Подготовка бакалавров и специалистов в области наноматериалов

Подготовка бакалавров и специалистов в области наноматериалов

Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС». Председатель учебно-методической комиссии по специальности «Наноматериалы» заведующий кафедрой «Физическая химия», профессор, доктор химических наук Михаил Васильевич Астахов

Кадры решают все

Потребность мировой промышленности в специалистах по нанотехнологии к 2015 году составит 2 млн. человек в различных областях промышленности, науки и техники (по оценкам американских экспертов).

Перспективы наноиндустрии в России во многом будут определяться способностью высшей школы организовать подготовку специалистов в области наноматериалов и нанотехнологий

Об эксперименте по созданию нового направления подготовки

Дипломированных специалистов «Нанотехнология» и специальностей «Нанотехнология в электронике» и «Наноматериалы»

Учебно-методический совет по направлению «нанотехнология»

Министерство Образования Российской Федерации (Минобразование России)

Создать при учебно-методическом объединении (умо) санкт-петербургского государственного электротехнического университета “лэти”

ПРИКАЗ 04.06.2003 Москва № 2398

Определить базовыми вузами и создать учебно-методические комиссии

по специальности «Нанотехнология в электронике» в Московском государственном институте электронной техники (технический университет) МИЭТ

по специальности «Наноматериалы» в Московском государственном институте стали и сплавов (технологический университет) МИСиС

Приказом Минобразования РФ № 1992 от 23.04.2004 было открыто направление подготовки бакалавров и магистров по направлению «НАНОТЕХНОЛОГИЯ».

Приказом Минобрнауки РФ № 197 от 12.07.2005 направление подготовки специалистов «Нанотехнология» переведено из разряда экспериментальных в разряд действующих.

Более 60 ВУЗов

Концепция образования по направлению «нанотехнология»

«Наноматериалы и нанотехнологии» это междисциплинарная область знаний и включает в себя физику, химию, материаловедение, электронику, оптику, биологию и другие дисциплины.

Основной особенностью подготовки кадров по направлению «Нанотехнология» служит сочетание фундаментальной естественнонаучной подготовки и современного инженерного образования, ориентированного на инновационную деятельность в области высоких технологий. Новое направление обладает признаками как технических, так фундаментальных естественнонаучных специальностей. В отличие от естественнонаучных специальностей классических университетов подготовка по нанотехнологии предполагает овладение конкретными современными технологиями и инженерными навыками.

Об эксперименте по созданию нового направления подготовки

Дипломированных специалистов «Нанотехнология» и специальностей «Нанотехнология в электронике» и «Наноматериалы»

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 210600 Нанотехнология Степень (квалификация) - бакалавр техники и технологии Москва, 2006 г.

Министерство Образования Российской Федерации (Минобразование России)

ПРИКАЗ 04.06.2003 Москва № 2398

Область профессиональной деятельности включает: совокупность средств,

способов и методов человеческой деятельности, направленной на теоретическое и экспериментальное исследование, математическое и компьютерное моделирование, проектирование, конструирование, технологию производства и эксплуатацию материалов, компонентов нано- и микроосистемной техники различного функционального назначения, разработку и применение процессов нанотехнологии и методов нанодиагностики.

Объекты профессиональной деятельности: наноматериалы, компоненты нано- и микросистемной техники; приборы, устройства, механизмы, машины на их основе; процессы нанотехнологии и методы нанодиагностики; физико-математические и физико-химические модели процессов синтеза, диагностики и функционирования наноматериалов и нанокомпонентов; аппаратные и программные средства для моделирования, проектирования и конструирования, получения и исследования наноматериалов и компонентов нано- и микросистемной техники; алгоритмы решения научно-исследовательских и производственных задач, относящихся к профессиональной сфере

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки Нанотехнологии и микросистемная техника

Объекты профессиональной деятельности: приборы, системы и их элементы,

создаваемые на базе наноматериалов, процессов нанотехнологии и методов нанодиагностики для навигации, энергетики, медицины, научных исследований, диагностики технологических систем, экологического контроля природных ресурсов и других областей техники; детали, узлы и агрегаты машин и механизмов, создаваемых на базе наноматериалов, процессов нанотехнологии и методов нанодиагностики для общего, энергетического, транспортного, специального машиностроения, а также других отраслей техники; - технологическое и контрольно-диагностическое оборудование для процессов нанотехнологий

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки «Наноинженерия»

Область профессиональной деятельности : Приборостроение, машиностроении, энергомашиностроение, специальное машиностроение и другие отрасли техники, в которых используются материалы, приборы (механизмы), системы, эксплуатационные характеристики которых определяются наноразмерными эффектами и принципами функционирования.

Третьего поколения

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования

Область профессиональной деятельности бакалавров включает:

Исследования физических, химических, механических, биологических и специальных свойств веществ в наноразмерном состоянии, диагностику наносистем, наноматериалов и изделий на их основе;

Процессы формирования и модификации наноматериалов и наносистем неорганической и органической природы, в твердом, жидком, гелеобразном и аэрозольном состояниях; (включая кластеры, фуллерены, нанотрубки, нанодисперсные порошки, наноструктурные пленки и покрытия), фазовые и химические превращения на стадиях их получения, модификации и эксплуатации;

Разработку технологий создания наноматериалов и наносистем различной природы и назначения с заданными физическими, химическими, механическими, биологическими и специальными свойствами, а также изделий на их основе, включая: конструкционные наноматериалы; функциональные наноматериалы; композитные наноматериалы; специальные наноматериалы и наносистемы

Взаимодействие наноматериалов с живыми системами;

Моделирование процессов получения, эксплуатации, деградации наноматериалов и наносистем, формирование их свойств;

Управление качеством наноматериалов, наносистем и изделий на их основе.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

Основные типы наноматериалов и наносистем неорганической (металлические и неметаллические) и органической (полимерные, углеродныхе и др.) Природы, твердые, жидкие, гелеобразные, аэрозольные, включая нанопленки и наноструктурированные покрытия;

Методы исследований, испытаний, диагностики и контроля качества наноматериалов, полуфабрикатов, заготовок деталей и изделий на их основе; твердых, жидких, гелеобразных и аэрозольных наносистем;

Технологические процессы производства, обработки и модификации наноматериалов, включая наноструктурные пленки и покрытия, полуфабрикатов, заготовок деталей и изделий на их основе, а также технологические процессы с участием наноструктурированных сред;

Сертификация наноматериалов и изделий на их основе, технологических процессов их получения, обработки, хранении и утилизации;

Письма поддержки и экспертиза ФГОС "НАНОМАТЕРИАЛЫ"

Открытое Акционерное Общество Институт «Прикладной биохимии и машиностроения» ОАО «БИОХИММАШ»

Первый выпускник

Левша

Спасибо за внимание

Астахов Михаил Васильевич Тел/факс (+7 499) 236 87 38; e-mail astahov@misis.ru