Презентация на тему «Социализация и адаптация воспитанников школы-интерната в сотрудничестве с Русской православной церковью» |
| Школа | ||
| << Ярославская «Чайка» | Адаптация детей II младшей группы детского сада к воде через совместную деятельность с родителями в бассейне >> |
Презентация на тему: «Социализация и адаптация воспитанников школы-интерната в сотрудничестве с Русской православной церковью». Автор: Формоза. Файл: «Социализация и адаптация воспитанников школы-интерната в сотрудничестве с Русской православной церковью.pptx». Размер zip-архива: 5541 КБ.
Социализация и адаптация воспитанников школы-интерната в сотрудничестве с Русской православной церковью
содержание презентации «Социализация и адаптация воспитанников школы-интерната в сотрудничестве с Русской православной церковью.pptx»| № | Слайд | Текст |
| 1 |  |
Социализация и адаптация воспитанников школы-интерната всотрудничестве с Русской православной церковью СОГОУ «Ярцевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VII-VIII видов для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». 2011 год |
| 2 |  |
Сиротство, как социальное явление, существует столько же, сколько самочеловеческое общество и является неотъемлемым элементом цивилизации. |
| 3 |  |
Примером успешной социализации и адаптации воспитанниковшколы-интерната является «Православная семья», которая организована на приходе Николо – Георгиевского Храма в селе Смогири Кардымовского района. Николо – Георгиевский Храм |
| 4 |  |
Православная семья была создана более шести лет назад по благословениюМитрополита Смоленского и Калининградского Кирилла (Патриарх Московский и Всея Руси) и является результатом кропотливой работы настоятеля Николо-Геогриевского Храма протоиерея Сергия (Кузьмина), администрации и педагогов школы-интерната. |
| 5 |  |
На приходе для детей созданы условия проживания, максимальноприближенные к домашним. Есть свой собственный домик, в котором многое сделано руками детей под руководством взрослых. |
| 6 |  |
Старшие мальчики ловко колют и пилят дрова, топят печьРебята вместе с педагогом делают на зиму заготовки: квашеную капусту, маринованные огурцы, помидоры, кабачки; варенье. |
| 7 |  |
Для девочек составлен график дежурства по кухне, согласно которому онидолжны составить меню, приготовить, накормить семью. Они научились готовить пищу в русской печке. |
| 8 |  |
Девочки создают комфортную, уютную обстановку, совсем как дома |
| 9 |  |
Совместные условия проживания воспитателя и детей, совместнаядеятельность положительно влияет на взаимоотношения детей и взрослых. Отношения строятся на взаимопомощи и доверии. |
| 10 |  |
У детей появилось много новых друзей и знакомыхКруг общения широк и разнообразен. В гостях у кинорежиссёра Посвящение в казаки |
| 11 | |
Дети совершают паломнические поездкиОни побывали в Свято-Троице-Сергиевой Лавре, в Новодевичьем монастыре (г.Москва), Коломенском (г.Москва), Пустыни (Белоруссия), Александро-Невской Лавре (г.Санкт-Петербург) и т.д. |
| 12 | |
Совершили экскурсии: в Третьяковскую галерею, Эрмитаж,культурно-исторический комплекс Московского Кремля; приняли участие в мастер - классе по изготовлению деревянной игрушки в селе Богородицкое Московской области; побывали на родине Э. Циолковского в Калуге и в Музее Космонавтики в Звездном городке. |
| 13 |  |
«…Только нравственность является единственной скрепкой, формирующейцелостное сознание человека, целостное восприятие мира, истории, бытия…» (Патриарх Московский и Всея Руси Кирилл). |
| 14 | |
Дай Вам Бог духовного и телесного здравия, долгоденственного и мирногожития, во всём благого поспешения на многое лета! |
| 15 |  |
Спасибо за внимание |
| «Социализация и адаптация воспитанников школы-интерната в сотрудничестве с Русской православной церковью» | ||
