. Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту

Нп

Общее образование

Эффект определяется по обязательным предметам итоговой аттестации. Повышение показателей ЕГЭ. Средний балл на ЕГЭ по русскому языку выше областного, по математике выше районного. показателя.

32

33 Показатели качества услуги

Показатели качества услуги

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 2 Воспитание социально ответственной личности

Общее образование

33

34 Показатели качества услуги

Показатели качества услуги

Охват детей отдыхом в лагерях дневного пребывания на базе общеобразовательных школ

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 2 Воспитание социально ответственной личности

(До 15 лет)

Общее образование

Наблюдается положительная динамика по охвату отдыхом в лагерях дневного пребывания на базе ОУ за счет организации отдыха в летний каникулярный период

Анализ ситуации

34

35 Показатели, используемые в оценке деятельности

Показатели, используемые в оценке деятельности

Задача 2. Воспитание социально-ответственной личности

Рост к уровню предыдущего года

Рост к уровню предыдущего года

Рост к уровню предыдущего года

Рост к уровню предыдущего года

Общее образование

№ П/п

№ П/п

Показатели деятельности

Показатели деятельности

Ед. изм.

Ед. изм.

Годы

Годы

Годы

2013

2014

2015

Итоги социологических опросов обучающихся: негативное отношение к асоциальным явлениям (алкоголизму, наркомании, преступности) позитивное отношение к труду и учебе позитивное отношение к родителям, старшему поколению

-Доля школьников, охваченных досуговой деятельностью

%

95

95

95

- Охват каникулярным отдыхом

%

71

72

72

-Доля учеников, не завершивших основное и среднее образование

%

35

0

0

0

36 Показатели качества услуги

Показатели качества услуги

Количество уроков, пропущенных по болезни в расчете на одного ученика

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 3. Сохранение и укрепление здоровья школьников

Общее образование

36

37 Показатели качества услуги

Показатели качества услуги

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 3. Сохранение и укрепление здоровья школьников

Внедрение и реализация программ здоровья в ОУ

Доля детей, занимающихся в спортивных секциях

Общее образование

37

38 Показатели качества услуги

Показатели качества услуги

Доля детей, охваченных организованным питанием

2013 г.

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 3. Сохранение и укрепление здоровья школьников

100 %

100 %

100 %

2014 г.

2015 г.

Общее образование

0 %

0 %

0 %

Доля детей, охваченных организованным питанием

Доля детей, не охваченных организованным питанием

38

39 Показатели качества услуги

Показатели качества услуги

Индекс здоровья детей

Доля детей, отнесенных к спец.мед. группе

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 3. Сохранение и укрепление здоровья школьников

Общее образование

39

40 Показатели, используемые в оценке деятельности

Показатели, используемые в оценке деятельности

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 3. Сохранение и укрепление здоровья учащихся

Общее образование

№ П/п

№ П/п

Показатели деятельности

Показатели деятельности

Ед. изм.

Ед. изм.

Годы

Годы

Годы

2013

2014

2015

40

1. 2. 3. 4. 5.

1. 2. 3. 4. 5.

Увеличение индекса здоровья детей по отношению к областному

%

54

52

54

Динамика снижения заболеваемости : -по остроте зрения -по нарушению осанки Количество уроков, пропущенных по болезни, в расчёте на одного ученика Доля детей, отнесённых к спец. мед. группе здоровья

% % Урок %

10 27 20 5,0

11 26 21 4,9

11 26 20 4,9

6.

Внедрение здоровьесберегающих технологий и реализация программ здоровья

%

100

100

100

7.

Доля занимающихся в спортивных секциях

%

72

72

73

8.

Укомплектованность разноростовой мебелью

% От потребности

98

98

98

9.

Организация школьного питания в соответствии с санитарными правилами

% (Учащихся)

100

100

100

10.

Доля детей, прошедших вакцинацию в преддверии вспышки заболевания (грипп и др.)

%

99

99

99

41 Показатели качества услуги

Показатели качества услуги

Показатели, используемые в оценке деятельности

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 5. Информатизация образования

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 5. Информатизация образования

Общее образование

Общее образование

41

42 Показатели, используемые в оценке деятельности

Показатели, используемые в оценке деятельности

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 5. Информатизация ОУ

Общее образование

№ П/п

№ П/п

Показатели деятельности

Показатели деятельности

Ед. изм.

Ед. изм.

Годы

Годы

Годы

2012

2013

2014

2015

42

1.

Количество учащихся, приходящихся на 1 компьютер

Чел.

11

6

6

6

2.

Количество ОУ, использующих в УВП электронные учебники

% От общего числа

100

100

100

100

3.

Доля педагогических работников, имеющих базовую компетентность в области ИКТ

%

90

100

100

100

43 Занятость детей МАОУ «Ярковская СОШ»

Занятость детей МАОУ «Ярковская СОШ»

Оу

Всего детей

Кружки

Секции

Охват

Руководитель педагог

Руководитель родитель

Руководитель – работник культуры

МАОУ «Ярковская СОШ»

894

23

8

94%

29

1

9

43

44 Дошкольное образование

Дошкольное образование

Анализ ситуации

44

Общий объем финансирования районной целевой программы «Развитие образования в Ярковском районе на 2013-2015 г. г.»

Общий объем финансирования районной целевой программы «Развитие образования в Ярковском районе на 2013-2015 г. г.»

Общий объем финансирования районной целевой программы «Развитие образования в Ярковском районе на 2013-2015 г. г.»

Общий объем финансирования районной целевой программы «Развитие образования в Ярковском районе на 2013-2015 г. г.»

Общий объем финансирования районной целевой программы «Развитие образования в Ярковском районе на 2013-2015 г. г.»

Наименование

Наименование

Утвержденный объем финансирования в 2012 году, тыс.руб

Утвержденный объем финансирования в 2012 году, тыс.руб

Предложения по финансированию программы, тыс. руб.

Предложения по финансированию программы, тыс. руб.

Предложения по финансированию программы, тыс. руб.

2013 год

2014 год

2015 год

Направление 1. Дошкольное образование

Направление 1. Дошкольное образование

Направление 1. Дошкольное образование

Направление 1. Дошкольное образование

Направление 1. Дошкольное образование

Цель 1. Создание условий для развития детей дошкольного возраста

Цель 1. Создание условий для развития детей дошкольного возраста

Цель 1. Создание условий для развития детей дошкольного возраста

Цель 1. Создание условий для развития детей дошкольного возраста

Цель 1. Создание условий для развития детей дошкольного возраста

Задача. Финансирование дошкольного образования

Задача. Финансирование дошкольного образования

Задача. Финансирование дошкольного образования

Задача. Финансирование дошкольного образования

Задача. Финансирование дошкольного образования

Обеспечение доступности дошкольной образовательной услуги

403

443

447

447

Обеспечение доступности услуги по содержанию детей работающих родителей

3085

3934

4270

4270

Эффективное управление отраслью (затраты по собственным мероприятиям в т.ч. коммунальные)

Создание комфортной, здоровьесберегающей среды в дошкольных учреждениях

На осуществление стимулирующих выплат

285

Итого по задаче:

4207

4377

4717

4717

45 Общее образование

Общее образование

Анализ ситуации

Направление 2. Общее образование

Направление 2. Общее образование

Направление 2. Общее образование

Направление 2. Общее образование

Направление 2. Общее образование

Цель 2. Предоставление образования, формирующего конкурентноспособного и социально-адаптированного выпускника

Цель 2. Предоставление образования, формирующего конкурентноспособного и социально-адаптированного выпускника

Цель 2. Предоставление образования, формирующего конкурентноспособного и социально-адаптированного выпускника

Цель 2. Предоставление образования, формирующего конкурентноспособного и социально-адаптированного выпускника

Цель 2. Предоставление образования, формирующего конкурентноспособного и социально-адаптированного выпускника

Задача. Финансирование общего образования

Задача. Финансирование общего образования

Задача. Финансирование общего образования

Задача. Финансирование общего образования

Задача. Финансирование общего образования

Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту

20956

30722

32193

31721

Вознаграждение за классное руководство

621

Сохранение и укрепление здоровья

4915

4307

5229

5732

Эффективное управление отраслью (затраты по собственным мероприятиям (подвоз, балансируемые расходы, интернат)

8235

8222

9093

10100

Создание комфортной, здоровьесберегающей среды в общеобразовательных учреждениях

878

На осуществление стимулирующих выплат

3888

Итого по задаче.

39493

43251

46515

47553

45

Наименование

Наименование

Утвержденный объем финансирования в 2012 году, тыс.руб

Утвержденный объем финансирования в 2012 году, тыс.руб

Предложения по финансированию программы, тыс. руб.

Предложения по финансированию программы, тыс. руб.

Предложения по финансированию программы, тыс. руб.

2013 год

2014 год

2015 год

46 Общий объем финансирования районной целевой программы «Программа

Общий объем финансирования районной целевой программы «Программа

развития МАОУ «Ярковская СОШ»

43700

47628

51232

52270

46

«Общее образование»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/obschee-obrazovanie-228936.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды