Почва
<<  Почвы и почвенные ресурсы Образование почв и их разнообразие  >>
Телемост «Почвы и почвенные ресурсы»
Телемост «Почвы и почвенные ресурсы»
Правила работы на телемосте:
Правила работы на телемосте:
Основные понятия темы «Почвы и почвенные ресурсы»:
Основные понятия темы «Почвы и почвенные ресурсы»:
Почва
Почва
В мире мудрых мыслей
В мире мудрых мыслей
Условия почвообразования
Условия почвообразования
Анализ почвенного покрова
Анализ почвенного покрова
Профили зональных почв
Профили зональных почв
Почвенные ресурсы
Почвенные ресурсы
Виды мелиорации
Виды мелиорации
Василий Васильевич Докучаев
Василий Васильевич Докучаев
Горшенин Константин Павлович (1888-1981) - почвовед
Горшенин Константин Павлович (1888-1981) - почвовед
Есть ли у почвы враги
Есть ли у почвы враги
Почему почву называют «большой многонаселённый дом»
Почему почву называют «большой многонаселённый дом»
Типы и свойства почв
Типы и свойства почв
Чернозем Солонец Серые лесные
Чернозем Солонец Серые лесные
Механический состав почвы
Механический состав почвы
Могут ли быть почвы кислыми
Могут ли быть почвы кислыми
Могут ли быть почвы кислыми
Могут ли быть почвы кислыми
Итог работы телемоста
Итог работы телемоста
Все видеть, все понять, все знать, все пережить, Пройти по всей земле
Все видеть, все понять, все знать, все пережить, Пройти по всей земле

Презентация: «Телемост «Почвы и почвенные ресурсы»». Автор: лена. Файл: «Телемост «Почвы и почвенные ресурсы».ppt». Размер zip-архива: 759 КБ.

Телемост «Почвы и почвенные ресурсы»

содержание презентации «Телемост «Почвы и почвенные ресурсы».ppt»
СлайдТекст
1 Телемост «Почвы и почвенные ресурсы»

Телемост «Почвы и почвенные ресурсы»

Эпиграф: «Береги ее, защищай, заботься о ней, ибо она кормит людей, защищает и заботится о них. Уничтожь ее - и человек погиб» Джон Сторер

Автор Смирнова Елена Валентиновна учитель географии МОУ «СОШ №2» города Исилькуля Омской областиидентификатор 104-951-235

2 Правила работы на телемосте:

Правила работы на телемосте:

Плохих идей не бывает Мыслите творчески Рискуйте Не критикуйте

3 Основные понятия темы «Почвы и почвенные ресурсы»:

Основные понятия темы «Почвы и почвенные ресурсы»:

Почва условия почвообразования состав структура почвы плодородие зональные почвы почвенные ресурсы виды мелиорации В.В. Докучаев - основоположник учения о почвах.

4 Почва

Почва

Почва - очень сложное природное тело. Почва – одно из важнейших богатств, которым располагает человек. Почва - это рыхлый поверхностный слой земли, обладающий плодородием, это особое природное тело, результат взаимодействия природных компонентов.

5 В мире мудрых мыслей

В мире мудрых мыслей

«Я знаю, что такое почва. Это не мертвая горная порода, это полное жизни, совершенно особое природное образование» В. В. Докучаев Добра мать для своих детей, а земля — для всех людей.

6 Условия почвообразования

Условия почвообразования

7 Анализ почвенного покрова

Анализ почвенного покрова

Механический состав (содержание песка и глины) Химический состав (содержание солей, органических остатков - перегной (гумус), почвенный воздух) Структура почвы– способность частиц почвы объединяться в комочки (структурная, бесструктурная)

8 Профили зональных почв

Профили зональных почв

9 Почвенные ресурсы

Почвенные ресурсы

Земельные ресурсы - это территория страны, на которой размещаются города, предприятия, дороги, поля, пастбища. Почвенные ресурсы - это часть земельных ресурсов, используемая в сельском и лесном хозяйстве.

10 Виды мелиорации

Виды мелиорации

Орошение, осушение, борьба с эрозией, внесение удобрений.

11 Василий Васильевич Докучаев

Василий Васильевич Докучаев

Основоположник учения о почвах

12 Горшенин Константин Павлович (1888-1981) - почвовед

Горшенин Константин Павлович (1888-1981) - почвовед

В 1920 году Горшенин приехал в Омск, где начал свою педагогическую и научную деятельность на кафедре почвоведения ОмСХИ, а в 1922 он стал зав. кафедрой. В 1921 году вышла его первая книга "К вопросу об эволюции почвенного покрова Западно-Сибирской низменности". Он лично участвовал во многих научных экспедициях по изучению почв Омского Прииртышья, уделяя особое внимание почвам юга области - сибирским черноземам. Написал научную работу "Почвы черноземной полосы Западной Сибири" (1923).

13 Есть ли у почвы враги

Есть ли у почвы враги

Оказывается, есть. Это ветер, вода, да, та самая вода, которая так нужна растениям животным и человек.

14 Почему почву называют «большой многонаселённый дом»

Почему почву называют «большой многонаселённый дом»

Действительно, почва похожа на большой дом, в котором жильцы самые разнообразные: и микроорганизмы, и насекомые, и черви, и зверьки. Так, в одном грамме почвы до 10 млрд. микроорганизмов. Трудно переоценить ту роль, которую они играют в жизнедеятельности всей планеты.

15 Типы и свойства почв

Типы и свойства почв

Природная зона

Типы почв

Содержание гумуса

Свойства почв

Условия почвообразования

Использование человеком

16 Чернозем Солонец Серые лесные

Чернозем Солонец Серые лесные

Почвы нашего района

Лугово - черноземные почвы болотные почвы

17 Механический состав почвы

Механический состав почвы

Воспользуйся моей подсказкой (рассмотри образцы и сделать вывод)

18 Могут ли быть почвы кислыми

Могут ли быть почвы кислыми

19 Могут ли быть почвы кислыми

Могут ли быть почвы кислыми

Проведем лабораторный опыт: Как определить кислотность почвы с помощью индикаторной бумаги? Имеющийся образец почвы (2-3 см куб) смешай с 5-8 мл раствором хлорида калия в фарфоровой чашке. Тщательно перемешай стеклянной палочкой и оставь на 1-2 мин. После этого опусти одну индикаторную бумажку в содержимое чашки на 1-2 сек. Сравни полученную окраску с имеющейся шкалой, определи кислотность.

20 Итог работы телемоста

Итог работы телемоста

Итак, почва - это не только многонаселенный дом, но и огромный химический завод, на котором в результате разнообразных химических реакций происходят сложнейшие биохимические процессы, обеспечивающие в конечном итоге жизнь на Земле. Совершенно очевидно, что для повышения производительности данного «производства», необходимо досконально изучить весь «технологический процесс», а, вмешиваясь в него, помнить золотое правило: «Не навреди!». Именно в этом и заключается главная роль человека разумного.

21 Все видеть, все понять, все знать, все пережить, Пройти по всей земле

Все видеть, все понять, все знать, все пережить, Пройти по всей земле

горящими ступнями, Все воспринять – и снова воплотить. М. Волошин

Где вам может пригодиться изученный по теме материал?

«Телемост «Почвы и почвенные ресурсы»»
http://900igr.net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/telemost-pochvy-i-pochvennye-resursy-68662.html
cсылка на страницу
Урок

Окружающий мир

79 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Почва > Телемост «Почвы и почвенные ресурсы»