Без темы
<<  Содействие в трудоустройстве выпускников вуза Содержание, Или что Вы хотите узнать о Господине Барии  >>
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Связь детского экспериментирования с другими видами деятельности
Связь детского экспериментирования с другими видами деятельности
Задачи уголка:
Задачи уголка:
Зоны уголка экспериментирования:
Зоны уголка экспериментирования:
1. Книги познавательного характера; 2. Тематические альбомы; 3
1. Книги познавательного характера; 2. Тематические альбомы; 3
6. Материалы распределены по разделам: «Песок, глина, вода», «Звук,
6. Материалы распределены по разделам: «Песок, глина, вода», «Звук,
Методическая литература:
Методическая литература:
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Е.А.Мартынова, И.М.Сучкова В пособии представлены: тематическое
Е.А.Мартынова, И.М.Сучкова В пособии представлены: тематическое
Рэй Гибсон Занимательный материал по детскому экспериментированию с
Рэй Гибсон Занимательный материал по детскому экспериментированию с
Зеленые чубчики
Зеленые чубчики
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности
Содержание уголков экспериментальной деятельности

Презентация на тему: «Содержание уголков экспериментальной деятельности». Автор: Admin. Файл: «Содержание уголков экспериментальной деятельности.ppt». Размер zip-архива: 5521 КБ.

Содержание уголков экспериментальной деятельности

содержание презентации «Содержание уголков экспериментальной деятельности.ppt»
СлайдТекст
1 Содержание уголков экспериментальной деятельности

Содержание уголков экспериментальной деятельности

2 Связь детского экспериментирования с другими видами деятельности

Связь детского экспериментирования с другими видами деятельности

Формирование элементарных математических представлений

Изобразительная деятельность

Развитие речи

Наблюдение

Труд

Музыкальное воспитание

Чтение художественной литературы

Физическое воспитание

3 Задачи уголка:

Задачи уголка:

Развитие первичных естественнонаучных представлений, наблюдательности, любознотельности, активности, мыслительных операций (анализ, сравнение, обобщение, классификация, наблюдение); формирование умений комплексно обследовать предмет.

4 Зоны уголка экспериментирования:

Зоны уголка экспериментирования:

1. Место для постоянной выставки, где размещают музей, различные коллекции. Экспонаты, редкие предметы (раковины, камни, кристаллы, перья и т.П) 2. Место для приборов. 3. Место для хранения материалов (природного, «бросового»). 4. Место для проведения опытов. 5. Место для неструктурированных материалов (песок, вода. Опилки, стружка, пенопласт и др.)

5 1. Книги познавательного характера; 2. Тематические альбомы; 3

1. Книги познавательного характера; 2. Тематические альбомы; 3

Коллекции: семена разных растений, шишки, камешки, коллекции «Подарки: (зимы, весны, осени), «Ткани» и др. 4. Мини-музей (тематика различна)

1. Песок. Глина; 2. Набор игрушек резиновых и пластмассовых для игр в воде; 3. Материалы для игр с мыльной пеной. Красители-пищевые и непищевые (гуашь, акварельные краски и др.) 4. Простейшие приборы и приспособления: лупы, сосуды для воды. «ящик ощущений» (чудесный мешочек), зеркальце для игр с «солнечным зайчиком», контейнеры из «киндер-сюрпризов» с отверстиями, внутрь помещены вещества и травы с разными запахами. 5. «Бросовый материал »: веревки, шнурки, тесьма, катушки деревянные, прищепки. Пробки, семена бобов, фасоли, гороха.

1. На видном месте вывешиваются правила работы с материалами, доступные детям. 2. Персонажи, наделенные определенными чертами («почемучка») от имени которого моделируется проблемная ситуация. 3. Карточки-схемы проведения экспериментов (заполняется воспитателем): ставится дата, опыт зарисовывается. 4. Мини-стенд «О чем хочу узнать завтра». 5. Личные блокноты детей

Компонент дидактический

Компонент оборудования

Компонент стимулирующий

6 6. Материалы распределены по разделам: «Песок, глина, вода», «Звук,

6. Материалы распределены по разделам: «Песок, глина, вода», «Звук,

«Магниты», «Бумага», «Свет», «Стекло», «Резина». 7. Природный материал: камни , ракушки, спил и листья деревьев, мох, семена, почва разных видов. 8. Утилизованный материал: проволока, кусочки кожи, меха, ткани, пластмассы, дерева, пробки и т.д. 9. Технические материалы: гайки, скрепки, болты, гвозди, винтики, шурупы, детали конструктора и т.д. 10. Разные виды бумаги: обычная. Картон, наждачная, копировальная и т.д. 10. Медицинские материалы: пипетки с закругленными концами, колбы, деревянные палочки, мерные ложки, резиновые груши, шприцы без игл. 11. Прочие материалы: зеркала, воздушные шары, масло, мука, соль, сахар, цветные и прозрачные стекла, свечи и др. 12. Сито, воронки, половинки мыльниц, формы для льда. 13. приборы-помощники: увеличительное стекло, песочные часы, микроскоп, лупы. 14. Клеенчатые фартуки, нарукавники, резиновые перчатки, тряпки.

7 Методическая литература:

Методическая литература:

В помощь воспитателю использовала разнообразную литературу, привела некоторые примеры.

8 Содержание уголков экспериментальной деятельности
9 Е.А.Мартынова, И.М.Сучкова В пособии представлены: тематическое

Е.А.Мартынова, И.М.Сучкова В пособии представлены: тематическое

планирование и конспекты занятий по организации и проведении опытно-экспериментальной деятельности детей 2-7 лет. Наблюдения, экскурсии, элементарные опыты, исследования и эксперименты с предметами и материалами, игровые проблемные ситуации позволят активизировать деятельность детей.

10 Рэй Гибсон Занимательный материал по детскому экспериментированию с

Рэй Гибсон Занимательный материал по детскому экспериментированию с

растениями.

Что я выращу?

11 Зеленые чубчики

Зеленые чубчики

Даны этапы работы по выращиванию травы.

12 Содержание уголков экспериментальной деятельности
13 Содержание уголков экспериментальной деятельности
14 Содержание уголков экспериментальной деятельности
15 Содержание уголков экспериментальной деятельности
16 Содержание уголков экспериментальной деятельности
17 Содержание уголков экспериментальной деятельности
18 Содержание уголков экспериментальной деятельности
19 Содержание уголков экспериментальной деятельности
20 Содержание уголков экспериментальной деятельности
«Содержание уголков экспериментальной деятельности»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/soderzhanie-ugolkov-eksperimentalnoj-dejatelnosti-90301.html
cсылка на страницу

Без темы

1473 презентации
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Без темы > Содержание уголков экспериментальной деятельности