№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Социальная сфераТема 4. Социальная сфера вопросы кодификатора ГИА по обществознанию, 9 класс Учитель истории и обществознания Ганюшин Михаил Евгеньевич МБОУ Ичалковская СОШ Перевозский район Нижегородская область |
2 |
 |
Вопросы кодификатора- Социальная структура общества - Семья как малая группа. Отношения между поколениями - Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте - Социальные ценности и нормы - Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизни - Социальный конфликт и пути его решения - Межнациональные отношения Дополнительные справочные материалы, открывающиеся при нажатии на данный значок |
3 |
 |
Социальная структура обществаСоциальная структура общества – внутреннее устройство общества, упорядоченное определёнными нормами взаимодействия частей, организующее общество в единое целое. Социальная структура общества Классификация социальных групп (справка) |
4 |
 |
Социальный статусСоциальный статус – положение, занимаемое индивидом или социальной группой в обществе. Социальная роль – это способ поведения, соответствующий определённому статусу; каждой роли предписан круг прав и обязанностей, определяющихся социальными нормами. Социальная структура общества Социальные статусы (справка) |
5 |
 |
Социальная мобильностьСоциальная мобильность – совокупность социальных перемещений людей в обществе, т.е. изменений ими своего статуса. Переход индивида из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уровне (политическая, территориальная, религиозная и др.). Перемещение человека по социальной лестнице вверх или вниз (восходящая и нисходящая). Индивидуальная Групповая Социальная структура общества |
6 |
 |
Структура обществаЗадание А1 (д.в. 2011г). Структура общества представлена социальными общностями и группами в многообразии их связей. Какая социальная группа выделена по профессиональному признаку? пассажиры демократы горожане инженеры Социальная структура общества |
7 |
 |
ПассажирыЗадание А2 (д.в. 2012г). Структура общества представлена совокупностью социальных общностей и групп. Какая социальная группа выделена по профессиональному признаку? девушки врачи рязанцы пассажиры Социальная структура общества |
8 |
 |
СемьяСемья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, связанная общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. Брак – совокупность формальных предписаний, определяющих права, обязанности мужа и жены, а также их двоих в отношении к своим детям, родственникам и обществу в целом. Семья как малая группа. Отношения между поколениями |
9 |
 |
Нуклеарная семьяНуклеарная семья – семья, состоящая из родителей и их детей (тип современной семьи). Многопоколенная семья – семья, где все родственники (не только родители и их дети) проживают вместе. Неполная семья – семья с одним родителем, образующаяся в результате развода или смерти одного из родителей. Семья как малая группа. Отношения между поколениями |
10 |
 |
Семья как малая группаОтношения между поколениями Функции семьи (справка) |
11 |
 |
ПоколениеПоколение – люди, родившиеся в один определённый период времени. Причины увеличения различий между поколениями: 1) обновление социальной среды обитания человека; 2) возрастание социальной мобильности всех видов; 3) общественная жизнь становится более сложной и многообразной. Преемственность поколений – необходимое условие развития общества. Семья как малая группа. Отношения между поколениями |
12 |
 |
Немецкий гуманистЗадание А3 (д.в. 2011г). Немецкий гуманист писал: «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому: родители – пример ему». О какой роли семьи в жизни человека и общества говорят эти стихотворные строки? организация совместного досуга укрепление родственных связей совместное ведение домашнего хозяйства воспитание детей Семья как малая группа. Отношения между поколениями |
13 |
 |
Многообразие социальных ролей…… И др. Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте |
14 |
 |
ИзбирательРебёнок Школьник Роллер Избиратель Преподаватель Адвокат Читатель Покупатель Гражданин Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте |
15 |
 |
ПодросткиЗадание А4 (д.в. 2012г). Какую социальную роль могут исполнять как подростки, так и взрослые люди? потребитель избиратель ученик средней школы водитель Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте |
16 |
 |
Социальные нормыСоциальные нормы – это правила поведения, регулирующие взаимоотношения людей и их объединений. Социальные ценности и нормы Социальные нормы (справка) |
17 |
 |
Правила действийНормы морали – правила, одобряемые большинством людей; образцы поведения, признанные в обществе обязательными (обычно существуют в устной форме). Нормы права – установленные государством правила действий, поведения людей, обязательные для исполнения (нормы права государство в письменном виде закрепляет в законах). Этикет – принятая в особых социальных кругах система правил поведения, составляющих единое целое. Социальные ценности и нормы |
18 |
 |
Девиантное поведениеДевиантное поведение – социальное поведение, отклоняющееся от принятых моральных, правовых норм (сквернословие, злоупотребление спиртным, употребление наркотиков, футбольное хулиганство). Последствия девиантного поведения: 1) физическое истощение организма, разрушение личности, смерть; 2) страдания и переживания близких людей, родных и друзей; 3) «выпадение» асоциального индивида из нормальной социальной жизни общества; 4) криминализация общества (воровство, грабёж, другие более тяжкие преступления). Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизни |
19 |
 |
Оптимальный режим работыПод здоровым образом жизни понимается оптимальный режим работы и отдыха, сбалансированное питание, достаточная двигательная активность, соблюдение правил личной гигиены, закаливание, отсутствие вредных привычек, любовь к людям, положительное восприятие жизни Сохранение нравственного, психического и физического здоровья до старости. Полноправный, социально активный член общества. Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизни |
20 |
 |
Социальный конфликтСоциальный конфликт – это спор, столкновение двух человек или социальных групп за обладание чем-то таким, что одинаково высоко ценится обеими сторонами. Причины социальных конфликтов: 1) социальная неоднородность общества, наличие противоположных ориентаций; 2) различия в уровнях доходов, власти, культуры, социальном престиже, доступе к образованию, информации; 3) религиозные различия; 4) поведение человека, его социально-психологичес- кие черты (темперамент, интеллект, общая культура и др.). Социальный конфликт и пути его решения Основные элементы социального конфликта (справка) |
21 |
 |
Стадии социального конфликтаСтадии социального конфликта: Предконфликтная – период, в течение которого накапливаются противоречия; Конфликтная – столкновение противоборстующих сторон; Послеконфликтная – период, в течение которого принимаются меры для окончательного устранения противоречий между противостоявшими сторонами. Разрешение конфликта – это процесс нахождения взаимоприемлемого решения проблемы, имеющей личностную значимость для участников конфликта. Социальный конфликт и пути его решения Виды социальных конфликтов (справка) |
22 |
 |
Способы решения социальных конфликтовСоциальный конфликт и пути его решения Способы решения социальных конфликтов (справка) |
23 |
 |
Значение конфликтов в развитии общества1) разрешение проблемы, определение выхода из сложной ситуации; 2) снятие социальной напряжённости; 3) стимулирование социальных изменений; 4) усиление групповой сплочённости и др. 1) создание стрессовых ситуаций; 2) дезорганизация социальной жизни; 3) внутригрупповое напряжение; 4) разрушение социальной системы и др. Социальный конфликт и пути его решения |
24 |
 |
СужденияЗадание А5 (д.в. 2010г). Верны ли следующие суждения о социальном конфликте? А. Стремление сторон отстоять свои взгляды – одна из причин социального конфликта. Б. Социальные конфликты могут иметь как положительные, так и отрицательные последствия для общества. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны Социальный конфликт и пути его решения |
25 |
 |
Социальные конфликтыЗадание А6 (д.в. 2011г). Верны ли следующие суждения о социальном конфликте? А. Многие социальные конфликты вызваны несовпадением интересов. Б. Завершение конфликта всегда связано с его полным разрешением. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны Социальный конфликт и пути его решения |
26 |
 |
Суждения о социальном конфликтеЗадание А7 (д.в. 2012г). Верны ли следующие суждения о социальном конфликте? А. Социальный конфликт всегда приводит к негативным последствиям. Б. Социальные конфликты различаются по форме и характеру развития. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны Социальный конфликт и пути его решения |
27 |
 |
Виды этнических общностейМежнациональные отношения Виды этнических общностей (справка) |
28 |
 |
Тенденции в развитии межнациональных отношенийОсновные тенденции в развитии межнациональных отношений Стремление ряда народов обрести национальную самостоятель- ность, защитить национальную культуру от натиска массовой культуры. Экономическое, культурное и политическое сближение наций, разрушение национальных перегородок (интеграция в рамках национальных структур). Межнациональные отношения |
29 |
 |
Основы межнационального сотрудничестваОсновы межнационального сотрудничества – принципы равноправия, взаимной помощи и уважения национального достоинства народов, их интересов и традиций. Межнациональный конфликт – одна из форм отношений между национальными общностями, характеризующаяся состоянием взаимных претензий, открытым противостоянием этносов, народов и наций друг другу, имеющим тенденцию к нарастанию противоречий вплоть до войн. Несоблюдение Межнациональные отношения Причины межнациональных конфликтов (справка) |
30 |
 |
Межнациональные отношения |
31 |
 |
Пути разрешения межнациональных проблемПути разрешения межнациональных проблем: признание межнациональных проблем и решение их методами разумной национальной политики; осознание всеми людьми неприемлемости насилия, овладение культурой межнациональных отношений; использование экономических рычагов для нормализации этнополитической ситуации; организация эффективных международных организаций для мирного разрешения межнациональных проблем и др. Межнациональные отношения |
32 |
 |
ИсточникиБоголюбов Л.Н., Городецкий Н.И. Обществознание. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2010г.; Демонстрационные варианты ГИА. ФИПИ, 2009-2012гг.; Зарубин В.Г. и др. Обществознание. Справочник для подготовки к ГИА-9 и ЕГЭ. Ростов н/Д: Легион, 2011г.; Котова О.А. Обществознание: тематические тренировочные задания: 9 класс. М.: Эксмо, 2010г.; Кравченко А.И. Обществознание: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. М.: Русское слово, 2010г.; Краюшкина С.В. Обществознание. Ответы на экзаменационные билеты, 9 класс. М.: Экзамен, 2009г.; Маркин С.А. ГИА. Обществознание: комплексная подготовка. М.: Айрис-пресс, 2012г.; |
33 |
 |
Интернет ресурсы1) http://danur-w.narod.ru/ - материалы с персонального сайта учителя высшей категории по обществознанию Данилова Валерия Павловича; 2) http://kissme.unassvadba.ru/upload/wedding_881/mainPhoto/1253780238487.jpg - молодожёны; 3) http://www.rus-obr.ru/files/012.jpg - межнациональные конфликты; 4) http://images.wikia.com/absurdopedia/images/b/b5/3162s.jpeg - межнациональные конфликты; 5) http://wiki.iteach.ru/images/d/d2/C36d3f444784.jpg - профилактика межнациональных конфликтов; 6) http://www.smolensk2.ru/images/img_18815.jpg - межнациональное сотрудничество; 7) http://www.sosh2-gshum.edu.cap.ru/home/4679/gmz/deti.jpg - семья; 8) http://www.referenceforbusiness.com/photos/span-of-control-475.jpg - социальная иерархия; 9) http://www.alamedahsg.org/aha_divisions/board_meeting.png - переговоры; 10) http://bizground.ru/wp-content/uploads/2012/01/posrednik.jpg - посредничество; 11) http://www.allspammedup.com/wp-content/uploads/2011/08/fight-spam.gif - применение силы; 12) http://www.clevelandseniors.com/images/amyk/girl-roller-skate.jpg - роллер; 13) http://cs11400.vkontakte.ru/u50251188/-14/x_bec81bff.jpg - учитель; 14) http://www.obrazovan.ru/images/stat/small/7201.jpg - социальная лестница; 15) http://www.jointhejoy.ru/sites/default/files/imagecache/post_image/%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA%20%D1%8D%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B0%202011-12-05%20%D0%B2%2014.16.21.png – социальный конфликт; 16) http://www.baby.ru/storage/8/f/c/7/1287879.428567.jpeg - здоровый образ жизни; 17) http://cs4539.vkontakte.ru/u11670063/-1/x_b999ed18.jpg - социальный статус; 18) http://fifthgrade.files.wordpress.com/2010/03/kids-around-world-graphic8.jpg - социальный статус; 19) http://prehistoric.narod.ru/gallery/pic1.jpg - первобытное общество; 20) http://www.nn.ru/users/foto/244108-2010-12-22-showimg.jpeg - апельсин. |
«Развитие социальной сферы жизни» |
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/razvitie-sotsialnoj-sfery-zhizni-64082.html