№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Тема проекта Неизвестный московский КремльАвтор(ы): Филимонова Анастасия Школа: ГБОУ СОШ № 1492 Класс: 4 «В» Руководитель: Николаева Татьяна Константиновна |
2 |
 |
Всем известен московский Кремль, но не все могут ответить сколькобашен у кремлевской стены, какие соборы и дворцы находятся на территории Кремля и что означает фраза «не кричи на всю Ивановскую». |
3 |
 |
Я провела 2 опросаЦелью которых было установить какие ассоциации вызывает московский кремль, и что мои друзья знают про Кремль. Итоги: самый популяр- ный ответ про ассо- циации был ГУМ! Согласно второму опросу знания о Кремле очень поверхностные. Я думаю, что проблема современного общества это то, что мы перестали интересоваться историей нашей страны, тем, что окружает нас. А ведь московский Кремль это сердце России! |
4 |
 |
Как я проводила опросВопросы: Как давно вы были в Кремле? - Что посещали? - Что хотелось бы посетить еще? -На каком холме расположен Кремль? -Сколько башен имеет стена московского Кремля? -Сколько соборов находится на территории Кремля? |
5 |
 |
Целью моего проекта является привлечение внимания моих друзей кмосковскому Кремлю и его истории. Для этого я сняла репортаж про Соборную площадь, сделала настольную игру с элементами викторины, составила несколько задач по математике и подготовила текст для изложения про Храм Василия Блаженного. |
6 |
 |
Вот так я делала игру:Правила игры: Участники движутся от старта до финиша. По пути им встречаются кружки с двойным контуром. Попадая на такой кружок, участник должен ответить на вопрос. Если ответ верный, то игрок дви- гается вперед, если нет – тогда по стрелке назад. В процессе игры участники узнают много нового и интересного! |
7 |
 |
Задачи по математикеРешая задачу, мы получаем информацию о том или ином объекте Московского Кремля. Пример задач: «Водовозная башня» Чтобы поливать сады и огороды в Кремле соорудили хитроумную машину во 2ой угловой круглой башне (Водовозной). За сутки воды поступило 1000 л. Через неделю случилась засуха, и воды поступило в 2 раза меньше, чем в первую неделю. Сколько воды поступило за 2 недели? |
8 |
 |
1. Изучение истории московского Кремля2. Посещение территории Кремля и музеев. 3. Подготовка репортажа о Соборной площади. 4. Проведение анкетирования. 5. Анализ полученных данных. 6. Изготовление настольной игры «Московский Кремль» и составление задач по математике. 7. Представление проекта классу и проведение игрового турнира. |
9 |
 |
Вот так мы играли |
10 |
 |
|
11 |
 |
|
12 |
 |
Фото |
13 |
 |
Репортаж из Кремляhttp://vk.com/video487666_170764184 |
«Неизвестный московский Кремль» |
http://900igr.net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/neizvestnyj-moskovskij-kreml-169215.html