<<  Значимые результаты деятельности коллектива школы за последние 5 лет Результаты деятельности учащихся школы за последние 5 лет  >>
Методические разработки педагогов в профессиональных изданиях: Белоус

Методические разработки педагогов в профессиональных изданиях: Белоус И.А., Василенко Е.В., Родиной Н.Е., Волошко Л.И., Ипполитовой Г.Л., Окуневой Н.С., Галицкого С.А., Прибыловой Н.В. Педагоги школы принимают активное участие в конференциях, семинарах различного уровня. 9.

Слайд 9 из презентации «Яньшина Лидия Борисовна»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Яньшина Лидия Борисовна.pptx» можно в zip-архиве размером 4628 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Разработка ПО» - Идеолог ХР - Кент Бек. Бета-тестирование. Сроки и финансирование проекта. Подготовка проекта. Завершение (Postgame): действия, необходимые для подготовки продукта к выходу на рынок. Цикл разработки ПО и роль тестера на каждом этапе. Доступность специалистов, обладающих экспертизой в прикладной области.

«Культура педагога» - Партии: декларация поддержки в период выборов. Общее занятие. Корпоративность - 2-3 термина, выбрать один наиболее подходящий. Работа в группах (по четырем цветам, каждой группе – творческое задание) 15 минут. Великолепное здание с оборудованными кабинетами. Работа по группам. Цель: составить современный портрет педагога.

«Взаимодействие педагога и учащегося» - Общение строится на дисциплинарных воздействиях и подчинении. Педагогические функции сведены к информационному сообщению. Выделяют и негативные стили общения. • Модель авторитарная ("Я - сам") - учебно-воспитательный процесс целиком фокусируется на преподавателе. Для педагога очень важно владеть искусством дистанции.

«Профессия педагог» - Администратор. Психолог. Общепедагогические навыки: Адвокат. Спокойный характер. Мотивы участия в педагогической работе: Быть учителем – почетно и трудно. Директор школы. П р о ф е с с и я. Разумная доверчивость. Искренность. Менеджер информации. Консультант. Тебе не стоит становиться педагогом, если у тебя:

«Опыт работы педагогов» - Необходимо осмыслить – открыть смысл, значение чего-нибудь, понять. Требования к формулировке темы. Работа по обобщению опыта проходит несколько этапов. Вы уже выдвинули гипотезу, определили объект и предмет исследования. Сформулируйте выводы и определите границы (условия) применения вашего опыта работы.

«Методическая разработка раздела программы» - Социально-педагогическая значимость презентуемых результатов применения методической разработки. 8. Разработка урока (занятия кружка (факультатива, секции и т.д.) воспитательного мероприятия). Структура методической разработки раздела образовательной программы. 5. Обоснование образовательных технологий, методов, форм организации деятельности.

Московский Кремль

1 презентация о Московском Кремле
Урок

Окружающий мир

79 тем