Уроки окружающего мира
<<  Интегрированный урок математики и окружающего мира Инструментальные исследования окружающей среды  >>
Интегрированный урок математики, русского языка, окружающего мира
Интегрированный урок математики, русского языка, окружающего мира
Найди значение выражений
Найди значение выражений
Проверка
Проверка
Растение с корнем: Слово из корня: ДОМ Решение уравнения: Х • 5 = 45 Х
Растение с корнем: Слово из корня: ДОМ Решение уравнения: Х • 5 = 45 Х
Предмет
Предмет
Значение корня
Значение корня
Назови части растения
Назови части растения
Запиши однокоренные слова
Запиши однокоренные слова
Выпиши уравнение с корнем 8
Выпиши уравнение с корнем 8
Проверка
Проверка
Уравнения решенные к задачам по вариантам:
Уравнения решенные к задачам по вариантам:
Растения с разной корневой системой
Растения с разной корневой системой
Запиши слова к схеме
Запиши слова к схеме
Найдите корень уравнения:
Найдите корень уравнения:
Работа в группах
Работа в группах
Найди корни уравнений и сделай вывод
Найди корни уравнений и сделай вывод
Сравни уравнения в группах
Сравни уравнения в группах
Выпиши уравнения по группам
Выпиши уравнения по группам
Проверка
Проверка
Как определить корень
Как определить корень

Презентация на тему: «Интегрированный урок математики, русского языка, окружающего мира». Автор: Stuff. Файл: «Интегрированный урок математики, русского языка, окружающего мира.ppt». Размер zip-архива: 692 КБ.

Интегрированный урок математики, русского языка, окружающего мира

содержание презентации «Интегрированный урок математики, русского языка, окружающего мира.ppt»
СлайдТекст
1 Интегрированный урок математики, русского языка, окружающего мира

Интегрированный урок математики, русского языка, окружающего мира

Тема: «Корень (уравнения, слова, растения). ». Программа: Л. В. Занкова (1-4кл.) Преподаватель: Т. А. Арикайнен

2 Найди значение выражений

Найди значение выражений

140 + 60 – 280 : 7 * 5 = к 90 ? 3 + 20 – 20 ? 5 = ь (420 – 20 ? 3 ? 2) : 10 = р 130 ? 2 – 360 : 3 = н (240 : 4 ? 3) : 9 = о 7 ? 9 + 5 ? 8 : 20 = е

0

190

30

140

20

65

3 Проверка

Проверка

0

20

30

65

140

190

К о р е н ь

4 Растение с корнем: Слово из корня: ДОМ Решение уравнения: Х • 5 = 45 Х

Растение с корнем: Слово из корня: ДОМ Решение уравнения: Х • 5 = 45 Х

= 9

5 Предмет

Предмет

Какой корень

Что это

Примеры

Окружающий мир (1 группа)

Корень растения

Орган растения

Русский язык (2 группа)

Корень слова

Значимая часть слова

Мороз, заморозок, морозный

Математика (3 группа)

Корень уравнения

Часть уравнения (то ради чего решают уравнения)

Х + 9 = 15 х = 6 у : 6 = 6 у = 36

6 Значение корня

Значение корня

4 группа.

Корень растения: - всасывает воду и минеральные соли; - укрепляет положение в почве; - запасает питательные вещества.

Корень слова служит основой слова.

Корень уравнения превращает запись в верное равенство.

7 Назови части растения

Назови части растения

Ствол

Листья

Цветы

Плоды

8 Запиши однокоренные слова

Запиши однокоренные слова

9 Выпиши уравнение с корнем 8

Выпиши уравнение с корнем 8

14 + х = 8 26 – х = 18 19 + х = 27 88 : х = 11 6 • х = 48 56 : х = 8 48 – х = 28

10 Проверка

Проверка

19 + х = 27 26 – х = 18 88 : х = 11 6 • х = 48

11 Уравнения решенные к задачам по вариантам:

Уравнения решенные к задачам по вариантам:

1) х + 14 = 36 2) 23 + х = 95 х = 36 – 14 х = 95 – 23 х = 22 х = 72

12 Растения с разной корневой системой

Растения с разной корневой системой

13 Запиши слова к схеме

Запиши слова к схеме

Проверка. Водолазы, пароходы, лесорубы, пешеходы, паровозы.

Водяной, водолазы, пароходы, перевозка, лесорубы, лесник, пешеходы, перелетчик, паровозы.

14 Найдите корень уравнения:

Найдите корень уравнения:

А : а = 1

15 Работа в группах

Работа в группах

Слова

Растения

Уравнения

И или ах не в

0 • х = 7

16 Найди корни уравнений и сделай вывод

Найди корни уравнений и сделай вывод

b + 40 = 60

a : a = 1

0 • x = 7

Уравнение имеет один корень.

Уравнение имеет несколько корней.

Уравнение не имеет корней.

17 Сравни уравнения в группах

Сравни уравнения в группах

Х : 9 = 8 k : 68 = 836 + 398 n – 27 = 8 15c + 3c – 120 = 786 90 : d = 5 (5376 – a) – 3877 = 904 a • 50 = 250 x + 38 = 94 76 – y = 35 n : 6 = 9 с – 35 = 90

18 Выпиши уравнения по группам

Выпиши уравнения по группам

1 гр. – Решаются вычитанием. 2 гр. –Решаются сложением. 3 гр. - Решаются умножением. 4 гр. - Решаются делением.

Х : 9 = 8 n – 27 = 8 90 : d = 5 a • 50 = 250 x + 38 = 94 76 – y = 35 n : 6 = 9 с – 35 = 90

19 Проверка

Проверка

1 гр. Х + 38 = 94 76 – y = 35 2 гр. N – 27 = 8 c – 35 = 90

3 гр. X : 9 = 8 n : 6 = 9 4 гр. 90 : d = 5 a • 50 = 250

20 Как определить корень

Как определить корень

Если это часть слова

Если это корень уравнения

Если это часть слова, нужно подобрать однокоренные слова и выделить их общую часть. Если это корень уравнения, нужно вычислить, найти число, при подстановке которого в уравнение, оно становится верным равенством.

«Интегрированный урок математики, русского языка, окружающего мира»
http://900igr.net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/integrirovannyj-urok-matematiki-russkogo-jazyka-okruzhajuschego-mira-84908.html
cсылка на страницу

Уроки окружающего мира

25 презентаций об уроках окружающего мира
Урок

Окружающий мир

79 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Уроки окружающего мира > Интегрированный урок математики, русского языка, окружающего мира