Разнообразие животных
<<  Лягушки Лягушка - квакушка  >>
Проект: «Лягушки»
Проект: «Лягушки»
Цель проекта Формировать у детей “экологическое чувство”, Чувство
Цель проекта Формировать у детей “экологическое чувство”, Чувство
Задачи проектов Расширить и углубить представления о животных и
Задачи проектов Расширить и углубить представления о животных и
Предполагаемый результат:
Предполагаемый результат:
Основные направления реализации проекта
Основные направления реализации проекта
Устройство террариума КВН «Береги свою планету» Чтение литературы
Устройство террариума КВН «Береги свою планету» Чтение литературы
Проект: «Лягушки»
Проект: «Лягушки»
Занятие оригами Лягушка
Занятие оригами Лягушка
Занятие Лепка
Занятие Лепка
Организация творческой деятельности детей и родителей:
Организация творческой деятельности детей и родителей:
«Эти смешные лягушки» Выбор победителя голосованием
«Эти смешные лягушки» Выбор победителя голосованием
Физкультура и здоровье
Физкультура и здоровье
Подвижная игра «Лягушки»
Подвижная игра «Лягушки»
Акции
Акции
Работа с родителями
Работа с родителями
Социальное развитие
Социальное развитие
I этап Поселить в террариуме пару лягушек
I этап Поселить в террариуме пару лягушек
II этап (зима) Нарисовать на первой странице альбома все, что нужно
II этап (зима) Нарисовать на первой странице альбома все, что нужно
III этап (весна) Объяснить детям, что осенью лягушки зарываются в ил
III этап (весна) Объяснить детям, что осенью лягушки зарываются в ил
Подойдя ближе, посмотрите на кавкающую лягушку повнимательнее
Подойдя ближе, посмотрите на кавкающую лягушку повнимательнее
Четвертый этап
Четвертый этап

Презентация на тему: «Проект: «Лягушки»». Автор: Валентина Васильевна. Файл: «Проект: «Лягушки».ppt». Размер zip-архива: 3709 КБ.

Проект: «Лягушки»

содержание презентации «Проект: «Лягушки».ppt»
СлайдТекст
1 Проект: «Лягушки»

Проект: «Лягушки»

Воспитатель: Казакова Надежда Николаевна

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2 «Ласточка» п. Лиман»

2 Цель проекта Формировать у детей “экологическое чувство”, Чувство

Цель проекта Формировать у детей “экологическое чувство”, Чувство

сопричастности всему живому, осознание планеты Земля “общим домом”, прививать детям экологическую и моральную ответственность перед каждым живым существом.

3 Задачи проектов Расширить и углубить представления о животных и

Задачи проектов Расширить и углубить представления о животных и

растениях, как представителях живого в мире природы (о многообразии внешнего строения, об основных жизненных функциях – питание, дыхание, движения, рост, развитие, размножение). Систематизировать и обобщить представления детей о цикличности роста и развития, об условиях необходимых для роста и развития на каждой стадии, Углубить знания взаимосвязи и взаимодействии растений и животных в сообществах. Конкретизировать и расширять представления о составе сообществ (водоема, леса, луга). Систематизировать и обобщить представления об условиях среды к которым приспособились растения, животные.

4 Предполагаемый результат:

Предполагаемый результат:

Знание и выполнения правил обращения с животными существами Осознание необходимости охранять, заботится о живом Умение ухаживать за ними Эмоциональность восприятия и общения с лягушками Привитие бережного отношения к природе

5 Основные направления реализации проекта

Основные направления реализации проекта

Разработать проект Разработать и провести цикл занятий: Познавательное занятие «Роль лягушки в природе»

6 Устройство террариума КВН «Береги свою планету» Чтение литературы

Устройство террариума КВН «Береги свою планету» Чтение литературы

«Теремок» «Лягушка путешественница» В. Гаршина «Царевна лягушка» - русская народная сказка

7 Проект: «Лягушки»
8 Занятие оригами Лягушка

Занятие оригами Лягушка

9 Занятие Лепка

Занятие Лепка

10 Организация творческой деятельности детей и родителей:

Организация творческой деятельности детей и родителей:

Развлечение Лягушкин день Выставка детских рисунков лягушек «Маша и Саша»

11 «Эти смешные лягушки» Выбор победителя голосованием

«Эти смешные лягушки» Выбор победителя голосованием

12 Физкультура и здоровье

Физкультура и здоровье

Организация дня здоровья Экологические походы на водоем

13 Подвижная игра «Лягушки»

Подвижная игра «Лягушки»

14 Акции

Акции

Оснащение предметно-развивающей среды в группе

Трудовой десант «Дом для новосёлов»

Оформление экологической галереи Создание стенда обо всем интересном Оформление альбома эти разные квакушки

15 Работа с родителями

Работа с родителями

Родительское собрание Представление родителям воспитанников краткой информации о проектном методе обучения; анкетирование родителей; получение согласия родителей , публикацию работ и фотографий в Интернете ( на сайте МДОУ).

16 Социальное развитие

Социальное развитие

Встреча с экологом Баиевой Ириной Сергеевной Создание библиотеки в группе

17 I этап Поселить в террариуме пару лягушек

I этап Поселить в террариуме пару лягушек

Они будут объектами для наблюдений и заботы детей в течение года. Объяснить детям, что лягушки, в свою очередь, проявляют заботу о детях (съедают насекомых: комаров, мух и др.). Все наблюдения необходимо заносить в альбом “Наши питомцы”. В нем можно указать название вида и дать имена лягушкам.

18 II этап (зима) Нарисовать на первой странице альбома все, что нужно

II этап (зима) Нарисовать на первой странице альбома все, что нужно

лягушкам для их жизни (вода, солнце, песок, ил, насекомые и т.д.). На следующей странице дети нарисуют портреты своих лягушек. Здесь возможны варианты: портреты рисует каждый ребенок или выполняется коллективная работа. Для того, чтобы дети осознали параметры лягушек необходимо помочь им хотя бы схематично нарисовать себя рядом с ними. Подчеркните, что лягушка меньше ребенка, она маленькая и не всегда может себя защитить, поэтому необходимо по мере возможности, оберегать лягушек.

19 III этап (весна) Объяснить детям, что осенью лягушки зарываются в ил

III этап (весна) Объяснить детям, что осенью лягушки зарываются в ил

до весны. В апреле, сразу же после зимней спячки, лягушки мечут икру. Предложить детям (если есть возможность) рассмотреть икринки и зарисовать их в альбом. Головастики вылупляются уже на пятый день (понаблюдайте за ними и зарисуйте в альбом), а в лягушку головастик превращается через четыре месяца (зарисовать). Можно провести лепку на тему "Лягушонок". Весной провести экскурсию на водоем. Подходя к водоему, дети еще издали услышат громкие трели "болотных певцов", так в шутку называют болотных лягушек.

20 Подойдя ближе, посмотрите на кавкающую лягушку повнимательнее

Подойдя ближе, посмотрите на кавкающую лягушку повнимательнее

По бокам шеи у нее раздуваются и опадают большие округлые пузыри. Наполняясь воздухом они усиливают звук. Если бы их не было, лягушки не могли бы так громко квакать. Оформить игру «Найди различия» Поощряйте детей если они каждое утро и (вечер) будут не забывать здороваться и (прощаться) не только со сверстниками и взрослыми, но и с лягушками.

21 Четвертый этап

Четвертый этап

Защита проекта, представление портфолио проекта, награждение активных участников и победителей. Праздничное прощание с лягушками

«Проект: «Лягушки»»
http://900igr.net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/proekt-ljagushki-98360.html
cсылка на страницу
Урок

Окружающий мир

79 тем
Слайды