Органы чувств человека
<<  Детские игры школа здоровья Для малышей про черты характера  >>
Школьный музей как способ формирования у учащихся чувства причастности
Школьный музей как способ формирования у учащихся чувства причастности
Виды деятельности школьного музея
Виды деятельности школьного музея
Школьный музей «родник»
Школьный музей «родник»
Экспозиция «Краеведение»
Экспозиция «Краеведение»
Экспозиция «История школьной жизни»
Экспозиция «История школьной жизни»
Русская народная изба
Русская народная изба
Экспозиция, посвященная ветеранам ВОВ
Экспозиция, посвященная ветеранам ВОВ
Экспозиция, посвященная ВОВ
Экспозиция, посвященная ВОВ
Экспозиция «Военная землянка»
Экспозиция «Военная землянка»
Раскопки японских военнопленных
Раскопки японских военнопленных
Экскурсии в школьном музее
Экскурсии в школьном музее
Темы встреч, уроков мужества, классных часов
Темы встреч, уроков мужества, классных часов
Встреча старшеклассников с выпускником школы Козлитиным Д.И., членом
Встреча старшеклассников с выпускником школы Козлитиным Д.И., членом
Встречи с ветеранами ВОВ
Встречи с ветеранами ВОВ
Экскурсия в воинскую часть п. Хурба
Экскурсия в воинскую часть п. Хурба
Урок окружающего мира «Занятия наших предков»
Урок окружающего мира «Занятия наших предков»
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Наши награды
Наши награды
Социальное партнерство
Социальное партнерство
Статьи в газете «Солнечный меридиан»
Статьи в газете «Солнечный меридиан»
Совет школьного музея «Родник»
Совет школьного музея «Родник»
Хренкова Наталья Владимировна, руководитель школьного музея «Родник»
Хренкова Наталья Владимировна, руководитель школьного музея «Родник»
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Школьный музей как способ формирования у учащихся чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе россии». Автор: Smy. Файл: «Школьный музей как способ формирования у учащихся чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе россии.ppt». Размер zip-архива: 6235 КБ.

Школьный музей как способ формирования у учащихся чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе россии

содержание презентации «Школьный музей как способ формирования у учащихся чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе россии.ppt»
СлайдТекст
1 Школьный музей как способ формирования у учащихся чувства причастности

Школьный музей как способ формирования у учащихся чувства причастности

к историко-культурной общности российского народа и судьбе россии

Чешева Лилия Витальевна, директор МБОУ СОШ п. Дуки Солнечного муниципального района Хабаровского края

2015 год

2 Виды деятельности школьного музея

Виды деятельности школьного музея

Работа с фондом школьного музея Поисково-собирательная Научно-исследовательская Экскурсионно-просветительская Экспозиционно-оформительская Методическая

3 Школьный музей «родник»

Школьный музей «родник»

В разделах экспозиции музея представлены экспонаты, которые составляют 229 учетных единиц (основного фонда 189 и вспомогательный фонд 40 единиц)

2

4 Экспозиция «Краеведение»

Экспозиция «Краеведение»

3

5 Экспозиция «История школьной жизни»

Экспозиция «История школьной жизни»

4

6 Русская народная изба

Русская народная изба

5

7 Экспозиция, посвященная ветеранам ВОВ

Экспозиция, посвященная ветеранам ВОВ

6

8 Экспозиция, посвященная ВОВ

Экспозиция, посвященная ВОВ

7

9 Экспозиция «Военная землянка»

Экспозиция «Военная землянка»

8

10 Раскопки японских военнопленных

Раскопки японских военнопленных

9

11 Экскурсии в школьном музее

Экскурсии в школьном музее

10

12 Темы встреч, уроков мужества, классных часов

Темы встреч, уроков мужества, классных часов

«Его орлиная высота» (О выпускнике школы А.Никифорове) «История простых вещей», «Солдаты Победы», «Глянь на живых, пока они живые» (о ветеранах Великой Отечественной войны) «Милая моя маленькая Родина» (о поселке Дуки) «Музей – память истории», «Школа – дом, начало начал» (традиционная для первоклассников) «Предметы старины глубокой», «Я поведу тебя в музей» «Памятники моего поселка», «Моя родина – Россия» «Символика края, района, поселка»

11

13 Встреча старшеклассников с выпускником школы Козлитиным Д.И., членом

Встреча старшеклассников с выпускником школы Козлитиным Д.И., членом

краевого общества «Боевое братство»

11

14 Встречи с ветеранами ВОВ

Встречи с ветеранами ВОВ

12

15 Экскурсия в воинскую часть п. Хурба

Экскурсия в воинскую часть п. Хурба

14

16 Урок окружающего мира «Занятия наших предков»

Урок окружающего мира «Занятия наших предков»

15

17 Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность

18

18 Наши награды

Наши награды

19

19 Социальное партнерство

Социальное партнерство

20

20 Статьи в газете «Солнечный меридиан»

Статьи в газете «Солнечный меридиан»

2013 год - «Живительный «Родник» малой Родины» 2014 год - «Магистраль мужества» 2015 год - «Чтоб не забылась та война», «Он сражался за Родину и освобождал Европу от фашистов» 2015 года «Школьный музей «Родник» в гостях у летчиков прославленного истребительного авиационного полка»

11

21 Совет школьного музея «Родник»

Совет школьного музея «Родник»

23

22 Хренкова Наталья Владимировна, руководитель школьного музея «Родник»

Хренкова Наталья Владимировна, руководитель школьного музея «Родник»

25

23 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Школьный музей как способ формирования у учащихся чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе россии»
http://900igr.net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/shkolnyj-muzej-kak-sposob-formirovanija-u-uchaschikhsja-chuvstva-prichastnosti-k-istoriko-kulturnoj-obschnosti-rossijskogo-naroda-i-sudbe-rossii-228131.html
cсылка на страницу

Органы чувств человека

26 презентаций об органах чувств человека
Урок

Окружающий мир

79 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Органы чувств человека > Школьный музей как способ формирования у учащихся чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе россии