<<  Методика исследования Пармелия бороздчатая  >>
Результаты исследования

Результаты исследования. В результате исследования территории школьного парка по расселению эпифитных лишайников было отмечено, что на деревьях произрастают листоватые лишайники, такие как пармелия бороздчатая, ксантория настенная, гипогимния вздутая. Больше всего встретился вид пармелии бороздчатой на липах, березах. Некоторые деревья были очень сильно покрыты разросшимся сплошным ковром лишайником - пармелией бороздчатой, которая имеет темно-серую окраску. На коре тополя разрослась ксантория настенная. На некоторых деревьях, молодые ветви в верхней части кроны были очень сильно покрыты лишайником. Создается впечатление, что ветви пожелтели от ксантории настенной. На березе и липе встретились единичные экземпляры кустистого лишайника. Ксантория настенная также была замечена на бетонном столбе около школы.

Слайд 8 из презентации «6 класс интересное экологическом загрязнении»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «6 класс интересное экологическом загрязнении.ppt» можно в zip-архиве размером 615 КБ.

Природа

краткое содержание других презентаций о природе

«Разнообразие природы 3 класс» - Неживая. В природе всё взаимосвязано. Связи в природе. Люди не могут жить без природы. Природа удивительно разнообразна. Животные. Растения. Умирают. Грибы. Развиваются. Дышат. Приносят потомство. Значение природы для человека. Бактерии. Растут. Живая. Являются ли дрожжи частью природы? Природа. Питаются.

«Живая и неживая природа» - Облако, Живая неживая. Земля. Автомобиль, Журавль, Не природа. Лиса, Живое – хлопните в ладоши. Природа бывает: живая неживая. Грибы. Человек Животные Растения Грибы. Игра: «Живое и неживое». «Сохраним природу- значит сохраним жизнь!». В природе всё взаимосвязано. Растения. Земля- избранница солнечной системы, на которой существует жизнь.

«Круговорот веществ в природе» - День сменяется ночью, а ночь – днём. В живой природе существует порядок. Потребители. В водоёмах не кончается вода. …Потому что наша планета вращается вокруг своей оси. Разрушители. В неживой природе существует определенный порядок. Почему в природе существует порядок? Кислород. Отметьте знаком «+» то, что характерно для круговорота веществ.

«Великий круговорот жизни» - Организмы-потребители. В почве живая и неживая природа соединяются. Если исчезнут животные. Если исчезнут грибы и бактерии. Почва. Организмы-производители. Если исчезнут растения. Группы организмов. Великий круговорот. Великий круговорот жизни. Выводы. Организмы-разрушители. Вещества «путешествуют» в природе по кругу.

«Энергия 3 класс» - Источники энергии. Источник энергии. Почему работает утюг или лампа? Для работы любого организма или механизма нужен. Электричество. Какое определение энергии является наиболее правильным? Тема: «Что такое энергия». Пища. Энергия – присущий неживым предметам источник движения. Бензин. Энергия – то, из чего состоят все вещества.

«Круговорот жизни» - Великий круговорот жизни. Подумай! Солнце. Солнечный свет. Углекислый газ. Вода. Почва. Опиши, что будет происходить, если исчезнут: Растения; Животные; Почва. Собирать только красивые грибы. Животные. Неорганические вещества. Грибы. Что мы узнали? Грибницу разрывай. Большой круговорот жизни. Почему растения названы организмами-производителями, а животные – организмами-потребителями?

Всего в теме «Природа» 36 презентаций
Урок

Окружающий мир

79 тем