Уроки окружающего мира
<<  Презентация к уроку окружающего мира Формирование мировоззрения ребёнка на уроках окружающего мира  >>
 Использование И К т на уроках окружающего мира
Использование И К т на уроках окружающего мира
Четвертый уровень дифференциации
Четвертый уровень дифференциации
Проектная деятельность (3 класс)
Проектная деятельность (3 класс)
Проектная деятельность обеспечивает развитие познавательных интересов,
Проектная деятельность обеспечивает развитие познавательных интересов,
Использование И К т на уроках окружающего мира
Использование И К т на уроках окружающего мира
Тайга
Тайга
Тайга
Тайга
Лиственница
Лиственница
Сосна женские шишки мужские шишки
Сосна женские шишки мужские шишки
Мох
Мох
Но в тайге растут не только хвойные деревья, там полно грибов, ягод —
Но в тайге растут не только хвойные деревья, там полно грибов, ягод —
Использование И К т на уроках окружающего мира
Использование И К т на уроках окружающего мира
Использование И К т на уроках окружающего мира
Использование И К т на уроках окружающего мира
Использование И К т на уроках окружающего мира
Использование И К т на уроках окружающего мира
Волк
Волк
Росомаха
Росомаха
Ястребиная сова
Ястребиная сова
Кабарга
Кабарга
Использование И К т на уроках окружающего мира
Использование И К т на уроках окружающего мира
Использование И К т на уроках окружающего мира
Использование И К т на уроках окружающего мира
Щука
Щука
Кряква
Кряква
Гадюка обыкновенная
Гадюка обыкновенная
Лягушка
Лягушка
Как красива природа ТАЙГИ
Как красива природа ТАЙГИ
Использование И К Т
Использование И К Т
Качество обученности
Качество обученности
Окружающий мир 3 класс
Окружающий мир 3 класс
Что умеет застывать, летать и бегать
Что умеет застывать, летать и бегать
Вставь недостающие слова
Вставь недостающие слова
Воздух
Воздух
Свойства воздуха
Свойства воздуха
Слово греческое, образовано из двух слов: «атмос» - пар, дыхание,
Слово греческое, образовано из двух слов: «атмос» - пар, дыхание,
- воздушная оболочка Земли
- воздушная оболочка Земли
Состав воздуха
Состав воздуха
Проживёт ли человек без воздуха
Проживёт ли человек без воздуха
Проживут ли без воздуха животные и растения
Проживут ли без воздуха животные и растения
Основные источники загрязнения атмосферы
Основные источники загрязнения атмосферы
Использование И К т на уроках окружающего мира
Использование И К т на уроках окружающего мира
Воздух остается чистым в лесах и в сельской местности, тогда как в
Воздух остается чистым в лесах и в сельской местности, тогда как в
Чтобы обеспечить существование всех форм жизни на Земле необходимо
Чтобы обеспечить существование всех форм жизни на Земле необходимо
Пути решения проблемы
Пути решения проблемы
ВОЗДУХ должен быть чистым
ВОЗДУХ должен быть чистым
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Использование И К т на уроках окружающего мира». Автор: Компьютер. Файл: «Использование И К т на уроках окружающего мира.ppt». Размер zip-архива: 4641 КБ.

Использование И К т на уроках окружающего мира

содержание презентации «Использование И К т на уроках окружающего мира.ppt»
СлайдТекст
1  Использование И К т на уроках окружающего мира

Использование И К т на уроках окружающего мира

Выполнила: Курц Людмила Петровна учитель начальных классов МОУ СОШ № 2 г. Саяногорска

2 Четвертый уровень дифференциации

Четвертый уровень дифференциации

- Проектная деятельность

Проекты представлены на специальных разворотах, которые есть в каждом учебнике и в рабочих тетрадях.

3 Проектная деятельность (3 класс)

Проектная деятельность (3 класс)

4 Проектная деятельность обеспечивает развитие познавательных интересов,

Проектная деятельность обеспечивает развитие познавательных интересов,

умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, самостоятельно приобретать новые знания для решения новых познавательных задач, способствует практической реализации познавательной деятельности ребёнка и развивает его индивидуальные интересы.

5 Использование И К т на уроках окружающего мира
6 Тайга

Тайга

7 Тайга

Тайга

Тайга — это густые хвойные леса. Они растут в северных областях Евразии и Северной Америки, где суровые снежные зимы и короткое лето. Тайга славится своими елью, сосной, пихтой, кедром, лиственницей — деревьями, у которых вместо листьев узкие и плотные иголки — хвоя.

8 Лиственница

Лиственница

Шишки держатся на дереве 3-4 года. Шишки последнего года светлее старых, в которых уже нет семян. Однако птицы и млекопитающие, предпочитающие лиственничные семена всем другим, уничтожают значительную часть урожая.

9 Сосна женские шишки мужские шишки

Сосна женские шишки мужские шишки

10 Мох

Мох

Мхи — небольшие растения, у которых есть стебель и листья. Они всегда растут группами, образуя плотный ковер.

11 Но в тайге растут не только хвойные деревья, там полно грибов, ягод —

Но в тайге растут не только хвойные деревья, там полно грибов, ягод —

черники, голубики, морошки, брусники, ежевики, малины и цветов.

12 Использование И К т на уроках окружающего мира
13 Использование И К т на уроках окружающего мира
14 Использование И К т на уроках окружающего мира
15 Волк

Волк

Волк самый крупный представитель семейства волчьих. Во многих частях волки истреблены. Они совместно охотятся, делят добычу между всеми членами стаи, а в голодные годы у волчиц рождается меньше детёнышей. От волка произошли все домашние собаки.

16 Росомаха

Росомаха

Росомаха самый крупный хищник после волка. Широкие лапы с перепонками между пальцами позволяют росомахе с легкостью передвигаться по снегу в поисках добычи. При этом росомаха прекрасно лазает по деревьям и даже может спускаться с них вниз головой. Зимой добычей росомах становятся зайцы, тетерева, лисы, увязшие в снегу олени. Летом же росомахи поедают все, что могут найти —леммингов, яйца птиц, ягоды, молодые побеги и падаль.

17 Ястребиная сова

Ястребиная сова

Ястребиная сова своей окраской напоминает ястреба. Похож на ястребиный и полет этой совы. В отличие от других сов, ястребиная предпочитает охотиться в сумерках и даже днем. Добычей этой совы становятся главным образом лемминги и мыши, а также птицы.

18 Кабарга

Кабарга

Кабарга удивительный маленький олень, не имеющий рогов. Задние ноги у нее значительно длиннее передних. У самцов развиты длинные верхние клыки, хорошо заметные снаружи. Охота на кабаргу ограничена.

19 Использование И К т на уроках окружающего мира
20 Использование И К т на уроках окружающего мира
21 Щука

Щука

Это прожорливый хищник, подстерегающий добычу среди водной растительности. Добычей щуки становятся главным образом рыбы, а также лягушки, змеи и даже утята.

22 Кряква

Кряква

Это довольно крупная птица — вес ее достигает 2 кг. Кряква прекрасно плавает, но ныряет лишь будучи раненной. Под водой может проплывать десятки метров. От кряквы произошли все породы домашних уток.

23 Гадюка обыкновенная

Гадюка обыкновенная

Длина ее тела может достигать 70 см. Держится на болотах, лесных полянах, по берегам рек. Зимует в подземных норах. Питается главным образом мышевидными грызунами и лягушками, а молодые змеи — насекомыми. Ядовита, но случаи смертельного исхода крайне редки.

24 Лягушка

Лягушка

Лягушки — бесхвостые земноводные. Отложив икру, уходят из воды и проводят лето в лесах. Серовато-коричневая окраска делает их незаметными среди травы, листьев и опавших веток.

25 Как красива природа ТАЙГИ

Как красива природа ТАЙГИ

И как разнообразны её обитатели !

26 Использование И К Т

Использование И К Т

Создаёт комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, предоставляет условия для формирования и развития у учащихся интереса к учению, демонстрирует интеграцию учебной и внеурочной деятельности, обеспечивает реальную социализацию учащихся.

27 Качество обученности

Качество обученности

28 Окружающий мир 3 класс

Окружающий мир 3 класс

29 Что умеет застывать, летать и бегать

Что умеет застывать, летать и бегать

Конечно, вода!

Отгадай загадку:

30 Вставь недостающие слова

Вставь недостающие слова

Вода на земле встречается в трех состояниях: ………………, …………….., ……………… . Состояние воды изменяется в зависимости от ………………. . Вода не имеет …………., ……….. и ………….. Вода может ……………. вещества

Газообразное (пар)

Жидкое

Твёрдое (лёд)

Температуры

Вкуса

Цвета

Запаха

31 Воздух

Воздух

32 Свойства воздуха

Свойства воздуха

Прозрачен

Бесцветен

Без запаха

При нагревании расширяется

Плохо проводит тепло

33 Слово греческое, образовано из двух слов: «атмос» - пар, дыхание,

Слово греческое, образовано из двух слов: «атмос» - пар, дыхание,

«сфера» - шар.

Атмосфера

34 - воздушная оболочка Земли

- воздушная оболочка Земли

Атмосфера

35 Состав воздуха

Состав воздуха

36 Проживёт ли человек без воздуха

Проживёт ли человек без воздуха

Недостаток кислорода не проходит для человека даром - клетки работают ниже своих способностей и процесс старения ускоряется. Люди получают кислород напрямую из воздуха. Человек может прожить без кислорода около 7 минут. Значит люди без воздуха жить не могут!

37 Проживут ли без воздуха животные и растения

Проживут ли без воздуха животные и растения

Все животные также как и люди нуждаются в кислороде, животное погибнет без кислорода спустя несколько минут. Воздушное питание растений называется фотосинтезом, в результате которого поглощается углекислый газ, а выделяется кислород. Так как углекислый газ и кислород входит в состав воздуха, следовательно растения без воздуха жить не могут.

38 Основные источники загрязнения атмосферы

Основные источники загрязнения атмосферы

39 Использование И К т на уроках окружающего мира
40 Воздух остается чистым в лесах и в сельской местности, тогда как в

Воздух остается чистым в лесах и в сельской местности, тогда как в

городских районах он сильно загрязнен, особенно в промышленных центрах.

41 Чтобы обеспечить существование всех форм жизни на Земле необходимо

Чтобы обеспечить существование всех форм жизни на Земле необходимо

создавать условия для сохранения воздушного пространства планеты.

42 Пути решения проблемы

Пути решения проблемы

Загрязнение атмосферы – важная проблема, требующая скорейшего решения. Это понимают во всех странах и предпринимают различные действия для сокращения загрязнения атмосферы. На многих предприятиях устанавливают очистительные фильтры, значительно сокращающие количество выбросов в атмосферу вредных веществ. В некоторых государствах промышленные предприятия переносят подальше от крупных городов, где и так велика концентрация загрязнения. Во многих странах (например в США) создают так называемые системы движения в режиме «зелёной волны», существенно сокращающие число остановок транспорта на перекрестках, и призванные сократить загрязнение атмосферного воздуха в городах.

43 ВОЗДУХ должен быть чистым

ВОЗДУХ должен быть чистым

44 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Использование И К т на уроках окружающего мира»
http://900igr.net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/ispolzovanie-i-k-t-na-urokakh-okruzhajuschego-mira-260441.html
cсылка на страницу

Уроки окружающего мира

25 презентаций об уроках окружающего мира
Урок

Окружающий мир

79 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Уроки окружающего мира > Использование И К т на уроках окружающего мира