Знания
<<  Урок открытия нового знания Кто хочет проверить свои знания  >>
Тема: МЕСТОИМЕНИЕ Место урока: Урок «открытия» нового знания
Тема: МЕСТОИМЕНИЕ Место урока: Урок «открытия» нового знания
Цель: Знакомство с новой частью речи местоимением, его значением и
Цель: Знакомство с новой частью речи местоимением, его значением и
Ключевые компетентности
Ключевые компетентности
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ: Канакина В.П. Русский язык
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ: Канакина В.П. Русский язык
«Учитесь тайны открывать
«Учитесь тайны открывать
Имя существительное
Имя существительное
1. Помидор – овощ
1. Помидор – овощ
Местоимение
Местоимение
Я, ты, мы, вы, он, она, оно, они - это
Я, ты, мы, вы, он, она, оно, они - это
Всё верно -
Всё верно -
Пальто (оно), цветок (он), лампа (она), коньки (они)
Пальто (оно), цветок (он), лампа (она), коньки (они)
Я понял, что такое местоимения, и могу это объяснить одноклассникам
Я понял, что такое местоимения, и могу это объяснить одноклассникам

Презентация на тему: «Урок «открытия» нового знания». Автор: Пользователь. Файл: «Урок «открытия» нового знания.pptx». Размер zip-архива: 190 КБ.

Урок «открытия» нового знания

содержание презентации «Урок «открытия» нового знания.pptx»
СлайдТекст
1 Тема: МЕСТОИМЕНИЕ Место урока: Урок «открытия» нового знания

Тема: МЕСТОИМЕНИЕ Место урока: Урок «открытия» нового знания

Русский язык, 2 класс, В.П. Канакина. Выполнила: Лунина Т.Е., старший преподаватель кафедры начального образования ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления»

Всероссийский интернет-семинар 20 сентября-20 октября 2014 года "Проектирование и реализация образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС"

2 Цель: Знакомство с новой частью речи местоимением, его значением и

Цель: Знакомство с новой частью речи местоимением, его значением и

употреблением в речи. Определение местоимения как часть речи. Различие личных местоимений среди других слов. Развитие умения различать местоимения и имена существительные.

3 Ключевые компетентности

Ключевые компетентности

Личностные результаты: - строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве Регулятивные результаты: - самостоятельно определять учебную задачу - планировать свою деятельность по решению учебной задачи - адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение по ходу его реализации и в конце действия. Познавательные результаты: - ученики понимают, что такое местоимение, роль местоимения в речи - осознанно и произвольно строят речевое высказывание в устной и письменной форме - осознают ценности своего языка. Коммуникативные результаты: - применять правила делового сотрудничества - участвовать в продуктивном диалоге.

4 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ: Канакина В.П. Русский язык

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ: Канакина В.П. Русский язык

2 класс. Шаблоны презентации. Варианты физ. минуток Смайлик весёлый. Смайлик неуверенный. Смайлик грустный.

5 «Учитесь тайны открывать

«Учитесь тайны открывать

Девиз нашего урока:

Начинается урок. Он пойдёт ребятам впрок. Постарайтесь всё понять, Учитесь тайны открывать, Ответы полные давайте И на уроке не зевайте.

6 Имя существительное

Имя существительное

Имя существительное

Имя прилагательное

Имя прилагательное

Глагол

Глагол

Работа

Голубой

Писать

Медведь

Храбрая

Косить

7 1. Помидор – овощ

1. Помидор – овощ

Помидоры бывают зелёными, красными, жёлтыми. Помидоры содержат много витаминов. 2. Он – овощ. Они бывают зелёными, красными, жёлтыми. Они содержат много витаминов.

8 Местоимение

Местоимение

9 Я, ты, мы, вы, он, она, оно, они - это

Я, ты, мы, вы, он, она, оно, они - это

Глаголы

Имена существительные

Местоимения

-Это часть речи

-Это не часть речи

Указывает на предметы, но не называет их

Указывает на предметы и называет предметы

10 Всё верно -

Всё верно -

Одна ошибка- + Две ошибки - ? Три ошибки - -

11 Пальто (оно), цветок (он), лампа (она), коньки (они)

Пальто (оно), цветок (он), лампа (она), коньки (они)

12 Я понял, что такое местоимения, и могу это объяснить одноклассникам

Я понял, что такое местоимения, и могу это объяснить одноклассникам

смайлик веселый Я понял, что такое местоимения, но не уверен, что объясню другому. Смайлик неуверенный Я не совсем понял, что такое личные местоимения. Смайлик грустный

«Урок «открытия» нового знания»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/urok-otkrytija-novogo-znanija-86851.html
cсылка на страницу

Знания

14 презентаций о знаниях
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Знания > Урок «открытия» нового знания