Без темы
<<  Служба Старших Экспертов (SES) Смеховая культура  >>
Служба: один дома
Служба: один дома
Необходимость разработки программы
Необходимость разработки программы
Задача программы:
Задача программы:
Программа предусматривает достижение следующих результатов образования
Программа предусматривает достижение следующих результатов образования
- Метапредметные результаты :
- Метапредметные результаты :
Темы занятий:
Темы занятий:
Методические приемы:
Методические приемы:
Методические приемы:
Методические приемы:
Все занятия имеют коррекционную составляющую, так как создают условия
Все занятия имеют коррекционную составляющую, так как создают условия
Спасик и его друзья (видео по основам безопасности жизнедеятельности)
Спасик и его друзья (видео по основам безопасности жизнедеятельности)

Презентация на тему: «Служба: один дома». Автор: Ольга. Файл: «Служба: один дома.ppt». Размер zip-архива: 196 КБ.

Служба: один дома

содержание презентации «Служба: один дома.ppt»
СлайдТекст
1 Служба: один дома

Служба: один дома

Программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления

Серебрякова Наталья Леонидовна, МКОУ «Крутинская средняя общеобразовательная школа №2»

2 Необходимость разработки программы

Необходимость разработки программы

В наше время, когда родители успешны, но бесконечно заняты, многие дети вынуждены некоторое время проводить дома в одиночестве. Чему и как нужно обучить ребенка, чтобы душа за него не болела, чтобы не вздрагивать от каждого телефонного звонка в ожидании чего-нибудь ужасного? Как организовать обучение, чтобы ребенок спокойно оставался дома, не страшась каждого звонка и уверенно действуя в любых ситуациях?

2

3 Задача программы:

Задача программы:

Вооружить учащихся основами знаний, способствующих сохранению жизни и здоровья в ситуациях, когда ребенок один дома.

3

4 Программа предусматривает достижение следующих результатов образования

Программа предусматривает достижение следующих результатов образования

личностные результаты: Готовность и способность к саморазвитию ; Самостоятельность и личная ответственность за свои поступки ; Установка на здоровый образ жизни; Проявление положительных качеств личности и управление своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях; Начальные навыки адаптации в динамично меняющемся мире.

4

5 - Метапредметные результаты :

- Метапредметные результаты :

Р. Выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; П. Ставить и формулировать проблемы; К. Адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих; Р. Оценивать правильность выполнения действий по результату; П. Самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблемы различного характера; К. Вести устный диалог , слушать собеседника

5

6 Темы занятий:

Темы занятий:

Если звонят в дверь Электричество в доме Если случился пожар Учусь вызывать службу спасения Чем опасна аптечка Химия в доме Опасность на кухонной полке Газ в доме Как разговаривать по телефону Как вести себя, если в дом проник незнакомец Помоги себе сам (порез, ожег, вызов скорой помощи) Компьютер в доме

6

7 Методические приемы:

Методические приемы:

Игровые ситуации: Игры в разведчиков (спайдермена, трансформера и др.) По теме: «Как разговаривать по телефону» Частушки : Петя наш, в глазок не глядя, Дверь открыл чужому дяде. Стало в доме Пети голо, Нет ботинок выйти в школу!

7

8 Методические приемы:

Методические приемы:

Работа со стихотворением. Для больного человека нужен врач, нужна аптека. Входишь - чисто и светло. Всюду мрамор и стекло. За стеклом стоят в порядке Склянки, банки и горшки. В них пилюли и облатки, капли, мази, порошки. От коклюша, от ангины, от веснушек на лице. Рыбий жир, таблетки хины и, конечно, витамины -Витамины «А», «В», «С»! (С. Михалков) — О каком медицинском учреждении написано в стихотворении? — Чем аптека отличается от магазина? Составление стишков помогающих запомнить порядок цифр номера телефонов родителей, экстренных служб. -Например, начинаем танцевать, 2 и 3,15,5…

8

9 Все занятия имеют коррекционную составляющую, так как создают условия

Все занятия имеют коррекционную составляющую, так как создают условия

для упражнения и тренировки определённых эмоционально-волевых и нравственно-поведенческих качеств, выполнения общепринятых требований, соблюдения норм межличностных отношений.

9

10 Спасик и его друзья (видео по основам безопасности жизнедеятельности)

Спасик и его друзья (видео по основам безопасности жизнедеятельности)

10

Описание: Детский обучающий мультипликационный фильм представлен МЧС России. В коротких мультфильмах представлены ситуации, в которых могут оказаться дети без присмотра взрослых.

Жанр: Обучение безопасности в быту Продолжительность: 4 фильма ~ по 5 минут Размер файла: 235 Мб (rar)

«Служба: один дома»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/sluzhba-odin-doma-110097.html
cсылка на страницу

Без темы

1473 презентации
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды