<<  Тест Тест  >>
Тест

Тест. Как амперметр включается в цепь? а) рядом с тем потребителем тока, в котором надо измерить силу тока, соединяя его клемму, отмеченную знаком «+», с проводником, идущим от положительного полюса источника тока; б) последовательно с элементом цепи, где измеряется сила тока, следя за тем, чтобы его клемма, отмеченная знаком «+», была соединена с положительным полюсом источника тока; в) последовательно с участком цепи, в котором измеряется сила тока, соединяя его клемму, «+» с отрицательным полюсом источника; г) без каких-либо правил. Напряжение на участке цепи показывает, какую работу совершает электрическое поле, перемещая… а)… по цепи электрические заряды; б)… электрические заряды между двумя точками цепи; в)… по цепи единичный положительный заряд; г)… единичный положительный заряд от одного конца участка к другому.

Слайд 6 из презентации «Общеобразовательная школа при учреждениях исполнения наказания»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Общеобразовательная школа при учреждениях исполнения наказания.ppt» можно в zip-архиве размером 741 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Поощрение и наказание» - Маленький ребёнок. Результаты анкетирования родителей. Виды поощрения. Хорошие поступки. Методы родителей. Наиболее частые поводы для наказаний. Как поощрять ребёнка в семье. Поощрение. Компьютер. Результаты анкетирования учащихся. Дети учатся тому, что они видят вокруг себя. Нужно ли наказывать детей.

«Стили воспитания» - Результат: формирование механизма внешнего контроля, основанный на чувстве вины или страха перед наказанием. Результат: вовлечение ребёнка в асоциальные группы, т.к. не сформированы механизмы самостоятельного ответственного поведения в обществе. Результат: чрезмерное преувеличение собственной значимости ребёнка, запаздывание социальной зрелости.

«Духовно-нравственное воспитание в семье» - Конфуций о воспитании: Собственный выбор системы ценностной иерархии. Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников (соответствие профилю). Духовно-нравственные основы личности зарождаются и произрастают в семье. Муниципальный фестиваль национальных культур. Муниципальная научно-практическая конференция «Электронная школа 2020».

«Особенности семейного воспитания» - Главная ошибка родителей. Какой тип воспитания преобладает в вашей семье. Основные стили воспитания. Типы воспитания, которых следует избегать. Воспитание «в культе болезни». Ежовые рукавицы. Любя своих детей, учите их любить вас. Детство – самый поддающийся педагогическим воздействиям период. Особенности семейного воспитания.

«Наказание и поощрение в семье» - В зависимости от ситуации – 1 чел. Вопросы для обсуждения: Виды наказаний и поощрений в семейном воспитании. Переживает – 1 чел. По – разному – 4 чел. Ограничение в общении с друзьями – 2 чел. Ситуация 3. Родители постоянно ставили мальчика за все провинности в угол. Запрещаю гулять – 4 чел. Нет исключений – 1 чел.

«Воспитание детей в семье» - Спорт в жизни нашей семьи - ученица 10 А Семенова Екатерина. Недопонимание со стороны учителей, родителей. Моя семья - ученица 8А класса Никифорова Ирина. Родительское внимание: Помогают ли родители своим детям в выполнении домашних заданий? Оскар Уальд. Отрицательное влияние СМИ на молодежь. Проводят ли родители со своими детьми беседы?

Семейное воспитание

13 презентаций о семейном воспитании
Урок

Обществознание

85 тем