Обществознание
<<  Обществознание Обществознание  >>
Обществознание
Обществознание
ТЕМА
ТЕМА
План урока
План урока
1. Происхождение человека
1. Происхождение человека
2. Отличие человека от других живых существ
2. Отличие человека от других живых существ
3. Мышление и речь
3. Мышление и речь
4. Как человек реализует себя
4. Как человек реализует себя
5. Вывод
5. Вывод
6. Закрепление
6. Закрепление
1)Изготовление стола
1)Изготовление стола
Установите соответствие между данными понятиями и определениями
Установите соответствие между данными понятиями и определениями

Презентация: «Обществознание». Автор: 777. Файл: «Обществознание.ppt». Размер zip-архива: 367 КБ.

Обществознание

содержание презентации «Обществознание.ppt»
СлайдТекст
1 Обществознание

Обществознание

8 класс.

Учитель Алламурадова Светлана Александровна

2 ТЕМА

ТЕМА

Человек и общество.

Урок 1. Что делает человека человеком?

3 План урока

План урока

1. Происхождение человека. 2. Отличие человека от других живых существ. 3. Мышление и речь. 4. Как человек реализует себя? 5. Закрепление. 6. Вывод.

4 1. Происхождение человека

1. Происхождение человека

Как произошел человек? На этот вопрос отвечают: 1. Мифология. 2. Библия. 3. Эволюционная теория. 4. Теория о пришельцах из космоса. 5. Современная наука.

5 2. Отличие человека от других живых существ

2. Отличие человека от других живых существ

Человек – чудесное создание природы. Но самый важный признак человека в том, что он существо общественное. Социальное и биологическое слиты в человеке воедино. Человек – существо биосоциальное.

6 3. Мышление и речь

3. Мышление и речь

Язык не существует без мышления, а мышление невозможно без языка.

Общается человек с помощью речи.

7 4. Как человек реализует себя

4. Как человек реализует себя

Человек реализует себя в деятельности.

8 5. Вывод

5. Вывод

Человек биосоциальное существо. Он является частью живой природы и вместе с тем резко выделяется среди всех живых организмов на Земле. Человек отличается от других живых существ тем, что его становление и развитие неразрывно связано с обществом, в котором он живет. В этом состоит его общественная (социальная) сущность. В отличие от других живых существ человек способен производить и использовать орудия труда, обладает развитым мышлением и членораздельной речью, способен к целенаправленной творческой деятельности. В деятельности происходит самореализация личности. К ней побуждает собственное стремление человека к своей жизненной цели, к свободному развитию.

9 6. Закрепление

6. Закрепление

Укажите правильное определение понятия деятельности. Изменение природы через воздействие Целенаправленное преобразование мира. Преобразование объектов с целью создания нового объекта, которого нет в природе.

10 1)Изготовление стола

1)Изготовление стола

2)Сон. 3)Приготовление варенья. 4)Сбор ягод. 5)Обрывание ветвей у дерева.

Выберите процессы, относящиеся к деятельности человека.

11 Установите соответствие между данными понятиями и определениями

Установите соответствие между данными понятиями и определениями

Биосоциальное в человеке Социальное в человеке Биологическое в человеке

Человек становится человеком, лишь вступая в общественные отношения, в общении с другими людьми Анатомические и физиологические качества человека Единство анатомического и общественного

«Обществознание»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/obschestvoznanie-90218.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды