Государственное устройство
<<  Об итогах проведения в Российской Федерации Второго Международного десятилетия коренных народов мира Общественное обсуждение результатов конкурсного отбора субъектов Российской Федерации для государственной поддержки и проведения мониторинга развития и продвижения регионального комплексного проекта на территории Белгородской области  >>
Обзор документа «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации
Обзор документа «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации
Стратегия развития воспитания в российской федерации (2015 – 2025)
Стратегия развития воспитания в российской федерации (2015 – 2025)
Структура документа
Структура документа
«
«
Стратегия
Стратегия
Цель стратегии:
Цель стратегии:
Задачи стратегии
Задачи стратегии
Приоритеты государственной политики в области воспитания:
Приоритеты государственной политики в области воспитания:
Основные направления развития воспитания
Основные направления развития воспитания
Поддержка семейного воспитания:
Поддержка семейного воспитания:
Создание условий для расширения участия семьи в воспитательной
Создание условий для расширения участия семьи в воспитательной
Развитие воспитания в системе образования:
Развитие воспитания в системе образования:
Расширение воспитательных возможностей информационных ресурсов
Расширение воспитательных возможностей информационных ресурсов
Поддержка общественных объединений в сфере воспитания
Поддержка общественных объединений в сфере воспитания
Обзор документа «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации
Обзор документа «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации
Правовые
Правовые
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Обзор документа «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации
Обзор документа «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации

Презентация: «Обзор документа «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» Распоряжение от 29 мая 2015 года №996-р». Автор: Irina Davidova. Файл: «Обзор документа «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» Распоряжение от 29 мая 2015 года №996-р.pptx». Размер zip-архива: 5078 КБ.

Обзор документа «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» Распоряжение от 29 мая 2015 года №996-р

содержание презентации «Обзор документа «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» Распоряжение от 29 мая 2015 года №996-р.pptx»
СлайдТекст
1 Обзор документа «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации

Обзор документа «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации

на период до 2025 года» Распоряжение от 29 мая 2015 года №996-р

2 Стратегия развития воспитания в российской федерации (2015 – 2025)

Стратегия развития воспитания в российской федерации (2015 – 2025)

Документ

3 Структура документа

Структура документа

Общие положения Цель, задачи и основа Стратегии Приоритеты государственной политики в области воспитания III. Основные направления развития воспитания Развитие социальных институтов воспитания 1.1 Поддержка семейного воспитания 1.2 Развитие воспитания в системе образования 1.3 Расширение воспитательных возможностей информационных ресурсов 1.4 Поддержка общественных объединений в сфере воспитания 2. Обновление воспитательного процесса с учетом современных достижений науки на основе отечественных традиций 2.1 Гражданское и патриотическое воспитание 2.2 Духовно - нравственное развитие 2.3 Приобщение детей к культурному наследию 2.4 Физическое развитие и культура здоровья 2.5 Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение 2.6 Экологическое воспитание IV. Механизмы реализации Стратегии Правовые Организационно – управленческие 3. Кадровые 4. Научно – методические Финансово – экономические Информационные V. Ожидаемые результаты

4 «

«

..Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом». В. В. Путин

5 Стратегия

Стратегия

Утверждает

Направлена

Призвана

На усиление единения российского общества, переосмысление таких ценностей, как гражданская идентичность, патриотизм, ответственная жизненная позиция.

Направлена

Призвана

Утверждает

Закладывает

Ориентирована

Консолидиров-ать усилия государства и общества, направленные на решение задач формирования российской идентичности подрастающего поколения.

Главенство семьи в вопросах воспитания как деятельности направленной на изменение связей ребёнка с миром, с людьми, формирующей активную позицию личности

Основы системы противодействия националистическим, экстремистским вызовам и рискам современного детства.

На качественно новый общественный статус социальных институтов воспитания, обновление воспитательного процесса на основе оптимального сочетания отечественных традиций, подход к социальной ситуации развития личностного потенциала детей и подростков

6 Цель стратегии:

Цель стратегии:

Определить приоритеты государственной политики в области воспитания детей, основные направления развития воспитания, механизмы и ожидаемые результаты реализации Стратегии, обеспечивающие становление российской гражданской идентичности, укрепление нравственных основ общественной жизни, успешную социализацию детей, их самоопределение в мире ценностей и градаций многонационального народа Российской Федерации, межкультурное взаимопонимание и уважение.

7 Задачи стратегии

Задачи стратегии

создать условия для консолидации усилий институтов российского общества и государства по воспитанию подрастающего поколения на основе признания определяющей роли семьи; обеспечить поддержку семейного воспитания на основе содействия ответственному отношению родителей к воспитанию детей, повышению их социальной, коммуникативной и педагогической компетентности; повысить эффективность воспитательной деятельности в системе образования субъектов Российской Федерации; сформировать социокультурную инфраструктуру содействующую успешной социализации детей и интегрирующую воспитательные возможности образовательных, культурных, спортивных, научных, познавательных, организаций обеспечить равный доступ к инфраструктуре воспитания детей, требующих особой заботы общества и государства, включая детей с ограниченными возможностями здоровья.

8 Приоритеты государственной политики в области воспитания:

Приоритеты государственной политики в области воспитания:

воспитание детей в духе уважения к человеческому достоинству, национальным традициям и общечеловеческим достижениям; воспитание детей в духе уважения к человеческому достоинству, национальным традициям и общечеловеческим достижениям; защита прав и соблюдение законных интересов каждого ребёнка; обеспечение соответствия воспитания в системе образования традиционным российским культурным, духовно-нравственным и семейным ценностям; обеспечение условий для физического, психического, социального, духовно-нравственного развития детей, в том числе детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (детей, оставшихся без попечения родителей; детей с ограниченными возможностями здоровья воспитание языковой культуры детей; развитие сотрудничества субъектов системы воспитания (семьи, общества, государства, образовательных, научных, традиционных религиозных и иных общественных организаций, организаций культуры и спорта, СМИ. бизнес-сообществ)

9 Основные направления развития воспитания

Основные направления развития воспитания

10 Поддержка семейного воспитания:

Поддержка семейного воспитания:

Содействие укреплению семьи и защита приоритетного права родителей на воспитание и обучение детей перед всеми иными лицами; повышение социального статуса и общественного престижа отцовства, материнства, многодетности; повышение социального статуса и общественного престижа отцовства, материнства, многодетности; повышение социального статуса и общественного престижа отцовства, материнства, многодетности; содействие укреплению связей между поколениями, родственных связей, возрождению традиционной значимости больших многопоколенных семей; содействие укреплению связей между поколениями, родственных связей, возрождению традиционной значимости больших многопоколенных семей;

11 Создание условий для расширения участия семьи в воспитательной

Создание условий для расширения участия семьи в воспитательной

деятельности образовательных и других организаций, работающих с детьми, а также в управлении ими; содействие повышению педагогической культуры родителей с участием образовательных и общественных организаций; поддержка семейных клубов, клубов по месту жительства, семейных и родительских объединений, содействующих укреплению семьи, сохранению и возрождению традиционных семейных и нравственных ценностей, культуры семейной жизни, усилению роли отца в семейном воспитании; создание условий для просвещения и консультирования родителей по правовым, экономическим, медицинским, психолого-педагогическим и иным вопросам семейного воспитания.

12 Развитие воспитания в системе образования:

Развитие воспитания в системе образования:

эффективной реализации воспитательного компонента ФГОС

Развитие коммуникативных компетенций

Система дополнительного образования

Разработка и реализация образовательных программ

Расширение вариативности воспитательных систем и технологий

Поддержка одаренных детей

13 Расширение воспитательных возможностей информационных ресурсов

Расширение воспитательных возможностей информационных ресурсов

создание условий для позитивного развития детей в информационной среде (интернет, кино, телевидение, книги, СМИ, в том числе радио и телевидение);

применение разнообразных средств защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию при предоставлении доступа к Интернет-ресурсам.

Содействие популяризации традиционных российских культурных, нравственных и семейных ценностей в информационном пространстве;

14 Поддержка общественных объединений в сфере воспитания

Поддержка общественных объединений в сфере воспитания

Улучшение условий для эффективного взаимодействия детских и иных общественных объединений с образовательными организациями общего, профессионального и дополнительного образования в целях содействия реализации и развития лидерского и творческого потенциала детей;

Расширение государственно-частного партнерства в сфере воспитания детей.

Широкое привлечение детей к участию в деятельности социально-значимых познавательных, творческих, культурных, краеведческих, благотворительных организациях и объединениях, волонтерском движении;

Поддержка родительских и иных общественных объединений, содействующих воспитательной деятельности в образовательных организациях;

15 Обзор документа «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации
16 Правовые

Правовые

Организационно-управленческие

Кадровые

Научно-методические

Финансово-экономические

Информационные

17 Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

значимость воспитания в общественном сознании; укрепление российской гражданской идентичности, традиционных общенациональных ценностей, устойчивости и сплоченности российского общества; повышение общественного престижа семьи, отцовства и материнства, сохранение и возрождение традиционных семейных ценностей, укрепление традиций семейного воспитания; развитие общественно-государственной системы воспитания, основанной на координации и консолидации усилий всех ее институтов, современной развитой инфраструктуре, правовом регулировании, эффективных механизмах управления, конкурсного отбора и использования лучшего педагогического опыта воспитательной деятельности; доступность для всех категорий детей качественного воспитания, способствующего удовлетворению их индивидуальных потребностей, развитию творческих способностей, независимо от места проживания, материального положения семьи, состояния здоровья; разработка и успешная реализация федеральных, региональных и муниципальных целевых программ поддержки одаренных детей, создание условий для развития их способностей в сфере образования, науки, культуры и спорта, независимо от их места жительства, социального положения и финансовых возможностей их семей; укрепление и развитие кадрового потенциала системы воспитания; утверждение в детской среде позитивных моделей поведения как нормы, снижение уровня негативных социальных явлений; развитие и поддержка социально-значимых детских, семейных и родительских инициатив, обеспечение преемственности деятельности детских и молодежных общественных объединений; повышение эффективности научных исследований в сфере воспитания; повышение уровня информационной безопасности детей; формирование системы осуществления мониторинга и показателей, отражающих эффективность реализации Стратегии.

18 Обзор документа «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации
«Обзор документа «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» Распоряжение от 29 мая 2015 года №996-р»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/obzor-dokumenta-strategija-razvitija-vospitanija-v-rossijskoj-federatsii-na-period-do-2025-goda-rasporjazhenie-ot-29-maja-2015-goda-996-r-196776.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Государственное устройство > Обзор документа «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» Распоряжение от 29 мая 2015 года №996-р