№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Тема : Семья и бракБагдаринская эвенкийская средняя школа – интернат Обществознание 11класс |
2 |
 |
Цели и задачи урока: Обобщить те знания и представления которыеимеются у учащихся о семье, семейных отношениях. Показать этапы добрачного поведения Попытаться убедить учащихся, что здоровая крепкая семья это залог успешного развитие общества. |
3 |
 |
На протяжение своей жизни человек входит в состав множества самыхразных групп,но лишь семья остается той группой, которую он никогда не покидает. Семья, дом и дети являются одной из основных составляющих развития человеческой личности. СЕМЬЯ – основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. |
4 |
 |
Современная семья включает обычно двух родителей и одного ребенкаЕе называют нуклеарной ( от лат. nucleus – ядро ) потому, демографическим ядром семьи, отвечающей за воспроизводство новых поколений, являются родители и их дети. |
5 |
 |
|
6 |
 |
Семья – только звено в широкой системе родстваРодство –совокупность людей, связанных общими предками, усыновлением или браком. Выделяют три степени родства: ближайшие, двоюродные, и троюродные родственники. |
7 |
 |
Брачно – семейно – родственная семьяРасширенная семья Ближайшие родственники Дальние родственники |
8 |
 |
Этапы добрачного поведения:Знакомство Первое свидание Ухаживание Сватоство Свадьба |
9 |
 |
ЗНАКОМСТВО: Самостоятельно, без посредников; Через формальногопосредника (брачное агентство, клубы знакомств, объявления в газетах, журналах); Через неформальных посредников (родители, знакомые, товарищи, свахи); |
10 |
 |
Большое значение в добрачном поведение имеет первое свиданиеОпрос старшеклассников и студентов выявил общие моменты в сценарии первого знакомства как юношей, так и девушек. |
11 |
 |
Юноша оказывает внимание возлюбленной, стремится добиться еще большегорасположения. Здесь проверяется все: умение вести хозяйство, заниматься мелким ремонтом, рационально тратить деньги, сексуальная грамотность и культура поведения. Они, как обычно говорят, «притираются» : учатся делать взаимные уступки, контролировать свои эмоции, мириться после ссоры, оказывать знаки внимания. Период ухаживания можно сравнить с испытательным сроком. После первого свидания начинается самый романтичный период добрачных отношений – ухаживание. |
12 |
 |
|
13 |
 |
Следующий этап – сватовствоОно представляет собой обряд, согласно которому будущий жених «просит руки» своей избранницы у ее родителей. Участвовать в нем он может либо сам, либо посылать сватов ( родители, жениха, крестные, близкие родственники). После сватовства молодые люди договариваются об объявлении свадьбы и определяют дату. |
14 |
 |
Завершающий этап – регистрация бракаОн определяет собой совокупность формальных предписаний, определяющих права и обязанности супругов по отношению друг к другу, а их двоих – к своим детям, родственникам и обществу в целом. |
15 |
 |
|
16 |
 |
Выполнение обязанностей мужем и женой может принимать следующие формы:а) Муж выполняет только свои, а жена – свои обязанности. б) Муж не выполняет свои обязанности, а жена выполняет. в) Муж выполняет свои обязанности, а жена не выполняет. г) Муж выполняет женские обязанности, а жена – мужские. Что произойдет в каждой из этих ситуаций – скандал, развод, конфликт, гармония? Проанализируем ситуации. |
17 |
 |
И в заключение хотелось бы сказать, что семья является одним изфундаментальных институтов общества, придающим ему стабильность и способность восполнять население в каждом следующем поколении. И к тому же является – самой сплоченной и прочной ячейкой общества. |
«Тема : Семья и брак» |