Без темы
<<  Система обучения в течение жизни для преподавателей медицинских ВУЗов Система органов местного самоуправления  >>
Система организации лагерной смены: этапы и методические подходы
Система организации лагерной смены: этапы и методические подходы
Организационный период
Организационный период
Знакомство детей между собой; изучение ожиданий; знакомство с
Знакомство детей между собой; изучение ожиданий; знакомство с
Формы коллективного планирования
Формы коллективного планирования
Задание
Задание
Задание
Задание
Задание
Задание
ВЫРАБОТКА НОРМ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ (законов, правил, заповедей)
ВЫРАБОТКА НОРМ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ (законов, правил, заповедей)
Основной период
Основной период
Правила организации игры-путешествия
Правила организации игры-путешествия
2. Участники игры–путешествия на добровольной основе объединяются в
2. Участники игры–путешествия на добровольной основе объединяются в
3. Между членами групп должно произойти распределение обязанностей и
3. Между членами групп должно произойти распределение обязанностей и
4. Подготовка эмоционального оформления игры, которое пробуждает у
4. Подготовка эмоционального оформления игры, которое пробуждает у
5. Каждая остановка, станция или привал на маршруте путешествия
5. Каждая остановка, станция или привал на маршруте путешествия
Творчество
Творчество
Творчество (креативность)
Творчество (креативность)
Духовные цели творчества
Духовные цели творчества
Слагаемые творчества
Слагаемые творчества
Условия реализации творческого потенциала
Условия реализации творческого потенциала
Игровая программа крестики-нолики
Игровая программа крестики-нолики
Задание
Задание
Игровая программа два корабля
Игровая программа два корабля
Конкурсы
Конкурсы
ИГРОВАЯ ПРОГРАММА 5 х 5 = 25
ИГРОВАЯ ПРОГРАММА 5 х 5 = 25
Игровая программа день индейца
Игровая программа день индейца
2 ЭТАП
2 ЭТАП
4 ЭТАП – ЭСТАФЕТЫ
4 ЭТАП – ЭСТАФЕТЫ
Игра на местности лисы, зайцы и трава
Игра на местности лисы, зайцы и трава
Игра на местности жизнь белки
Игра на местности жизнь белки
Игра на местности космонавты и космические пираты
Игра на местности космонавты и космические пираты
Формы анализа
Формы анализа
Ц в е т о г р а м м а
Ц в е т о г р а м м а
Система организации лагерной смены: этапы и методические подходы
Система организации лагерной смены: этапы и методические подходы
Еловый хоровод
Еловый хоровод
Тест-рисунок
Тест-рисунок
? ? ?
? ? ?
Система организации лагерной смены: этапы и методические подходы
Система организации лагерной смены: этапы и методические подходы
? ?
? ?
Правила коллективного анализа
Правила коллективного анализа
Правила коллективного анализа
Правила коллективного анализа

Презентация на тему: «Система организации лагерной смены: этапы и методические подходы». Автор: Boris. Файл: «Система организации лагерной смены: этапы и методические подходы.ppt». Размер zip-архива: 6638 КБ.

Система организации лагерной смены: этапы и методические подходы

содержание презентации «Система организации лагерной смены: этапы и методические подходы.ppt»
СлайдТекст
1 Система организации лагерной смены: этапы и методические подходы

Система организации лагерной смены: этапы и методические подходы

СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ ЛАГЕРНОЙ СМЕНЫ: этапы и методические подходы

ЗАКАБЛУКОВСКИЙ Борис Геннадьевич, старший преподаватель кафедры философии и гуманитарных проблем образования

2 Организационный период

Организационный период

3 Знакомство детей между собой; изучение ожиданий; знакомство с

Знакомство детей между собой; изучение ожиданий; знакомство с

педагогическими требованиями и режимом дня; выработка норм взаимоотношений (законов, правил, заповедей); деление детей на микрогруппы (звенья, экипажи, патрули); знакомство с планом смены (коллективное планирование).

4 Формы коллективного планирования

Формы коллективного планирования

Разведка интересных, полезных дел и друзей сбор коллективного планирования создание банка идей мозговой штурм анкетирование конкурс интересных идей деловая игра

5 Задание

Задание

Нарисуйте растение, которого никогда не существовало и придумайте ему название

6 Задание

Задание

Любую фразу в русском языке можно выразить другими словами. Попробуйте сказать по-другому, не повторив ни одного слова, но сохраняя смысл, следующие предложения:

1. Муха села на варенье. 2. На столе стоит стакан. 3. Бьют часы двенадцать раз. 4. Воробей влетел в окно. 5. Шел отряд по берегу.

7 Задание

Задание

Придумайте своим воспитанникам групповое задание, которое бы способствовало бы развитию их креативности.

8 ВЫРАБОТКА НОРМ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ (законов, правил, заповедей)

ВЫРАБОТКА НОРМ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ (законов, правил, заповедей)

Мне НРА…

Мне НЕ НРА…

9 Основной период

Основной период

10 Правила организации игры-путешествия

Правила организации игры-путешествия

1. Маршрут путешествия необходимо оформить в виде карты

11 2. Участники игры–путешествия на добровольной основе объединяются в

2. Участники игры–путешествия на добровольной основе объединяются в

группы (команды, экипажи, экспедиционные партии, отряды, стайки, патрули и другие формирования). Члены каждой группы выбирают вид транспорта, на котором отправятся в путешествие, самостоятельно определяют своему формированию название, девиз, разрабатывают эмблему.

12 3. Между членами групп должно произойти распределение обязанностей и

3. Между членами групп должно произойти распределение обязанностей и

поручений. Поручения могут быть постоянными, длительными, временными или разовыми

13 4. Подготовка эмоционального оформления игры, которое пробуждает у

4. Подготовка эмоционального оформления игры, которое пробуждает у

детей поток ярких эмоциональных переживаний, чувств и ассоциаций, адекватно настраивающих внутреннее состояние ребенка. Средствами эмоционального оформления могут служить: музыка, шумовые эффекты, освещение, затемнение, декорации, репродукции, фотографии, художественные, документальные и мультипликационные фильмы, песни, сюрпризы, стихи, речевки, кричалки, знаки отличия, форма, символы, атрибуты, ритуалы и многое другое

14 5. Каждая остановка, станция или привал на маршруте путешествия

5. Каждая остановка, станция или привал на маршруте путешествия

представляет собой завершающий сбор, на котором подводятся итоги занятий, игр, смотров, конкурсов, соревнований, разнообразных операций, акций, поощряются победители, анализируется деятельность групп, отмечаются успехи, выясняются причины неудач, а дети демонстрируют приобретенные знания, умения, навыки. Но, кроме этого, здесь дается старт новому путешествию

15 Творчество

Творчество

Цель Процесс Результат Личностное качество

16 Творчество (креативность)

Творчество (креативность)

это способность удивляться и познавать, уметь находить решение в нестандартных ситуациях, это нацеленность на открытие нового и способность к глубокому осознанию своего опыта Э. Фромм

17 Духовные цели творчества

Духовные цели творчества

Максимальное совершенствование человеческого существования преобразование природы и физического мира планеты

18 Слагаемые творчества

Слагаемые творчества

Идея созидательная направленность воплощение идеала красоты проявление свободы воли

19 Условия реализации творческого потенциала

Условия реализации творческого потенциала

Импровизация спонтанность экспромт

20 Игровая программа крестики-нолики

Игровая программа крестики-нолики

Почемучки

Счастливый случай

Приходи, сказка

Ля-ля-ля, жу-жу-жу

Гвоздь программы

Черный ящик

Лейся, песня

Я+ты=мы

Скороходы

21 Задание

Задание

1. Определить тему и временные рамки игры-путешествия. 2. Сформулировать цель и задачи игры-путешествия. 3. Разработать содержание маршрутов. 4. Определить вид транспорта и названия групп для путешествия.

22 Игровая программа два корабля

Игровая программа два корабля

Деление детей на команды четных и нечетных номеров Из букв составить название корабля («ДРУЖБА», «УЛЫБКА») Поднять якоря

23 Конкурсы

Конкурсы

№№ 1, 2 конкурс «Путешествие по океану добра, правды, красоты» №№ 3, 4 конкурс «Рифы» №№ 5, 6 конкурс «Интеллектуальная рыбалка» №№ 7, 8 конкурс «Авария» №№ 1, 2 конкурс «Аукцион вежливости» №№ 3, 4 конкурс «По музыкальным проливу» №№ 5, 6 конкурс «Точный расчет» №№ 7, 8 конкурс «Залив эрудитов»

24 ИГРОВАЯ ПРОГРАММА 5 х 5 = 25

ИГРОВАЯ ПРОГРАММА 5 х 5 = 25

У

Д

А

Ч

А

Смекалка

Живопись

Поэзия

В гостях у сказки

С песней по жизни

25 Игровая программа день индейца

Игровая программа день индейца

1 ЭТАП ? деление участников игры на племена; ? оборудование стоянки племен, построение вигвамов; ? подготовка визитных карточек племен (название, девиз, клич, гимн, ритуальный танец, приветствие другим племенам)

26 2 ЭТАП

2 ЭТАП

представление племен; ? осмотр вигвамов; ? представление совета старейшин, вручение им знаков «честнейших и неподкупнейших»; ? вручение маршрутных карт 3 ЭТАП – ИГРА-КРУГОСВЕТКА ? соревнования на звания: Раскатистый гром (громче всех выкрикнуть свое имя), Мудрая сова (конкурс загадок), Чуткий нос (с завязанными глазами угадать по запаху предметы), Железная рука (стрельба из лука – попасть луковицей в пустое ведро), Зоркое око (за определенное время записать как можно больше названий растений, окружающих племя и показать их), следопыт, Ловкая пантера (на четвереньках пройти по бревну и перепрыгнуть на другой объект), Быстрая нога, Стремительная молния, Боевой петух и др.

27 4 ЭТАП – ЭСТАФЕТЫ

4 ЭТАП – ЭСТАФЕТЫ

паук, плетущий паутину; ? гусеница; ? заячьи бега; ? змейка 5 ЭТАП – КОНКУРС ИНДЕЙСКОЙ МОДЫ «СОЛНЕЧНЫЙ ЛУЧ» 6 ЭТАП Поиск сокровищ 7 ЭТАП конкурс «Мы за чистую территорию!»; подведение итогов игровой программы; ? награждение племен и индивидуальных победителей

28 Игра на местности лисы, зайцы и трава

Игра на местности лисы, зайцы и трава

29 Игра на местности жизнь белки

Игра на местности жизнь белки

1 ЭТАП – 1 ГОД запасти на зиму10 орехов 2 ЭТАП– 2 ГОД запасти на зиму10 орехов и убежать от лисы 3 ЭТАП– 3 ГОД запасти на зиму10 орехов, убежать от лисы и охотника

30 Игра на местности космонавты и космические пираты

Игра на местности космонавты и космические пираты

Земляне

Космические пираты

Марсиане

31 Формы анализа

Формы анализа

Цветограмма тест-рисунок экспресс-газет жест огонёк

32 Ц в е т о г р а м м а

Ц в е т о г р а м м а

Дуб мудрости

33 Система организации лагерной смены: этапы и методические подходы
34 Еловый хоровод

Еловый хоровод

Заросли вопросительных колокольчиков

35 Тест-рисунок

Тест-рисунок

36 ? ? ?

? ? ?

Тест-рисунок

37 Система организации лагерной смены: этапы и методические подходы
38 ? ?

? ?

Ж е с т

39 Правила коллективного анализа

Правила коллективного анализа

Говорить все честно и правдиво о плохом. Без лести и зазнайства сказать о хорошем. Обязательно найти для каждого добрые слова. Если не о чем говорить — говорить незачем. Все говорят принципиально: обсуждаются поступки, а не человек, тогда не будет обиженных и оскорбленных. Слова: «Ты лентяй», «Предупреждаем в последний раз», «Как тебе не стыдно» запрещены как бесполезные. Нельзя начинать фразу со слов «Ты всегда…», «Ты никогда…», «Ты вообще…»

40 Правила коллективного анализа

Правила коллективного анализа

Говорить все честно и правдиво о плохом. Без лести и зазнайства сказать о хорошем. Обязательно найти для каждого добрые слова. Если не о чем говорить — говорить незачем. Все говорят принципиально: обсуждаются поступки, а не человек, тогда не будет обиженных и оскорбленных. Слова: «Ты лентяй», «Предупреждаем в последний раз», «Как тебе не стыдно» запрещены как бесполезные. Нельзя начинать фразу со слов «Ты всегда…», «Ты никогда…», «Ты вообще…»

«Система организации лагерной смены: этапы и методические подходы»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/sistema-organizatsii-lagernoj-smeny-etapy-i-metodicheskie-podkhody-63682.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Без темы > Система организации лагерной смены: этапы и методические подходы