Здоровье
<<  Разноцветное настроение Исследование органолептических свойств чая  >>
«Этот удивительный мир Лего, или влияние Лего на здоровье и развитие
«Этот удивительный мир Лего, или влияние Лего на здоровье и развитие
Планирование исследования
Планирование исследования
Многофункциональность конструктора Лего:
Многофункциональность конструктора Лего:
Мой Лего-мир
Мой Лего-мир
Результаты анкетирования второклассников
Результаты анкетирования второклассников
Результаты анкетирования второклассников
Результаты анкетирования второклассников
Кружок «Легоконструирование»
Кружок «Легоконструирование»
Наши проекты
Наши проекты
Наши проекты
Наши проекты
Наши проекты
Наши проекты
Эксперимент
Эксперимент
Выводы:
Выводы:

Презентация на тему: «Исследование исследования 2 класс лего». Автор: WIN7XP. Файл: «Исследование исследования 2 класс лего.pptx». Размер zip-архива: 2388 КБ.

Исследование исследования 2 класс лего

содержание презентации «Исследование исследования 2 класс лего.pptx»
СлайдТекст
1 «Этот удивительный мир Лего, или влияние Лего на здоровье и развитие

«Этот удивительный мир Лего, или влияние Лего на здоровье и развитие

детей»

Исследовательская работа ученика 2 класса «А» лицея №1 Антонова Ивана Научный руководитель Посиделова Наталья Владимировна 2012 год

2 Планирование исследования

Планирование исследования

3 Многофункциональность конструктора Лего:

Многофункциональность конструктора Лего:

4 Мой Лего-мир

Мой Лего-мир

В основном, я предпочитаю военную тематику – это танки, самолеты, вертолеты, военные машины. Мне интересно собирать мотоциклы, полицейские машины, тракторы, гоночные машинки. Нравится придумывать что – то свое, комбинировать детали. На фото представлена моя коллекция Лего.

5 Результаты анкетирования второклассников

Результаты анкетирования второклассников

В рамках исследования мы провели анкетирование среди ребят нашей школы.

Рис. 2 Диаграмма ответов на вопрос «Вы любите конструировать, создавать новые модели?»

Рис. 1 Диаграмма ответов на вопрос «Что такое Лего?»

Рис. 3 Диаграмма ответов на вопрос «Что вам больше нравится строить - машинки, самолеты, роботов, города или что - то свое?»

6 Результаты анкетирования второклассников

Результаты анкетирования второклассников

По результатам анкеты, я сделал вывод, что дети знают и любят конструктор Лего. Ребята знают о влиянии Лего на развитие – не портит зрение, развивает моторику рук, делает массаж пальцев, влияет на мозг, ум, развивает мышцы. Ребятам нравиться фантазировать и создавать все больше новых и разнообразных моделей. И не только мальчики предпочитают Лего, но и девочки тоже.

Рис. 5 Диаграмма ответов на вопрос «Что приносит больше пользы для здоровья – игра в компьютер или в Лего?»

Рис. 4 Диаграмма ответов на вопрос «Есть ли у вас дома Лего?»

Рис. 6 Диаграмма ответов на вопрос «Чем Лего полезен и почему?

7 Кружок «Легоконструирование»

Кружок «Легоконструирование»

Я хочу Вас познакомить с кружком, который я посещаю уже второй год, под руководством нашего классного руководителя Посиделовой Натальи Владимировны. В ходе обучения мы знакомимся с приемами конструирования, интересными фактами о Лего, познаем окружающий нас мир. Очень важно, что ребята работают вместе и всегда стараются помочь друг другу, чтобы проект получился. Лего нас объединяет. В нашем исследовании мы представим вам несколько проектов. Каждый проект – это доказательство нашей гипотезы, ведь действительно, играя в Лего, мы фантазируем, проектируем, узнаем новое, общаемся.

Проект «Многоэтажный дом»

Проект «Квартира моей мечты»

Наша Лего-команда

8 Наши проекты

Наши проекты

Проект «Аквариум дружбы» позволил не только открыть для ребят удивительный подводный мир аквариума, познакомиться с его обитателями, но и пофантазировать и создать свой маленький мир – аквариум, с его обитателями.

Ко Дню космонавтики мы подготовили следующие проекты – «Космическая станция» (в группе), «Полет в космос»

«Легендарная Белка и космический корабль»

Проект «Космическая станция»

«Полет в космос»

9 Наши проекты

Наши проекты

Очень понравился проект «Наша школа. Школьный двор». Мы познакомились с историей нашего лицея, увидели фотографии школы и города в довоенные годы. Узнали о традициях лицеистов.

Проект «Калининградский зоопарк» познакомил нас с удивительной историей нашего зоопарка, с животными, занесенными в Красную книгу. Мы мастерили животных. Конечно же фантазировали и спроектировали «Чудо-зоопарк», где и людям, и животным хорошо живется.

10 Наши проекты

Наши проекты

На занятиях изучаем, что такое «симметрия», и как работать в технике «Мозайка».

На одном из занятий, мы провели эксперимент – посмотрели один из кубиков Лего под микроскопом. Обнаружили надпись LEGO. Вывод: на каждой детали настоящего Лего есть именная надпись, а вот где нет надписи – это подделка.

11 Эксперимент

Эксперимент

ОПЫТ: В ходе изучения литературы мы узнали, что ЛЕГО развивает мелкую моторику рук. Это утверждение мы решили проверить, изучив тетради ребят, которые посещают кружок «Легоконструирование».

Вывод: Осмотрев 15 тетрадей, мы пришли к выводу, что у тех, кто ходит на кружок и любит собирать конструктор дома, стал лучше подчерк. Занятия Лего действительно способствуют развитию мелкой моторики рук. Наша гипотеза подтвердилась.

Образцы тетрадей ребят:

12 Выводы:

Выводы:

ЛЕГО – это эффективная развивающая игрушка, которая способна предоставить широчайший спектр активных и полезных занятий. Она положительно влияет на здоровье, стимулирует чувства и двигательную активность. Она побуждает к созидательному творчеству, а это главная особенность конструктора. Дети учатся фантазировать, приобретают навыки логического мышления, начинают сопоставлять, сравнивать, экспериментировать – одним словом, двигаться вперед, развиваться. Все это благодаря конструктору Лего. Ребятам моего возраста нравится играть в Лего, многие считают Лего полезнее, чем игра в компьютер. Очень порадовало, что многие знают о пользе этого конструктора. В ходе наблюдения за тетрадями учеников, мы пришли к выводу, что Лего действительно способствует развитию мелкой моторики рук, а значит улучшает подчерк. Данные, полученные в ходе изучения разных источников, а также наше практическое исследование, подтверждают гипотезу нашего проекта.

Антонов Иван, ученик 2 класса «А» лицея №1

«Исследование исследования 2 класс лего»
http://900igr.net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/issledovanie-issledovanija-2-klass-lego-212135.html
cсылка на страницу
Урок

Окружающий мир

79 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Здоровье > Исследование исследования 2 класс лего