№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Урок № 4. Тема: «Современное общество» |
2 |
 |
Цели и задачи урока:Дать характеристику современного общества, проанализировать его положительные и отрицательные стороны, обсудить роль технического прогресса в развитии человеческого общества. Объяснить понятия «сообщество», «научно-техническая революция», «мегаполис», «социальное неравенство», «Интернет», «информационная революция». Продолжить учиться делать сравнительный анализ, решать проблемы, участвовать в дискуссии, оценивать события и явления с разных точек зрения. Выразить свое отношение к миру предпринимателей и задуматься над соотношением материальных и нравственных интересов. |
3 |
 |
План урока:Современное производство, его отличительные черты. Состав современного общества. Проблемы, связанные с современным производством. |
4 |
 |
Задумаемся…Что же представляет собой современное общество? Чем мы можем гордиться, и, наоборот, какие проблемы необходимо срочно решать человечеству в современном мире? |
5 |
 |
1. Современное производство и его отличительные чертыЗадание: работая с материалом параграфа (стр. 28-30), дайте характеристику современному обществу. |
6 |
 |
Вопросы по тексту:Какие отрасли производства сегодня лидируют? Назовите признаки современного общества. Как изменился характер труда современных людей? Охарактеризуйте состояние развития телевидения и телефонной связи. Каковы планы на будущее у данных отраслей производства? |
7 |
 |
Задание:Перечислите, какими техническими средствами вы уже умеете пользоваться? Как вам помогает техника? Техника Как помогает в жизни |
8 |
 |
2. Состав современного общества2. Состав современного общества В ХХI веке большинство населения земного шара проживает в городах. С чем это связано? Почему символом нашего времени стали мегаполисы (многомиллионные города)? Какую роль при этом играет сельскохозяйственный труд? Дайте характеристику состава и интересов людей современного общества. |
9 |
 |
Сделаем выводы…Состав современного общества Это люди различных профессий (недавно не существовавших) программисты, менеджеры, дизайнеры и т.д. Главные требования: высокий уровень знаний, умений, профессионализм и ответственность. Современный человек имеет огромные возможности для интересной и достойной жизни. |
10 |
 |
3. Проблемы, связанные с современным производствомМировое сообщество – это вся совокупность ныне существующих обществ. Тесные хозяйственные, политические и культурные связи между странами и народами Тесные хозяйственные, политические и культурные связи между странами и народами Современные средства коммуникации, миграция населения, временная работа за пределами своей страны, туризм. |
11 |
 |
К сожалению, не все так гладко и безоблачно на современном небосклонеКаковы же последствия перехода к новому производству? Как ощущает себя в нем человек? |
12 |
 |
|
13 |
 |
Сохранение окружающей среды; Угроза войн и распространение ядерногооружия, международного терроризма; Социальное неравенство, бедность, безработица, преступность; Проблемы охраны здоровья, предотвращения распространения СПИДа и наркомании; Проблема сохранение культурных и нравственных ценностей. |
14 |
 |
|
15 |
 |
Задание:1. Разделившись на группы, отстаивать определенную точку зрения. 2. Постараться переубедить противоположную сторону в свою пользу. |
16 |
 |
Позиция первая:«Техника помогает человеку жить легко и интересно. Самолеты и поезда переносят людей в любую точку света. Кухонные комбайны освобождают домашних хозяек от домашней работы. Телевизор рассказывает и показывает, что происходит в мире». |
17 |
 |
Позиция вторая:«Да, это так. Но компьютеры для многих заменяют общение с другими людьми. Отходы от производства загрязняют воздух и воду вокруг людей. В океан сбрасываются тонны вредных веществ. А имеющееся ядерное оружие может уничтожить Землю несколько раз. Растут противоречия между развитыми и развивающимися странами. Не устранено социальное неравенство». |
18 |
 |
|
19 |
 |
Домашнее задание:§ 4, определения. Творческое задание (по выбору): - Подготовить сообщения по одной из тем: «Современное производство»,«Современный город», «Современная деревня», «Современная техника», «Проблемы современного общества» - Написать сочинение: «Мне нравиться жить в современном обществе», «Меня тревожат проблемы современного общества». - Подготовить исследование по теме «Я и компьютер: плюсы и минусы». -Сделать фоторепортаж о современном обществе. Работу представить в виде коллажа и презентовать ее. |
20 |
 |
Всем хорошего настроения!! |
«Урок № 4. Тема: «Современное общество»» |
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/urok-4.-tema-sovremennoe-obschestvo-143515.html