Профориентация
<<  Игровая программа для школьников по профориентации Азбука профориентации XXI века  >>
Профориентационная работа в МАОУ»Бронницкая СОШ»
Профориентационная работа в МАОУ»Бронницкая СОШ»
Направления в профориентационной работе школы
Направления в профориентационной работе школы
Профессиональное информирование -это сведения о мире профессий,
Профессиональное информирование -это сведения о мире профессий,
Принципы профориентационной работы
Принципы профориентационной работы
ЦЕЛИ ОУ в профориентационной работе
ЦЕЛИ ОУ в профориентационной работе
Роль администрации в профориетационной работе
Роль администрации в профориетационной работе
Начальная школа
Начальная школа
Результаты анкет в начальной школе :КЕМ Я ХОЧУ БЫТЬ
Результаты анкет в начальной школе :КЕМ Я ХОЧУ БЫТЬ
Профориентационная работа в МАОУ»Бронницкая СОШ»
Профориентационная работа в МАОУ»Бронницкая СОШ»
Основная школа
Основная школа
Психологические тренинги
Психологические тренинги
Названия элективных курсов
Названия элективных курсов
Название элективных курсов
Название элективных курсов
Предметы, формирующие представление о профессии
Предметы, формирующие представление о профессии
Правило 1- ПОЗНАЙ СЕБЯ = здоровье = интересы, склонности = способности
Правило 1- ПОЗНАЙ СЕБЯ = здоровье = интересы, склонности = способности
Правило 2- узнай все о профессии
Правило 2- узнай все о профессии
Правило3
Правило3
ФОРМЫ работы
ФОРМЫ работы
Профориентационная работа в МАОУ»Бронницкая СОШ»
Профориентационная работа в МАОУ»Бронницкая СОШ»
Диагностические функции ОУ
Диагностические функции ОУ
Сравнительная таблица по результатам анкетирования
Сравнительная таблица по результатам анкетирования
Целевая подготовка учащихся
Целевая подготовка учащихся
РЕЗУЛЬТАТ работы
РЕЗУЛЬТАТ работы
Рекомендации педагога
Рекомендации педагога
Учащиеся, обучающиеся по программе С(К)ОУ 8вида
Учащиеся, обучающиеся по программе С(К)ОУ 8вида
Распределение выпускников, обучающихся по программе С(К)ОУ8вида 2009г
Распределение выпускников, обучающихся по программе С(К)ОУ8вида 2009г
Профориентационная карта учащегося
Профориентационная карта учащегося
Особенности трудовой деятельности
Особенности трудовой деятельности
В летнее время
В летнее время
Распределение выпускников 9класса 2009-20010г
Распределение выпускников 9класса 2009-20010г
Распределение учащихся9кл
Распределение учащихся9кл
Распределение выпускников 11класса
Распределение выпускников 11класса
Средняя школа
Средняя школа
Встречи в 2009-2010у
Встречи в 2009-2010у
8Профессиональный лицей №1 9Парикмахерская с.Бронница
8Профессиональный лицей №1 9Парикмахерская с.Бронница
Распределение учащихся 11класса
Распределение учащихся 11класса
Распределение выпускников11класса 2010года
Распределение выпускников11класса 2010года
Эпилог
Эпилог

Презентация на тему: «Профессии для выпускников школы 8 вида». Автор: Алексеев В.А.. Файл: «Профессии для выпускников школы 8 вида.ppt». Размер zip-архива: 682 КБ.

Профессии для выпускников школы 8 вида

содержание презентации «Профессии для выпускников школы 8 вида.ppt»
СлайдТекст
1 Профориентационная работа в МАОУ»Бронницкая СОШ»

Профориентационная работа в МАОУ»Бронницкая СОШ»

Все хотят знать свое будущее ,а надо выбрать цель и идти к ней Заместитель директора по УВР МАОУ «Бронницкая СОШ» Гробова О.В.

2 Направления в профориентационной работе школы

Направления в профориентационной работе школы

- Профессиональное информирование -Обучающее -Диагностическое -Практическое -Первичных знаний -Ознакомительное -Целевое -Профессиональное воспитание -Профессиональное консультирование

3 Профессиональное информирование -это сведения о мире профессий,

Профессиональное информирование -это сведения о мире профессий,

личностно важных качествах человека Профессиональное воспитание - Формирование склонностей учеников к участию в разнообразных формах работы, внеклассной деятельности, производственому труду ,проба сил на практическом опыте. Профессиональное консультирование- изучение личности учащегося и рекомендации к выбору профессии

4 Принципы профориентационной работы

Принципы профориентационной работы

Системность и преемственность Индивидуализация Дифференциация Связь школы, семьи ,профцентров, центра занятости

5 ЦЕЛИ ОУ в профориентационной работе

ЦЕЛИ ОУ в профориентационной работе

-Ранняя диагностика и помощь учащимся в самоопределении при выборе профессии -допрофессиональная и профессиональная подготовка выпускников -сформировать положительное отношение к труду -научить соотносить требования, предъявляемые профессией с индивидуальными качествами

6 Роль администрации в профориетационной работе

Роль администрации в профориетационной работе

1)Организация допрофессиональной и профессиональной подготовки через предметные курсы,УП,внеурочную деятельность 2)Заключение договоров с образовательными учреждениями 3)контроль работы учителя предметника и кл.руководителя

7 Начальная школа

Начальная школа

-ведение предмета «Окружающий мир»,знакомство с профессиями повара, учителя ,врача ,маляра -классные часы «Мир профессий» -лекции -кинолектории -экскурсии в ДОУ ,СКК ,на производство, Санкт -Петербург ,Аквапарк -анкетирование -работа с родителями

8 Результаты анкет в начальной школе :КЕМ Я ХОЧУ БЫТЬ

Результаты анкет в начальной школе :КЕМ Я ХОЧУ БЫТЬ

Президентом-25% Космонавтом-26% Поваром-30% Мамой-19%

9 Профориентационная работа в МАОУ»Бронницкая СОШ»
10 Основная школа

Основная школа

Психологические тренинги

Учебный план

Преподавание предмета

Преподавание Элективных курсов

11 Психологические тренинги

Психологические тренинги

Твоя профессиональная карьера Ранняя диагностика «Человек-человек» , «Человек-знаковая система» «Мир профессионального мастерства» Составление резюме и презентации о себе Поиск работы и трудоустройство Снятие психологической напряженности на экзамене

12 Названия элективных курсов

Названия элективных курсов

«Твои Дороги Выпускник»(автор Зайченко О.М.) «Твоя профессиональная карьер»(курс занял 3 место в районе на конкурсе «Управление образованием и ИКТ в 2007г)(авт.Гробова О.В.) «Продавец-кассир»(авт.Петрова А.В.) «Мастер маникюра и макияжа»(авт.Матвеева А.В) «Хоть и заглядывал я встарь в Академический словарь»(МИН.ОБР)

13 Название элективных курсов

Название элективных курсов

-деревообработка -черчение -экономика - увлекательная математика -сочинения разных жанров -литературная Новгородчина -юный астроном -информатика

14 Предметы, формирующие представление о профессии

Предметы, формирующие представление о профессии

«Химия», «Физика»-о профессии химика, медика «Обществознание»- политика ,историка, журналиста ,юриста ОБЖ- спасателя, пожарного «Истории»-экскурсовода «Географии», «биологии»-эколога

15 Правило 1- ПОЗНАЙ СЕБЯ = здоровье = интересы, склонности = способности

Правило 1- ПОЗНАЙ СЕБЯ = здоровье = интересы, склонности = способности

,знания, умения

Выбор профессии -сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека ,от которого будет зависеть его дальнейшая деятельность

16 Правило 2- узнай все о профессии

Правило 2- узнай все о профессии

Предмет, цель труда пути получения профессии медицинские противопоказания требования профессии к личности актуальность профессии на рынке труда

17 Правило3

Правило3

Соотнесите себя с требованиями выбранной профессии.

18 ФОРМЫ работы

ФОРМЫ работы

анкетирование экскурсии беседы лекции в преподавании предметов классные часы встреча с интересными людьми поездки на ярмарки профессий встреча с представителями училищ и агентами подготовка к сдаче ГИА и ЕГЭ

19 Профориентационная работа в МАОУ»Бронницкая СОШ»
20 Диагностические функции ОУ

Диагностические функции ОУ

21 Сравнительная таблица по результатам анкетирования

Сравнительная таблица по результатам анкетирования

1

Вопросы

2008г

2009г

Сколько профессиий вы можете назвать

5

10

Какие формы профдиагностики вам знакомы

Анкеты

Анкеты, тесты, мониторинги, беседы, целевое собеседование

Сколько эл.курсов вы посетили за год

4

5

22 Целевая подготовка учащихся

Целевая подготовка учащихся

-работа с Комитетом Образования Администрации Новгородского района -работа с родителями -работа с работодателями -работа с образовательными учреждениями -анкетирование ПМСС на профпригодность

23 РЕЗУЛЬТАТ работы

РЕЗУЛЬТАТ работы

1место в 2007году по профориентационной работе среди выпускников 11классов Выдали 135сертификатов по окончании элективных курсов 15человек получили в 2009г профессию «Оператор ЭВМ» Заключение- рекомендация педагога для каждого учащегося Целевые направления в ОУ

24 Рекомендации педагога

Рекомендации педагога

Название курса Чем закончен Мнение ученика о спецкурсе Рекомендация педагога: продолжить образование по данной профессии, не продолжать ,не рекомендован и т.д.

25 Учащиеся, обучающиеся по программе С(К)ОУ 8вида

Учащиеся, обучающиеся по программе С(К)ОУ 8вида

С 5класса ведется профессиональная карта учащегося диагностируются склонности и интересы для учащихся открыты факультативы «Мир компьютера», «Хозяин дома» КОНР предлагает трудоустройство

26 Распределение выпускников, обучающихся по программе С(К)ОУ8вида 2009г

Распределение выпускников, обучающихся по программе С(К)ОУ8вида 2009г

27 Профориентационная карта учащегося

Профориентационная карта учащегося

Ф.И.О. Программа обучения Мать(образование, профессия, место работы) Вид проф.обучения Основные качества личности Интересы и увлечения Участие в общественно-полезном труде Умение сотрудничать с др.уч. в процессе деятельности Кем хочет быть Тип деятельности

28 Особенности трудовой деятельности

Особенности трудовой деятельности

5кл

6кл

7кл

8кл

9кл

Темп деятельности

Утомляемость

29 В летнее время

В летнее время

Работа школьных лагерей Работа на пришкольном участке Экскурсии в музеи ,на выставки, производство Обеспечение Рабочими местами оплатой учащихся через взаимодействие с Центром занятости Инсценирование профессий, концерты

30 Распределение выпускников 9класса 2009-20010г

Распределение выпускников 9класса 2009-20010г

31 Распределение учащихся9кл

Распределение учащихся9кл

32 Распределение выпускников 11класса

Распределение выпускников 11класса

33 Средняя школа

Средняя школа

1.Занятие с психологом 2.Экскурсии в учебные заведения 3.Анкетирование 4.Ярмарки профессий 5.Классные часы 6.Беседы 7.Родительские собрания 8.Собеседования

34 Встречи в 2009-2010у

Встречи в 2009-2010у

г.

1С НОВ Гу им Я.Мудрого 2Политехнический колледж НОВГу 3Профессиональное училище№-21 4ФГОУСПО Новгородский агротехнический техникум 5Профессиональное училище-№15 6НСПОУ Новгородский кооперативный техникум 7Новгородский областной колледж искусств им.С.Рахманинова

35 8Профессиональный лицей №1 9Парикмахерская с.Бронница

8Профессиональный лицей №1 9Парикмахерская с.Бронница

10Профессинальное училище «26 11Музей с.Бронница 12Библиотека 13Профессиональный лицей №28 14МАОУ «Пролеиарская СОШ»

Встречи с учебными заведениями и профессиональными организациями

36 Распределение учащихся 11класса

Распределение учащихся 11класса

ПОТРЕБНОСТЬ КОМИТЕТ охраны здоровья и населения-45чел Военные специальности-5 Технические-45

37 Распределение выпускников11класса 2010года

Распределение выпускников11класса 2010года

38 Эпилог

Эпилог

Хорошо быть маляром ,а прорабом лучше,я б в ученые пошел ,пусть меня научат

«Профессии для выпускников школы 8 вида»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/professii-dlja-vypusknikov-shkoly-8-vida-254037.html
cсылка на страницу

Профориентация

15 презентаций о профориентации
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Профориентация > Профессии для выпускников школы 8 вида