Вооруженные силы
<<  Структура Вооруженных Сил Российской Федерации Главное организационно-мобилизационное управление Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации  >>
Тема: «История Вооруженных Сил Российской Федерации»
Тема: «История Вооруженных Сил Российской Федерации»
Место проведения урока: центральный музей вооруженных сил российской
Место проведения урока: центральный музей вооруженных сил российской
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Урок в Москве
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Урок в Москве
ВОЗРАСТНОЙ ДИАПАЗОН: 10, 11 классы
ВОЗРАСТНОЙ ДИАПАЗОН: 10, 11 классы
Описание урока:
Описание урока:
Примерный порядок работы учебных групп
Примерный порядок работы учебных групп
Формализованные маршрутные листы учебных групп:
Формализованные маршрутные листы учебных групп:
СТРУКТУРА МАРШРУТНОГО ЛИСТА Тип А: «Строевик» и «Оружейник»
СТРУКТУРА МАРШРУТНОГО ЛИСТА Тип А: «Строевик» и «Оружейник»
СТРУКТУРА МАРШРУТНОГО ЛИСТА Тип Б: «Геральдист»
СТРУКТУРА МАРШРУТНОГО ЛИСТА Тип Б: «Геральдист»
СТРУКТУРА МАРШРУТНОГО ЛИСТА Раздел «Резюме»
СТРУКТУРА МАРШРУТНОГО ЛИСТА Раздел «Резюме»
Заключительный этап урока
Заключительный этап урока

Презентация: «Тема: «История Вооруженных Сил Российской Федерации»». Автор: асус. Файл: «Тема: «История Вооруженных Сил Российской Федерации».ppt». Размер zip-архива: 3971 КБ.

Тема: «История Вооруженных Сил Российской Федерации»

содержание презентации «Тема: «История Вооруженных Сил Российской Федерации».ppt»
СлайдТекст
1 Тема: «История Вооруженных Сил Российской Федерации»

Тема: «История Вооруженных Сил Российской Федерации»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

Цель: ознакомить учащихся с историей Вооруженных Сил Российской Федерации посредством поиска элементов их преемственности в принципах построения структуры, разработки систем вооружения, принятия геральдических символов и сохранения традиций Русской армии различных исторических периодов.

История ВС РФ

Цмвс

2 Место проведения урока: центральный музей вооруженных сил российской

Место проведения урока: центральный музей вооруженных сил российской

федерации

Режим работы музея: с 10 до 17 кроме понедельника и вторника

Адрес: ул. Советской Армии, д.2 Экскурсионное бюро: (495) 681-63-03 Тел./факс: (495) 681-18-80

Рабочая карта командира

История ВС РФ

Цмвс

Сигналы оповещения и взаимодействия

Воздух

111

Рубеж

112

3 ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Урок в Москве

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: Урок в Москве

УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ: планшет для письма на каждого обучаемого.

МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ: познавательные ресурсы официальных сайтов Министерства обороны Российской Федерации, информационного агентства «Оружие России», Центрального музея Вооруженных Сил Российской Федерации, видеофрагменты к уроку.

История ВС РФ

Цмвс

4 ВОЗРАСТНОЙ ДИАПАЗОН: 10, 11 классы

ВОЗРАСТНОЙ ДИАПАЗОН: 10, 11 классы

Изучаемые элементы содержания:

Строительство Вооруженных Сил Российской Федерации

История создания регулярной армии в России

Вооружение Российской армии и военно-морского флота

Развитие отечественного вооружения

Преемственность традиций Русской армии в Вооруженных Силах Российской Федерации

Геральдические символы

История ВС РФ

Цмвс

5 Описание урока:

Описание урока:

перед началом урока учителем проводится актуализация темы (при возможности с демонстрацией видеоролика «Преемственность и традиции – духовная сила армии», в т.ч. на индивидуальных электронных устройствах учащихся); основное время урока отводится практической деятельности в ходе которой учащиеся выполняют задания формализованных маршрутных листов по материалам экспозиции музея; выполнение заданий маршрутных листов осуществляется в составе трех учебных групп: «Строевик», «Оружейник» и «Геральдист» (учащихся-девушек предпочти-тельно определить в учебную группу «Геральдист»); на заключительном этапе урока учащимися анализируются данные маршрутного листа на предмет поиска преемственности Вооруженных Сил Российской Федерации, заполняется раздел «Резюме» маршрутных листов, формулируются основные выводы и проводится краткий обмен ими между учебными группами; результатом занятия являются заполненные бланки маршрутных листов, которые по окончанию урока можно вклеить в рабочие тетради и использовать на последующих темах по основам военной службы в качестве справочного материала.

История ВС РФ

Цмвс

6 Примерный порядок работы учебных групп

Примерный порядок работы учебных групп

+ 5 минут

+ 10 минут

История ВС РФ

Цмвс

Актуализация темы урока

Видеофрагмент № 1

Видеофрагмент № 2

Изучение материала по маршрутному листу

Изучение материала по маршрутному листу

Изучение материала по маршрутному листу

Формулировка промежуточных выводов

Формулировка промежуточных выводов

Формулировка промежуточных выводов

Обмен между группами промежуточными выводами и формулирование основного вывода

7 Формализованные маршрутные листы учебных групп:

Формализованные маршрутные листы учебных групп:

Учебная группа 1 «СТРОЕВИК»

Учебная группа 3 «ГЕРАЛЬДИСТ»

Учебная группа 2 «ОРУЖЕЙНИК»

История ВС РФ

Цмвс

8 СТРУКТУРА МАРШРУТНОГО ЛИСТА Тип А: «Строевик» и «Оружейник»

СТРУКТУРА МАРШРУТНОГО ЛИСТА Тип А: «Строевик» и «Оружейник»

Изображение витрины экспозиции музея, соответствующее историческому периоду рассматриваемого вопроса – «исторического маркера»

Основные вопросы по «историческому маркеру», требующие короткого ответа, например: дата события, наименование, тип вооружения и подобное

История ВС РФ

Цмвс

9 СТРУКТУРА МАРШРУТНОГО ЛИСТА Тип Б: «Геральдист»

СТРУКТУРА МАРШРУТНОГО ЛИСТА Тип Б: «Геральдист»

Дополнительно к основным вопросам включены задания по созданию эскизов геральдических символов

Изображение витрины экспозиции музея, соответствующее историческому периоду рассматриваемого вопроса – «исторического маркера»

История ВС РФ

10 СТРУКТУРА МАРШРУТНОГО ЛИСТА Раздел «Резюме»

СТРУКТУРА МАРШРУТНОГО ЛИСТА Раздел «Резюме»

Формулировка промежуточных выводов

Формулировка основного вывода

Принцип построения раздела – «Вопрос содержит элементы ответа»

задания на сопоставление ответов маршрутного листа различных подразделов; задания по формулированию выводов о преемственности принципов построения структуры ВС РФ, разработки систем вооружения, принятия геральдических символов и сохранения традиций Русской армии различных исторических периодов.

Учебная группа «Геральдист»

Учебная группа «Оружейник»

Учебная группа «Строевик»

Преемственность принципов создания систем вооружения

Преемственность геральдических символов

Структура ВС РФ по театрам военных действий

История ВС РФ

Цмвс

11 Заключительный этап урока

Заключительный этап урока

На заключительном этапе урока учащиеся: анализируют данные маршрутного листа путем сопоставления его подразделов (по различным историческим периодам); осуществляют поиск элементов преемственности принципов построения структуры ВС РФ, разработки систем вооружения, принятия геральдических символов и сохранения традиций Русской армии; формулируют промежуточные выводы (за каждую учебную группу); проводят краткий обмен выводами между учебными группами (под запись в маршрутные листы); формулируют основной вывод по теме урока.

История ВС РФ

Цмвс

«Тема: «История Вооруженных Сил Российской Федерации»»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/tema-istorija-vooruzhennykh-sil-rossijskoj-federatsii-91968.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Вооруженные силы > Тема: «История Вооруженных Сил Российской Федерации»