Опасности
<<  Экологическая оценка на землях лесного фонда Лесные жители  >>
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию
Основные правила безопасности для родителей
Основные правила безопасности для родителей
Основные правила безопасности для родителей
Основные правила безопасности для родителей
Основные правила безопасности для родителей
Основные правила безопасности для родителей
Если ребенок уже столкнулся с интернет-угрозой
Если ребенок уже столкнулся с интернет-угрозой
Если ребенок уже столкнулся с интернет-угрозой
Если ребенок уже столкнулся с интернет-угрозой
Профилактика основных интернет-рисков и борьба с ними
Профилактика основных интернет-рисков и борьба с ними
Предупреждение встречи с вредоносными программами
Предупреждение встречи с вредоносными программами
Предупреждение встречи с вредоносными программами
Предупреждение встречи с вредоносными программами
Защита от кибермошенничества
Защита от кибермошенничества
Если Вы собрались совершить интернет-покупку:
Если Вы собрались совершить интернет-покупку:
Предотвращение кибербуллинга
Предотвращение кибербуллинга
Предотвращение кибербуллинга
Предотвращение кибербуллинга
ОПАСНОЕ СОДЕРЖИМОЕ («контент-риски»)
ОПАСНОЕ СОДЕРЖИМОЕ («контент-риски»)
Как снизить риск опасного контента для ребёнка
Как снизить риск опасного контента для ребёнка
Как снизить риск опасного контента для ребёнка
Как снизить риск опасного контента для ребёнка
Предупреждение интернет-зависимости
Предупреждение интернет-зависимости
Если Вы видите нарастание интернет-зависимости:
Если Вы видите нарастание интернет-зависимости:
Если Вы видите нарастание интернет-зависимости:
Если Вы видите нарастание интернет-зависимости:
Программа «интернет-цензор»
Программа «интернет-цензор»
Программа «интернет-цензор»
Программа «интернет-цензор»
Возможность построения «черного» и «белого» списков
Возможность построения «черного» и «белого» списков
Дополнительные возможности программы
Дополнительные возможности программы
От опасностей и риска – к защите и пониманию
От опасностей и риска – к защите и пониманию

Презентация: «От опасностей и риска – к защите и пониманию». Автор: Tom. Файл: «От опасностей и риска – к защите и пониманию.ppt». Размер zip-архива: 6781 КБ.

От опасностей и риска – к защите и пониманию

содержание презентации «От опасностей и риска – к защите и пониманию.ppt»
СлайдТекст
1 От опасностей и риска – к защите и пониманию

От опасностей и риска – к защите и пониманию

Ребёнок в интернете:

2014

Некрасов Дмитрий Николаевич, Заместитель директора по УВР ГБОУ Школы № 268 Невского района СПб

2 От опасностей и риска – к защите и пониманию
3 От опасностей и риска – к защите и пониманию
4 От опасностей и риска – к защите и пониманию
5 От опасностей и риска – к защите и пониманию
6 От опасностей и риска – к защите и пониманию
7 От опасностей и риска – к защите и пониманию
8 От опасностей и риска – к защите и пониманию
9 От опасностей и риска – к защите и пониманию
10 Основные правила безопасности для родителей

Основные правила безопасности для родителей

Прежде, чем позволить ребенку пользоваться Интернетом, расскажите ему о возможных опасностях Сети (вредоносные программы, небезопасные сайты, интернет-мошенники и др.) и их последствиях. Четко определите время, которое Ваш ребенок может проводить в Интернете, и сайты, которые он может посещать. Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены антивирусные программы, средства фильтрации контента и нежелательных сообщений. Контролируйте деятельность ребенка в Интернете с помощью специального программного обеспечения.

11 Основные правила безопасности для родителей

Основные правила безопасности для родителей

Объясните, что нельзя разглашать в Интернете информацию личного характера (номер телефона, домашний адрес, название/номер школы и т.д.), а также "показывать" свои фотографии. Помогите ребенку понять, что не все, что он может прочесть или увидеть в Интернете — правда. Приучите его спрашивать то, в чем он не уверен. Объясните, что нельзя открывать файлы, полученные от неизвестных пользователей, так как они могут содержать вирусы или фото/видео с негативным содержанием.

Спрашивайте ребенка о том, что он видел и делал в Интернете Объясните , что при общении в Интернете (форумы, чаты, онлайн-игры) и других ситуациях, требующих регистрации, - нельзя использовать реальное имя. Помогите выбрать имя, не содержащее никакой личной информации.

12 Основные правила безопасности для родителей

Основные правила безопасности для родителей

Приучите немедленно сообщать о появлении нежелательной информации. Не позволяйте встречаться с онлайн-знакомыми без Вашего разрешения или в отсутствии взрослого. Постараться регулярно проверять список контактов своих детей, чтобы убедиться, что они знают всех, с кем они общаются; Объясните, что при общении в Интернете, нужно быть дружелюбными с другими пользователями, ни в коем случае не хамить — читать грубости также неприятно, как и слышать; Проверяйте, что правила реально соблюдаются. Не идите на «сделку»!

13 Если ребенок уже столкнулся с интернет-угрозой

Если ребенок уже столкнулся с интернет-угрозой

Установите положительный эмоциональный контакт, постарайтесь расположить его к разговору о том, что произошло. Расскажите о своей обеспокоенности тем, что с ним происходит. Ребенок должен вам доверять и понимать, что вы хотите разобраться в ситуации и помочь ему, но ни в коем случае не наказать. Если ребенок расстроен чем-то увиденным (например, кто-то взломал его профиль в социальной сети) или он попал в неприятную ситуацию (кто-то опубликовал о нём нежелательную информацию) - постарайтесь его успокоить и вместе разберитесь в ситуации. Выясните, что привело к такому результату –действия самого ребенка, недостаточность вашего контроля или незнание ребенком правил безопасного поведения в интернете.

14 Если ребенок уже столкнулся с интернет-угрозой

Если ребенок уже столкнулся с интернет-угрозой

Если ситуация связана с принуждением, давлением, угрозами, насилием в интернете, то необходимо узнать информацию об обидчике, историю взаимоотношений, выяснить, существуют ли контакты в реальной жизни, узнать о том, что известно обидчику о ребенке (реальное имя, фамилия, адрес, телефон, номер школы и т. п.). Обсудите, какой опасности может подвергнуться ребенок при встрече, особенно без свидетелей. Соберите наиболее полную информацию о происшествии – как со слов ребенка, так и с помощью технических средств. Зайдите на страницы сайта, где был ребенок, посмотрите список его друзей, прочтите сообщения. При необходимости скопируйте и сохраните эту информацию – в дальнейшем это может вам пригодиться для обращения в правоохранительные органы. В случае, если вы не уверены в своей оценке того, насколько серьезно произошедшее с ребенком, или ребенок недостаточно откровенен с вами и не готов идти на контакт, или Вам не хватает знаний - обратитесь к специалисту (телефон доверия, горячая линия и др.), где вам дадут рекомендации и подскажут, куда обратиться.

15 Профилактика основных интернет-рисков и борьба с ними

Профилактика основных интернет-рисков и борьба с ними

Вредоносные программы — различное программное обеспечение (вирусы, черви, «троянские кони», шпионские программы, боты), которое может нанести вред компьютеру и нарушить конфиденциальность информации. Они часто снижают скорость обмена данными с интернетом, а также могут использовать компьютер для распространения своих копий на другие компьютеры, рассылать от вашего имени спам с адреса электронной почты или социальной сети. Вредоносное программное обеспечение использует множество методов для проникновения в компьютеры, не только через внешние носители информации (флешки и т.д.), но и через электронную почту посредством спама или скачанных файлов.

16 Предупреждение встречи с вредоносными программами

Предупреждение встречи с вредоносными программами

Установите на все домашние компьютеры антивирусные программы и специальные почтовые фильтры для предотвращения заражения компьютера и потери данных. Подобные программы наблюдают за трафиком и могут остановить и прямые атаки злоумышленников, и атаки, использующие вредоносные приложения. Используйте только лицензионные программы и данные из надежных источников. Чаще всего вирусами заражены пиратские копии программ, особенно компьютерные игры. Никогда не открывайте вложения, присланные с подозрительных и неизвестных вам адресов. Следите, чтобы антивирус регулярно обновлялся, и раз в неделю проверяйте компьютер на вирусы. Регулярно делайте резервную копию важных данных, а также научите это делать ваших детей.

17 Предупреждение встречи с вредоносными программами

Предупреждение встречи с вредоносными программами

Старайтесь периодически менять пароли (например, от электронной почты, от профилей в социальных сетях), не используйте простые пароли, которые можно легко взломать (даты рождения, номера телефонов и т.п). Объясните, что нельзя передавать пароли своим друзьям и знакомым. Если пароль стал кому-либо известен, то его необходимо срочно поменять. Расскажите, что если ты пользуешься интернетом с помощью чужого устройства, ты не должен забывать выходить из своего аккаунта в социальной сети, в почте и на других сайтах после завершения работы. Никогда не следует сохранять на чужом компьютере пароли, личные файлы, историю переписки.

18 Защита от кибермошенничества

Защита от кибермошенничества

Проинформируйте ребенка о самых распространенных методах мошенничества в сети. Всегда совместно принимайте решение о том, стоит ли воспользоваться теми или иными услугами, предлагаемыми в интернете. Не оставляйте в свободном для ребенка доступе банковские карты и платежные данные, воспользовавшись которыми ребенок может самостоятельно совершать покупки. Не отправляйте о себе слишком много информации при совершении интернет-покупок: данные счетов, пароли, домашние адреса и телефоны. Помните, что никогда администратор сайта не потребует полные данные вашего счета, пароли и пин-коды. Если кто-то их запрашивает, будьте бдительны – скорее всего, это мошенники. Установите на свои компьютеры антивирус или персональный брандмауэр. Он поможет предотвратить кражу конфиденциальных данных или другие подобные действия.

Один из видов преступлений, целью которого является причинение материального или иного ущерба путем хищения информации пользователя (номера счетов, паспортные данные, пароли). Отправка СМС на короткие номера с последующим списанием средств с мобильного телефона без получения услуги - это также кибермошенничество!

19 Если Вы собрались совершить интернет-покупку:

Если Вы собрались совершить интернет-покупку:

Убедитесь в безопасности сайта, на котором Вы или Ваш ребенок планируете покупку: наличие скрытой рекламы, навязчивых баннеров, всплывающих окон… Избегайте предоплаты. Проверьте реквизиты и название юридического лица – владельца магазина. Уточните, как долго существует магазин. Посмотреть можно в поисковике или по дате регистрации домена (сервис Whois). Где зарегистрирован магазин? Поинтересуйтесь возможностью получения кассового чека и других документов за покупку. Сравните цены в различных интернет-магазинах. Позвоните в справочную магазина. Узнайте, как обеспечиваются гарантийные обязательства. Изучите отзывы покупателей на независимых ресурсах. Выясните, сколько точно вам придется заплатить.

20 Предотвращение кибербуллинга

Предотвращение кибербуллинга

Научите правильно реагировать на обидные слова или действия других пользователей. Не стоит общаться с агрессором, и тем более пытаться ответить ему тем же. Стоит вообще покинуть данный ресурс и удалить оттуда свою личную информацию. Лучший способ испортить хулигану выходку – отвечать полным игнорированием. Обратите внимание на психологические особенности вашего ребенка. Специалисты выделяют характерные черты, типичные для жертв буллинга. Они часто бывают: чувствительны, застенчивы, тревожны, подчиняемы, зависят от мнения окружающих и успешнее общаются с взрослыми, нежели со сверстниками; могут считать себя слабее своих сверстников, менее привлекательными. Если есть информация, что кто-то из друзей или одноклассников ребенка занимается кибербуллингом - сообщите об этом классному руководителю – необходимо принять меры по защите ребенка.

21 Предотвращение кибербуллинга

Предотвращение кибербуллинга

Объясните детям, что личная информация, которую они выкладывают в интернете (домашний адрес, номер мобильного или домашнего телефона, адрес электронной почты, личные фотографии) может быть использована агрессорами против них. Помогите ребенку найти выход из ситуации – практически на всех форумах и сайтах есть возможность заблокировать обидчика, написать жалобу модератору или администрации сайта, потребовать удаления странички, оскорблений. Поддерживайте доверительные отношения с вашим ребенком, чтобы вовремя заметить, если в его адрес начнет поступать агрессия или угрозы. Наблюдайте за его настроением во время и после общения с кем-либо в интернете. Убедитесь, что оскорбления (буллинг) из сети не перешли в реальную жизнь. Если угрозы являются достаточно серьезными, касаются жизни или здоровья ребенка, то вы имеете право на защиту со стороны правоохранительных органов, а действия обидчиков могут попадать под действие уголовного кодекса.

22 ОПАСНОЕ СОДЕРЖИМОЕ («контент-риски»)

ОПАСНОЕ СОДЕРЖИМОЕ («контент-риски»)

К контентным рискам относятся материалы (тексты, картинки, видеофайлы, ссылки), содержащие противозаконную, неэтичную и вредную информацию. С таким контентом можно столкнуться на сайтах социальных сетей, в блогах, на торрентах. Сегодня практически весь интернет - это пространство риска! Противозаконный контент - распространение наркотических веществ через интернет, порнографические материалы с участием несовершеннолетних, призывы к разжиганию национальной розни и экстремистским действиям. Вредоносный (опасный) контент - контент, способный нанести прямой вред психическому и физическому здоровью детей. Неэтичный контент - контент, который не запрещен к распространению, но может содержать информацию, способную оскорбить пользователей. Может распространяться ограниченно (например, "только для взрослых"). Особо опасны сайты, на которых обсуждаются способы причинения боли и вреда, чрезмерного похудения, самоубийства, посвященные наркотикам, сайты, на которых размещена информация, подстрекающая к агрессии.

23 Как снизить риск опасного контента для ребёнка

Как снизить риск опасного контента для ребёнка

Используйте технические средства, чтобы ограничивать доступ ребенка к негативной информации – программы родительского контроля и контентной фильтрации, настройки безопасного поиска. Часто пакет функций родительского контроля есть в антивирусе. Программы родительского контроля позволяют: установить запрет на посещения сайтов негативного содержания, сайтов онлайн-знакомств, сайтов с вредоносным содержимым; ограничить время доступа ребенка к интернету; производить мониторинг переписки в социальных сетях и чатах; блокировать сомнительные запросы в поисковых системах; блокировать баннеры; отслеживать все действия ребенка в сети. Если ребенок пользуется общим компьютером, для каждого члена семьи создайте свою учетную запись на компьютере. Ваша учетная запись должна иметь надежный пароль и обладать правами администратора, чтобы ребенок не мог менять установленные вами настройки и программы. Регулярно следите за активностью вашего ребенка в сети. Просматривайте историю посещений сайтов, чтобы быть уверенным, что среди них нет опасных. При необходимости обновляйте настройки технических средств безопасности.

24 Как снизить риск опасного контента для ребёнка

Как снизить риск опасного контента для ребёнка

Объясните детям, что далеко не все, что они могут прочесть или увидеть в интернете – правда. Необходимо проверять информацию, увиденную в интернете. Есть правила проверки достоверности информации. Признаки надежного сайта, информации которого можно доверять, включают: авторство сайта, контактные данные авторов, источники информации, аккуратность информации, цель создания сайта. Поддерживайте доверительные отношения с вашим ребенком, чтобы всегда быть в курсе с какой информацией он сталкивается в сети. Попав случайно на какой-либо опасный, но интересный сайт, ребенок может продолжить поиск подобных ресурсов. Важно заметить это как можно раньше и объяснить, ребенку, чем именно ему грозит просмотр подобных сайтов. Важно помнить, что невозможно всегда находиться рядом с детьми и постоянно их контролировать. Доверительные отношения с детьми, открытый и доброжелательный диалог гораздо эффективнее, чем постоянное отслеживание посещаемых сайтов и блокировка всевозможного контента.

25 Предупреждение интернет-зависимости

Предупреждение интернет-зависимости

Оцените, сколько времени ваш ребенок проводит в сети, не пренебрегает ли он из-за компьютера домашними обязанностями, выполнением уроков, сном, полноценным питанием, прогулками. Социальные сети создают иллюзию полной занятости — чем больше ребенок общается, тем больше у него друзей, тем больший объем информации ему нужно охватить — ответить на все сообщения, проследить за всеми событиями, показать себя. Выясните, поддерживается ли интерес вашего ребенка реальными увлечениями, или же он следит за обновлениями ради самого процесса. Постарайтесь узнать, насколько важно для ребенка общение в сети и не заменяет ли оно реальное общение с друзьями. Понаблюдайте за сменой настроения и поведения вашего ребенка после выхода из интернета. Возможно проявление таких признаков, как подавленность, раздражительность, беспокойство, нежелание общаться. Также можно выделить: головные боли, боли в спине, расстройства сна, снижение физической активности, потеря аппетита. Поговорите с учителями о поведении вашего ребенка, узнайте, нет ли у вашего ребенка навязчивого стремления выйти в интернет с помощью телефона или мобильных устройств во время урока.

26 Если Вы видите нарастание интернет-зависимости:

Если Вы видите нарастание интернет-зависимости:

Постарайтесь часть времени в интернете проводить совместно. Узнайте, что интересно Вашему ребёнку, что его беспокоит и т.д. Не запрещайте ребенку пользоваться интернетом, но постарайтесь установить регламент пользования (количество времени, которые ребенок может проводить онлайн, запрет на игры и сеть до выполнения домашних заданий). Для этого можно использовать специальные программы родительского контроля, ограничивающие время в сети. Ограничьте возможность доступа к интернету только своим компьютером или компьютером, находящимся в общей комнате — это позволит легче контролировать деятельность ребенка в сети. Не оплачивайте мобильный интернет. Попросите ребенка в течение недели подробно записывать, на что тратится время, проводимое в интернете. Это поможет наглядно увидеть и осознать проблему, а также избавиться от навязчивых действий — например, от бездумного обновления странички в ожидании новых сообщений.

27 Если Вы видите нарастание интернет-зависимости:

Если Вы видите нарастание интернет-зависимости:

Предложите своему ребенку заняться чем-то вместе, постарайтесь его чем-то увлечь. Попробуйте перенести кибердеятельность в реальную жизнь. Например, для многих компьютерных игр существуют аналогичные настольные игры, в которые можно играть всей семьей или с друзьями — при этом общаясь друг с другом «вживую». Важно, чтобы у ребенка были не связанные с интернетом увлечения, которым он мог бы посвящать свободное время. Детям с интернет-зависимостью кажется, что обойтись без сети - невозможно. Постарайтесь тактично поговорить об этом с ребенком. Обсудите с ним ситуацию, когда в силу каких-то причин он был вынужден обходиться без интернета. Важно, чтобы ребенок понял — ничего не произойдет, если он на некоторое время «выпадет» из интернет-сообщества.

28 Программа «интернет-цензор»

Программа «интернет-цензор»

Рекомендованная органами управления образования, полностью бесплатная и не содержащая рекламы, надёжная и понятная фильтрация интернет- угроз для школьного и семейного использования.

29 Программа «интернет-цензор»

Программа «интернет-цензор»

В программе существует 4 уровня фильтрации: 1. Максимальный – разрешены только сайты из разрешенного списка. 2. Высокий – разрешены вручную проверенные сайты Рунета и сайты из разрешенного списка. 3. Средний - доступны вручную проверенные сайты Рунета, сайты разрешенного списка, основные иностранные сайты. 4. Минимальный - разрешены вручную проверенные сайты Рунета, сайты разрешенного списка, основные иностранные сайты, сайты с неконтролируемым содержимым.

30 Возможность построения «черного» и «белого» списков

Возможность построения «черного» и «белого» списков

vk.com vkontakte.ru odnoklassniki.ru …

31 Дополнительные возможности программы

Дополнительные возможности программы

Вкладка «Настройки» позволяет запретить Интернет-пейджеры, файлообменные сети, удаленный рабочий стол, проверить обновление, изменить пароль и изменить почтовый адрес.

32 От опасностей и риска – к защите и пониманию
«От опасностей и риска – к защите и пониманию»
http://900igr.net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/ot-opasnostej-i-riska-k-zaschite-i-ponimaniju-165792.html
cсылка на страницу

Опасности

24 презентации об опасностях
Урок

Окружающий мир

79 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Опасности > От опасностей и риска – к защите и пониманию