№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Автономное учреждение дошкольного образования муниципальногообразования Заводоуковский городской округ «Центр развития ребёнка – детский сад «Золушка» Исследовательский проект «Мыльные пузыри» Разработчик проекта: Воспитатель Иванова А.Л. Участники проекта: Воспитанники старшей группы №4, родители, старшая медицинская сестра Григорьева М.А. |
2 |
 |
Выступление детей – защита проектаСоломинку простую сейчас возьму я в рот, Воды в нее втяну я, потом слегка подую в соломинку – И вот, сияя гладкой пленкой, растягиваясь вширь, Выходит нежный, тонкий, раскрашенный пузырь. Взлетает шар надутый, прозрачнее стекла. Внутри его как будто сверкают зеркала. Самуил Маршак |
3 |
 |
Актуальность темы: К нам в детский сад приезжал цирк «Шоу мыльныхпузырей». И один из номеров был выдувание мыльных пузырей разной формы и размеров, которые долго не лопались. Мы решили сделать раствор для мыльных пузырей, но пузыри получались маленькими и быстро лопались. И тогда нам стало интересно, что же нужно добавить в раствор, чтобы пузыри были крупными и крепкими и сможем ли мы сами изготовить такой раствор. |
4 |
 |
Цель: научиться получать крупные, крепкие мыльные пузыри и найти связьс мылом. Задачи: познакомиться с историей происхождения мыльных пузырей; узнать секреты мыльного пузыря, провести опыты по надуванию различных видов мыльных пузырей, провести изучение эффективности жидкостей для надувания мыльных пузырей. |
5 |
 |
Объект исследования: состав и свойства мыльных пузырейПредмет исследования: раствор для изготовления мыльных пузырей. Методы исследования: наблюдение, проведение опытов, сравнение и обобщение результатов Гипотезы: предположим, что мыльные пузыри образуются из мыльного раствора. Размеры и устойчивость мыльных пузырей зависит от состава жидкости для мыльных пузырей. |
6 |
 |
Что мы делали: 1.собирали информацию, читали энциклопедии,рассматривали иллюстрации, смотрели мультфильмы, наблюдали за мыльными пузырями. 2.Экспериментировали – опыты с мыльными пузырями (надували пузыри, готовили раствор для мыльных пузырей, опыт с прыгающими пузырями, замораживали мыльные пузыри, рисовали мыльными пузырями) и пр. 3. Оформили выставку наших работ. 4. Играли, пели, танцевали и многое другое. 5. Ходили на экскурсию в школу №4, в медицинский кабинет. |
7 |
 |
Наблюдали и играли |
8 |
 |
Мы лепили, рисовали |
9 |
 |
Экспериментировали, наблюдали в детском саду, на улице и дома |
10 |
 |
Многое мы узнавалиУзнали, что мыльный пузырь – это тонкая плёнка мыльной воды, которая имеет переливчатую поверхностью. |
11 |
 |
Теперь мы знаем, как приготовить раствор для мыльных пузырей |
12 |
 |
И даже как составить удивительные фигуры из мыльных пузырей |
13 |
 |
Что можно сделать из замороженного мыльного пузыря, и как сделатьсамодельное мыло |
14 |
 |
Исследование мыльных пузырей оказалось интересным, красивым и полезнымзанятием. В нашей группе выставка наших работ. Праздник мыльных пузырей. |
15 |
 |
Список литературы1.Малофеева Н. Н. Большая книга самых интересных фактов. – М.: ЗАО «РОСМЭН-пресс», 2010. – С.149 2.«Развлечения не без пользы» Наука и жизнь. – 2000. – №6 3.Самые большие мыльные пузыри в мире Blogga.Ru 4.Как сделать мыльные пузыри. http://www.all-ebooks.com/ 5.Мыльные пленки и пузыри http://igrushka.kz/vip58/puzir.php 6.Секреты производства мыльных пузырей. http://www.nevcos.r |
«Мыльные пузыри» |