<<  4. Определение вероятности принадлежности высшего учебного заведения к Выводы  >>
5. Динамика деятельности вуза за 5 лет

5. Динамика деятельности вуза за 5 лет. Показатель государственной аккредитации. Показатель государственной аккредитации. 2005. 2006. 2007. 2008. 2009. Итог. 2.1. Спектр реализуемых ООП. Число УГС. 6. 6. 8. 9. 8. 2.2. Возможность продолжения обучения по ООП послевузовского и дополнительного профессионального образования. 2.2. Возможность продолжения обучения по ООП послевузовского и дополнительного профессионального образования. 2.2. Возможность продолжения обучения по ООП послевузовского и дополнительного профессионального образования. 2.2. Возможность продолжения обучения по ООП послевузовского и дополнительного профессионального образования. 2.2. Возможность продолжения обучения по ООП послевузовского и дополнительного профессионального образования. 2.2. Возможность продолжения обучения по ООП послевузовского и дополнительного профессионального образования. Число отраслей науки по специальностям аспирантуры. 14. 14. 14. 14. 14. Число аспирантов. 592. 577. 590. 646. 691. Количество защитивших диссертации в срок*. 85. 93. 110. 94. 80. Количество докторантов. 4. 4. 4. 6. 14. Количество защит диссертаций в советах. 229. 276. 268. 159. 155. Среднегодовой контингент обучающихся по программам дополни-тельного образования. 254. 257. 123. 224. 372. 57.

Слайд 57 из презентации «Технология государственной аккредитации ЗАПОЛНЕНИЕ МОДУЛЯ ПО АККРЕДИТАЦИОННЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ ВУЗА»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Технология государственной аккредитации ЗАПОЛНЕНИЕ МОДУЛЯ ПО АККРЕДИТАЦИОННЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ ВУЗА.ppt» можно в zip-архиве размером 1217 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Профессия Спасатель» - Быть сдержанным, владеть собой и ситуацией . А какая профессия помогает нам увидеть красоту окружающего мира? Кто на пожар приезжает, Огонь залив, людей спасает? Спасатель никогда не останется без работы. «…Все работы хороши, выбирай на вкус ! ». Отважная профессия! Дарит новый мир в картине нам художника рука.

«Выбор профиля» - «Начальная школа». Этапы работы. Личность. Профессиональное консультирование. Определение профессиональных предпочтений. Жизненные ценности. Сформировать начальные навыки и умения школьников в вопросе профессионального самоопределения. Второй этап: «Младший подросток»(5-7 классы; 10-13 лет) Профессия и человек.

«Семейная медсестра» - Самоуважение. Достижения. Знания. В процентах. Повышение престижа профессии семейной медсестры. Путь к знаниям. Уверенность. Партнёры. Задачи. Структура сотрудничества семейной медсестры. Врачей. Узкие специалисты. Пациентов. Анализ анкетирования. Формула успеха. Семейная медсестра. Пациент. Уважение.

«Профессии технического профиля» - Медицинский технолог. Технические системы. Трудовые обязанности. Профессий технического профиля большое многообразие. Описание профессии. Трудоустройство. Дисциплины, которые предстоит изучать. Химик-технолог. Технолог ателье. Требования к личности специалиста. Конечная цель работы технолога пищевой промышленности.

«Эссе по обществознанию» - Слово «эссе» произошло от латинского exagium(взвешивание). Критерии оценивания эссе. Организация работы по написанию обществоведческого эссе. Необходимо помнить, что эссе – небольшое сочинение, отличающееся смысловым единством. Основные проблемы (темы) базовых социально-гуманитарных наук. В чем заключается моя позиция по даному вопросу?

«Бюджет моей семьи» - Доходы превышают мои расходы. Другие доходы. Баланс доходов и расходов. Узнать мой собственный бюджет. Бюджетный баланс. Алгоритм работы. Исследование. Семейные доходы. Мои расходы. Бюджет моей семьи. Таблицы. Семейные расходы. Оценка проекта. Доходы семейного бюджета. Расходы. Бюджет. Потребности превосходят возможности.

Всего в теме «Без темы» 1473 презентации
Урок

Обществознание

85 тем