Факультет
<<  Дни науки НовГУ 2-7 апреля 2012 года Филологический факультет Пленарное заседание Начало сестринского дела в германии  >>
В 1960 году Постановлением Совета министров РСФСР в Петрозаводском
В 1960 году Постановлением Совета министров РСФСР в Петрозаводском
Базовое образование - 1144 студента
Базовое образование - 1144 студента
ДИРЕКЦИЯ адрес: ул
ДИРЕКЦИЯ адрес: ул
Специальности подготовки Базовое образование
Специальности подготовки Базовое образование
Система управления факультетом
Система управления факультетом
Институт высоких биомедицинских технологий
Институт высоких биомедицинских технологий
Состав факультета – 13 кафедр
Состав факультета – 13 кафедр
Медицинский институт
Медицинский институт
Теоретический корпус
Теоретический корпус
Морфологический корпус
Морфологический корпус
Анатомический музей
Анатомический музей
Анатомический музей
Анатомический музей
Анатомический музей
Анатомический музей
Анатомический музей
Анатомический музей
Анатомический музей
Анатомический музей
Оперативная хирургия и топографическая анатомия
Оперативная хирургия и топографическая анатомия
Клинические базы медицинского факультета
Клинические базы медицинского факультета
Клинические базы медицинского института Республиканская больница им
Клинические базы медицинского института Республиканская больница им
Отделение рентгеновской компьютерной томографии
Отделение рентгеновской компьютерной томографии
Отделение РКТ, кабинеты:
Отделение РКТ, кабинеты:
Неврологическое отделение
Неврологическое отделение
Кардиохирургическое отделение
Кардиохирургическое отделение
Отделение анестезии и реанимации
Отделение анестезии и реанимации
Отделение гемодиализа
Отделение гемодиализа
Гемодиализ - проводится на аппаратах «Fresenius 4008S» и «Gamro 200»
Гемодиализ - проводится на аппаратах «Fresenius 4008S» и «Gamro 200»
Эндовидеохирургия в гинекологии
Эндовидеохирургия в гинекологии
Учебно-лабораторные базы (Фармация)
Учебно-лабораторные базы (Фармация)
Учебно-лабораторные базы (Фармация)
Учебно-лабораторные базы (Фармация)
Учебно-лабораторные базы (Фармация)
Учебно-лабораторные базы (Фармация)
Учебно-лабораторные базы (Фармация)
Учебно-лабораторные базы (Фармация)
Учебно-лабораторные базы (Фармация)
Учебно-лабораторные базы (Фармация)
Учебно-лабораторные базы (Фармация)
Учебно-лабораторные базы (Фармация)
Дисциплины ЕГЭ вступительных испытаний
Дисциплины ЕГЭ вступительных испытаний
Показатели приема на медицинский факультет, 2014
Показатели приема на медицинский факультет, 2014
Конкурс (чел
Конкурс (чел
Конкурс (человек/место)
Конкурс (человек/место)
Сумма баллов по результатам ЕГЭ для зачисления на медицинский
Сумма баллов по результатам ЕГЭ для зачисления на медицинский
ВСЕГО принято на 1 курс : Лечебное дело - 143 студентов Педиатрия - 31
ВСЕГО принято на 1 курс : Лечебное дело - 143 студентов Педиатрия - 31
СРЕДНИЙ БАЛЛ ЕГЭ (по трём предметам) в 2014 году ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ НА
СРЕДНИЙ БАЛЛ ЕГЭ (по трём предметам) в 2014 году ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ НА
Показатели приема на медицинский факультет, 2014
Показатели приема на медицинский факультет, 2014
Показатели приема на медицинский факультет, 2014
Показатели приема на медицинский факультет, 2014
Показатели приема на медицинский факультет, 2014
Показатели приема на медицинский факультет, 2014
Показатели приема на медицинский факультет, 2014
Показатели приема на медицинский факультет, 2014
Показатели приема на медицинский факультет, 2014
Показатели приема на медицинский факультет, 2014
Врач общей практики
Врач общей практики
Содержание подготовки специалиста
Содержание подготовки специалиста
Этапы подготовки врачей в классическом университете
Этапы подготовки врачей в классическом университете
Учебные и производственные практики Специальности «Лечебное дело»,
Учебные и производственные практики Специальности «Лечебное дело»,
Учебные и производственные практики Специальность «Фармация»
Учебные и производственные практики Специальность «Фармация»
Итоговая государственная аттестация выпускников – электронное
Итоговая государственная аттестация выпускников – электронное
Культурно-воспитательная работа
Культурно-воспитательная работа
Культурно-воспитательная работа
Культурно-воспитательная работа
Профориентационная работа
Профориентационная работа
Контроль качества подготовки выпускников
Контроль качества подготовки выпускников
Научные школы и направления
Научные школы и направления
Последипломное образование
Последипломное образование
Специальности подготовки в клинической ординатуре (20 специальностей)
Специальности подготовки в клинической ординатуре (20 специальностей)
Последипломное образование
Последипломное образование
Лаборатории:
Лаборатории:
Реализация системы непрерывного обучения врачей
Реализация системы непрерывного обучения врачей
61
61
Внедрение достижений научных исследований в НМПО Инновационные
Внедрение достижений научных исследований в НМПО Инновационные
Гуманитарная культура в непрерывном медицинском профессиональном
Гуманитарная культура в непрерывном медицинском профессиональном
ЖДЁМ ВАС в МЕДИЦИНСКОМ ИНСТИТУТЕ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
ЖДЁМ ВАС в МЕДИЦИНСКОМ ИНСТИТУТЕ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

Презентация на тему: «По преддипломной практики медсестры фтизиатрии». Автор: MedFac2. Файл: «По преддипломной практики медсестры фтизиатрии.ppt». Размер zip-архива: 13024 КБ.

По преддипломной практики медсестры фтизиатрии

содержание презентации «По преддипломной практики медсестры фтизиатрии.ppt»
СлайдТекст
1 В 1960 году Постановлением Совета министров РСФСР в Петрозаводском

В 1960 году Постановлением Совета министров РСФСР в Петрозаводском

государственном университете был открыт МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ...

2 Базовое образование - 1144 студента

Базовое образование - 1144 студента

В 2014 году медицинский факультет реорганизован в МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ

2

3 ДИРЕКЦИЯ адрес: ул

ДИРЕКЦИЯ адрес: ул

Красноармейская, 31 кабинеты: 218 – приёмная директора 228а - дирекция e-mail: direk-mi@petrsu.ru телефон: 8 814 (2) 78-15-50; 79-53-17; 76-10-29 http://petrsu.karelia.ru/Faculties/medicine.html

4 Специальности подготовки Базовое образование

Специальности подготовки Базовое образование

31.05.01 Лечебное дело – врач общей практики 31.05.02 Педиатрия – врач-педиатр общей практики 33.05.01 Фармация – провизор

5 Система управления факультетом

Система управления факультетом

ДИРЕКТОР медицинского института, член Совета Ректоров медицинских вузов РФ

БАЛАШОВ Александр Тимофеевич

Профессор, доктор медицинских наук, заслуженный деятель науки РК, заслуженный врач РФ, народный врач РК, профессор кафедры лучевой диагностики и лучевой терапии с курсом критической и респираторной медицины телефон: (814-2) 78-15-50; 76-44-84 e-mail: balashov@psu.karelia.ru

6 Институт высоких биомедицинских технологий

Институт высоких биомедицинских технологий

Медицинский институт

Единый многофункциональный Центр модульного обучения

Структура организации образовательного процесса в медицинском институте

Базовое образование

Последипломное образование ЦПО

6

7 Состав факультета – 13 кафедр

Состав факультета – 13 кафедр

Акушерства и гинекологии, дерматовенерологии Анатомии, топографической анатомии и оперативной хирургии, патологической анатомии и судебной медицины Госпитальной хирургии, ЛОР-болезней, офтальмологии, стоматологии, онтологии, урологии Лучевой диагностики и лучевой терапии с курсом критической и респираторной медицины Общей и факультетской хирургии Педиатрии и детской хирургии

Семейной медицины, общественного здоровья, организации здравоохранения, безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф Факультетской терапии, фтизиатрии, инфекционных болезней и эпидемиологии Фармакологии, организации и экономики фармации Физиологии человека и животных, патофизиологии, гистологии Неврологии, психиатрии и микробиологии Госпитальной терапии Пропедевтики внутренних болезней и гигиены

8 Медицинский институт

Медицинский институт

Клинические базы

Морфологический корпус

Теоретический корпус

9 Теоретический корпус

Теоретический корпус

Кафедра физиологии человека и животных, патофизиологии, гистологии Кафедра фармакологии, организации и экономики фармации Курс общественного здоровья и организации здравоохранения Кафедра общей химии (ЭБФ) Кафедра молекулярной биологии, биологической и органической химии (ЭБФ) Кафедра биологии и экологии (ЭБФ)

Библиотека

Спортивный зал

Дирекция Медицинского института

Институт высоких биомедицинских технологий

10 Морфологический корпус

Морфологический корпус

Кафедра анатомии, патологической анатомии, топографической анатомии и оперативной хирургии, судебной медицины

Анатомический музей

11 Анатомический музей

Анатомический музей

12 Анатомический музей

Анатомический музей

13 Анатомический музей

Анатомический музей

14 Анатомический музей

Анатомический музей

15 Анатомический музей

Анатомический музей

16 Оперативная хирургия и топографическая анатомия

Оперативная хирургия и топографическая анатомия

17 Клинические базы медицинского факультета

Клинические базы медицинского факультета

Больница скорой медицинской помощи

Республиканская больница им. В.А. Баранова

Детская республиканская больница

Клинико-диагностический центр РБ им. В.А. Баранова

Родильный дом им. К.А. Гуткина

Отделенческая больница на станции Петрозаводск

Республиканский перинатальный центр

Республиканский психоневрологический диспансер

Республиканская инфекционная больница

Республиканский онкологический диспансер

Республиканский противотуберкулезный диспансер

Республиканский кожно-венерологический диспансер

Городские поликлиники г. Петрозаводска

18 Клинические базы медицинского института Республиканская больница им

Клинические базы медицинского института Республиканская больница им

В.А.Баранова

19 Отделение рентгеновской компьютерной томографии

Отделение рентгеновской компьютерной томографии

20 Отделение РКТ, кабинеты:

Отделение РКТ, кабинеты:

спиральной рентгеновской компьютерной томографии (СКТ); мультиспиральной рентгеновской компьютерной томографии (МСКТ).

21 Неврологическое отделение

Неврологическое отделение

22 Кардиохирургическое отделение

Кардиохирургическое отделение

23 Отделение анестезии и реанимации

Отделение анестезии и реанимации

24 Отделение гемодиализа

Отделение гемодиализа

25 Гемодиализ - проводится на аппаратах «Fresenius 4008S» и «Gamro 200»

Гемодиализ - проводится на аппаратах «Fresenius 4008S» и «Gamro 200»

26 Эндовидеохирургия в гинекологии

Эндовидеохирургия в гинекологии

27 Учебно-лабораторные базы (Фармация)

Учебно-лабораторные базы (Фармация)

Производственная аптека «Медэкст» ГУП РК «Карелфарм» Производственная практика по Фармацевтической технологии, Контролю качества лекарственных средств

28 Учебно-лабораторные базы (Фармация)

Учебно-лабораторные базы (Фармация)

Аптеки г. Петрозаводска и Республики Карелия Аптеки открытой выкладки г. Санкт-Петербурга Производственная практика по Управлению и экономике аптечных учреждений

29 Учебно-лабораторные базы (Фармация)

Учебно-лабораторные базы (Фармация)

Аптечные склады г. Петрозаводска Аптечные склады г. Санкт-Петербурга Медицинское и фармацевтическое товароведение

30 Учебно-лабораторные базы (Фармация)

Учебно-лабораторные базы (Фармация)

Ботанический сад ПетрГУ Ботанический сад Петра Великого, г. Санкт-Петербург Никитский ботанический сад, г. Ялта Производственная практика по Заготовке и приемке лекарственного сырья

31 Учебно-лабораторные базы (Фармация)

Учебно-лабораторные базы (Фармация)

ГУЗ Бюро Судебно-медицинской экспертизы Токсикология, Токсикологическая химия

32 Учебно-лабораторные базы (Фармация)

Учебно-лабораторные базы (Фармация)

Гомеопатическая аптека Фармацевтическая гомеопатия

33 Дисциплины ЕГЭ вступительных испытаний

Дисциплины ЕГЭ вступительных испытаний

50 50 50

Химия Биология Русский язык

Не менее

Не менее

Не менее

Прием документов к конкурсу:

34 Показатели приема на медицинский факультет, 2014

Показатели приема на медицинский факультет, 2014

КОЛИЧЕСТВО МЕСТ (план приёма)

34

35 Конкурс (чел

Конкурс (чел

/место)

Специальность

2011 год

2012 год

2013 год

2014 год

Лечебное дело

5,2

4,6

4,9

4,1

Педиатрия

10,3

10,8

10,4

8,6

Фармация (очное отделение)

13,0

13,0

13,3

10,9

36 Конкурс (человек/место)

Конкурс (человек/место)

Показатели приема на медицинский факультет, 2014

36

37 Сумма баллов по результатам ЕГЭ для зачисления на медицинский

Сумма баллов по результатам ЕГЭ для зачисления на медицинский

факультет очное отделение, бюджет

Специальность

2011 год

2012 год

2013 год

2014 год

Лечебное дело

230

231

222

217

Педиатрия

213

214

214

212

Фармация (очное отделение)

224

225

221

222

38 ВСЕГО принято на 1 курс : Лечебное дело - 143 студентов Педиатрия - 31

ВСЕГО принято на 1 курс : Лечебное дело - 143 студентов Педиатрия - 31

студентов Фармация очное - 19 студентов Фармация заочное – нет приёма

Показатели приема на медицинский факультет, 2014

КОЛИЧЕСТВО МЕСТ, фактический приём

Мурманск 15 студентов

РК 43 студентов

Мурманск 2 студентов

РК 15 студентов

38

39 СРЕДНИЙ БАЛЛ ЕГЭ (по трём предметам) в 2014 году ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ НА

СРЕДНИЙ БАЛЛ ЕГЭ (по трём предметам) в 2014 году ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ НА

ОЧНУЮ ФОРМУ ОБУЧЕНИЯ

39

40 Показатели приема на медицинский факультет, 2014

Показатели приема на медицинский факультет, 2014

СРЕДНИЙ БАЛЛ ПО ТРЁМ ПРЕДМЕТАМ ПО ЕГЭ ЗАЧИСЛЕННЫХ НА БЮДЖЕТНУЮ ФОРМУ ОБУЧЕНИЯ (по общему конкурсу)

40

41 Показатели приема на медицинский факультет, 2014

Показатели приема на медицинский факультет, 2014

СРЕДНИЙ БАЛЛ ПО ТРЁМ ПРЕДМЕТАМ ПО ЕГЭ ЗАЧИСЛЕННЫХ НА БЮДЖЕТНУЮ ФОРМУ ОБУЧЕНИЯ (по целевому приёму)

41

42 Показатели приема на медицинский факультет, 2014

Показатели приема на медицинский факультет, 2014

Проходной балл для бюджетной формы обучения

Проходной балл в 2014 году по внебюджетной форме обучения: Лечебное дело - 180 - 216 Педиатрия - 199 - 199 Фармация - 183 - 219

217 - 284

212 - 253

222 - 265

42

43 Показатели приема на медицинский факультет, 2014

Показатели приема на медицинский факультет, 2014

Средний балл по трём предметам по егэ зачисленных на внебюджетную форму обучения

43

44 Показатели приема на медицинский факультет, 2014

Показатели приема на медицинский факультет, 2014

Проходной балл для бюджетной формы обучения

Проходной балл в 2014 году по внебюджетной форме обучения: Лечебное дело - 180 - 216 Педиатрия - 199 - 199 Фармация - 183 - 219

217 - 284

212 - 253

222 - 265

44

45 Врач общей практики

Врач общей практики

Врач специалист

Терапевт

Хирург

Педиатр

Акушер-гинеколог

46 Содержание подготовки специалиста

Содержание подготовки специалиста

Соответствие Федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования по направлению подготовки: Обеспеченность учебной литературой в полном объеме (электронные библиотечные системы, печатные издания) ЭУМКД (электронные учебно-методические комплексы дисциплин) Internet-классы Инновационные технологии обучения Банк ситуационных задач, диагностических и лечебных алгоритмов

47 Этапы подготовки врачей в классическом университете

Этапы подготовки врачей в классическом университете

Общий срок обучения - 6 лет 1-2 курсы – общеобразовательная и медико-биологическая подготовка 2-3-4 курсы – медицинские, клинические дисциплины, изучение основных методов исследования, этиологии и патогенеза заболеваний, формирование основ клинического мышления 5-6 курсы – приобретение знаний по широкому спектру заболеваний, особенностям их течения, совершенствование знаний, укрепление умений и навыков, формирование системного подхода к диагностике, подготовка будущего врача к практической деятельности Последипломное обучение (непрерывное профессиональное образование)

48 Учебные и производственные практики Специальности «Лечебное дело»,

Учебные и производственные практики Специальности «Лечебное дело»,

«Педиатрия»

Учебная практика – уход за больными терапевтического и хирургического профиля - 1 курс Производственная практика (помощник младшего медицинского персонала) – 1 курс Производственная практика (помощник палатной медицинской сестры) – 2 курс Производственная практика (помощник процедурной медицинской сестры) – 3 курс Производственная практика (помощник врача стационара) – 4 курс Производственная практика (помощник врача амбулаторно-поликлинического учреждения) – 5 курс

49 Учебные и производственные практики Специальность «Фармация»

Учебные и производственные практики Специальность «Фармация»

Учебная практика (фармацевтическая пропедевтическая) – 1 курс Учебная практика (полевая по ботанике) – 1 курс Учебная практика (медицинская ознакомительная) – 3 курс Учебная практика (по фармакогнозии) – 3 курс Учебная практика (по общей фармацевтической технологии) – 4 курс Производственная практика (заготовка и приемка лекарственного сырья) – 4 курс Производственная практика (фармацевтическая технология) 5 курс Производственная практика (контроль качества лекарственных средств) – 5 курс Производственная практика (управление и экономика аптечных учреждений) – 5 курс

50 Итоговая государственная аттестация выпускников – электронное

Итоговая государственная аттестация выпускников – электронное

тестирование

50

51 Культурно-воспитательная работа

Культурно-воспитательная работа

Формирование культуры личности специалиста Формирование высоких морально-этических качеств врача Контроль за соблюдением учебной дисциплины Контроль за соблюдением правил внутреннего распорядка ПетрГУ Профилактика правонарушений Ежегодные студенческие научные конференции КВН

52 Культурно-воспитательная работа

Культурно-воспитательная работа

Институт кураторов Студенческое самоуправление Профилактика здорового образа жизни Профилактика социально опасных болезней Проведение спортивно-оздоровительных мероприятий

53 Профориентационная работа

Профориентационная работа

Формирование информационных буклетов об институте (по трём специальностям) Выступления в средствах массовой информации (радио, TV, печатные издания) Выезды в районы РК и за её пределы Проведение телемостов с районами Встречи с выпускниками школ и старшеклассниками Участие в подготовке школьников к профессиональному выбору, в т.ч. через систему подготовительных курсов Участие в работе «Малой академии естественных наук» по медико-биологическому направлению Разработана страничка для абитуриентов на сайте института Информационная поддержка абитуриентов по вопросам поступления и обучения в институте (Интернет)

53

54 Контроль качества подготовки выпускников

Контроль качества подготовки выпускников

Активное участие работодателей в формировании основной образовательной программы Участие работодателей в итоговой государственной аттестации выпускников Регулярное обучение преподавателей института на ФПК Преемственность в обучении по дисциплинам Оснащение лабораторий современным оборудованием Постоянное обновление и модернизация банка ситуационных задач, диагностических и лечебных алгоритмов Использование в образовательном процессе инновационных педагогических технологий Постоянный контроль знаний студентов: текущее, промежуточное и итоговое тестирование, зачеты, экзамены, защита истории болезни, итоговая государственная аттестация Укрепление связей с клиническими базами

55 Научные школы и направления

Научные школы и направления

Кадры, обеспечивающие образовательный процесс в медицинском институте

Более 70% преподавательского состава медицинского института имеют ученую степень доктора медицинских наук (31) и кандидата медицинских наук (74)

Клиническая физиология и интенсивная терапия критических состояний. Гуманитарные и юридические основы медицины критических состояний. Основатель и руководитель – д-р мед.наук, профессор А.П.Зильбер

Научная школа В.В.Правдич – Неминского по нейрофизиологии. Руководитель – д-р мед.наук, профессор Ю.В.Лупандин

55

56 Последипломное образование

Последипломное образование

Интернатура (1 год) по специальностям (до 2016 г.): Врач общей практики Управление и экономика фармации Ординатура ( 2-7 лет) – врач-специалист Аспирантура Центр последипломного образования медицинских работников при медицинском институте: профессиональная переподготовка; сертификационные циклы; тематические циклы усовершенствования.

57 Специальности подготовки в клинической ординатуре (20 специальностей)

Специальности подготовки в клинической ординатуре (20 специальностей)

Акушерство и гинекология Анестезиология и реаниматология Гастроэнтерология Детская хирургия Неврология Общая врачебная практика Кардиология Клиническая фармакология Отоларингология Патологическая анатомия

Педиатрия Психиатрия Пульмонология Рентгенология Сердечно - сосудистая хирургия Терапия Травматология и ортопедия Ультразвуковая диагностика Функциональная диагностика Хирургия

58 Последипломное образование

Последипломное образование

Показатели работы Центра последипломного образования

Количество обучающихся

58

59 Лаборатории:

Лаборатории:

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МИ ПетрГУ

Институт высоких биомедицинских технологий ПетрГУ

Молекулярной генетики врожденного иммунитета

Новых методов физиологических исследований Клинической эпидемиологии Доклинических исследований, клеточной патологии и биорегуляции Телемедицины

Единый многофункциональный центр модульного обучения

59

60 Реализация системы непрерывного обучения врачей

Реализация системы непрерывного обучения врачей

Основные перспективы развития медицинского института ПетргУ

Повышение мотивации врачей к участию в образовательных программах

Совершенствование обучающе -контролирующей системы оценочных средств

Внедрение системы имитационного обучения

Создание и совершенствование программ дистанционного обучения

Расширение возможностей телемедицинских технологий

60

61 61

61

62 Внедрение достижений научных исследований в НМПО Инновационные

Внедрение достижений научных исследований в НМПО Инновационные

разработки молодых учёных ПетрГУ

Проект «Разработка тренажера микрохирурга глаза»

Проект «Мобильный сервис диагностики сердечных аритмий (CardiaCare)»

Проект «Разработка генераторов низкотемпературной плазмы для специальных применений»

Проект «Разработка интеллектуального устройства посттравматической реабилитации в травматологии»

Проекты Лаборатории новых методов физиологических исследований: «Ранняя, доклиническая и дифференциальная диагностика заболеваний нервной системы человека на основе нелинейных параметров биосигнала человека электромиограммы)»; «Методики реабилитации болезни Паркинсона и постинсультных больных на основе инновационных разработок»; Нейро-нанотехнологии для реабилитации травм нерва.

62

63 Гуманитарная культура в непрерывном медицинском профессиональном

Гуманитарная культура в непрерывном медицинском профессиональном

образовании

Анкетирование студентов мединститута ПетрГУ и врачей Карелии (1966–2013) Дискуссии на открытых заседаниях Республиканского Этического комитета РК (1997–2011) Дискуссии на ФПК ПетрГУ «Управление качеством образования» (2011) Анализ материалов по медицинскому труэнтизму (1970–2013)

63

64 ЖДЁМ ВАС в МЕДИЦИНСКОМ ИНСТИТУТЕ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

ЖДЁМ ВАС в МЕДИЦИНСКОМ ИНСТИТУТЕ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

УНИВЕРСИТЕТА!

«По преддипломной практики медсестры фтизиатрии»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/po-preddiplomnoj-praktiki-medsestry-ftiziatrii-223143.html
cсылка на страницу

Факультет

11 презентаций о факультете
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Факультет > По преддипломной практики медсестры фтизиатрии