Деревья
<<  «Дерево Счастья» Драцена Деревья  >>
У дороги стояло засохшее дерево
У дороги стояло засохшее дерево
Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях
Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях
Пытаясь охватить мир сегодняшний, мы черпаем из словаря, сложившегося
Пытаясь охватить мир сегодняшний, мы черпаем из словаря, сложившегося
Мифология - от греч
Мифология - от греч
Древнеиндийская философия
Древнеиндийская философия
Буддизм
Буддизм
Древнекитайская философия
Древнекитайская философия
Легизм
Легизм
Философия Древней Греции
Философия Древней Греции
Аристотель
Аристотель
Домашнее задание
Домашнее задание

Презентация на тему: «У дороги стояло засохшее дерево». Автор: Vovik_Buklayn. Файл: «У дороги стояло засохшее дерево.pptx». Размер zip-архива: 6623 КБ.

У дороги стояло засохшее дерево

содержание презентации «У дороги стояло засохшее дерево.pptx»
СлайдТекст
1 У дороги стояло засохшее дерево

У дороги стояло засохшее дерево

Ночью прошел вор и испугался: он подумал, что это стоит, поджидая его, полицейский. Прошел влюбленный юноша, и сердце его радостно забилось: он принял дерево за свою возлюбленную. Ребенок, напуганный страшными сказками, увидев дерево, расплакался: он подумал, что это привидение. Но во всех случаях дерево было только деревом. Мы видим мир таким, каковы мы сами.

Буклова Светлана Васильевна, учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 1», г.Благодарный

2 Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях

Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях

Урок 2

10 класс Социально-экономический профиль

Буклова Светлана Васильевна, учитель истории и обществознания

3 Пытаясь охватить мир сегодняшний, мы черпаем из словаря, сложившегося

Пытаясь охватить мир сегодняшний, мы черпаем из словаря, сложившегося

в мире вчерашнем

Антуан де Сент-Экзюпери

Буклова Светлана Васильевна, учитель истории и обществознания

4 Мифология - от греч

Мифология - от греч

предание, сказание и слово, учение.

Мифология - это исторически первая форма миропонимания, объяснения людьми общественной жизни

В австралийском мифе журавль Бронта бросает в небо яйцо. Оно разбивается, и с тех пор его желток, став солнцем, освещает землю. Одна из священных книг Индии сообщает, что некогда, в эпоху, когда во Вселенной не было ничего, кроме вод, некий бог превратился в яйцо и стал плавать в этих водах. Потом яйцо «раскололось. Из двух половин скорлупы одна была серебряной, другая золотой. Серебряная - это земля, золотая -небо».

Идеи о происхождении мира и людей в древних мифах :

Идея творения - мир создан существом-богом

Идея развития - мир постепенно развивался из хаоса.

Буклова Светлана Васильевна, учитель истории и обществознания

5 Древнеиндийская философия

Древнеиндийская философия

Веды - сборники гимнов богам, песнопений, ритуалов, изречений, жертвенных формул

Причина твоих страданий в тебе самом, ты заслужил это своими поступками в прошлом

Буклова Светлана Васильевна, учитель истории и обществознания

6 Буддизм

Буддизм

1. Существование человека неразрывно связано со страданием. 2. Причиной страдания является жажда, ведущая через радости и страсти к перерождению, рождению вновь. 3. Устранение причин страдания заключается в устранении этой жажды. 4. Путь, ведущий к устранению страданий - восьмеричный путь.

верили в живую Вселенную, человека считали неотделимой частью этого организма, так как жизнь для них не сводилась лишь к биологической ее форме, они имели право стремиться к бессмертию в других мирах и свято верили в бессмертную душу, стараясь не засорять ее злом и безобразными поступками

Буклова Светлана Васильевна, учитель истории и обществознания

7 Древнекитайская философия

Древнекитайская философия

Моизм

Конфуций - принцип справедливости и исправности

Благородный муж разбирается в том, что есть исправное, равно как малые люди разбираются в том, что выгодно

От идеи власти интеллектуально и нравственно достойного чиновничества, к идее меритократии (буквально власть, основанная на заслугах)

Смысл - в идеях любви и преуспеваемости, взаимной пользы. Обязательной для всех людей в обществе должна быть общая мера взаимной человечности, все должны заботиться о взаимной пользе

Буклова Светлана Васильевна, учитель истории и обществознания

8 Легизм

Легизм

Даосизм

Кто разумен - создает законы, кто глуп - законами ограничен. Кто способен - изменяет порядок, кто неспособен - тот порядком связан. С человеком, который связан порядком, не стоит говорить о делах, а с человеком, который ограничен законами, не стоит говорить об изменениях

Чем меньше правитель вмешивается в дела подданных, тем лучше и спокойнее они живут

Шан Ян

Буклова Светлана Васильевна, учитель истории и обществознания

9 Философия Древней Греции

Философия Древней Греции

Платон

Стадии общественного развития

1. Опора не на фантазию, а на знания. 2. Переход от восприятия мира в форме образов к его отражению в форме понятий. 3. В мифах и религиозных сказаниях истина сообщается, а в философии познается. 4. Ориентир не на авторитет и традицию, не на слепую веру, не апелляцию к сверхъестественным силам, а свободное, основанное на принципах разума, критическое осмысление мира и человеческой жизни.

1) династия, состояние общества без бедных и богатых, без писаных законов, властью распоряжались старейшины родов; 2) аристократия - большие поселения людей, законодательство, выборная власть. В эту эпоху и появляется государство. 3) идеальное государство, которым правят мудрецы-философы, частная собственность только для низших слоев - земледельцев и ремесленников

Буклова Светлана Васильевна, учитель истории и обществознания

10 Аристотель

Аристотель

Государства бывают: • правильные - монархия, аристократия, демократия; • неправильные - тирания, олигархия, охлократия. Идеал государства - политая (смешанное государство). В нем должны сочетаться лучшие качества «правильных государств» - не гражданин для блага государства, а государство для блага граждан.

Обширный слой собственников - это условие стабильности общества и государства

Буклова Светлана Васильевна, учитель истории и обществознания

11 Домашнее задание

Домашнее задание

Каковы особенности мифологического сознания людей древности? Проанализируйте взгляды философов Древней Индии. Проанализируйте взгляды философов Древнего Китая. Почему буддизм называют атеистической религией? В чем проявилась созерцательность даосизма? Какие нормы социальной жизни провозгласило конфуцианство? Почему Аристотель, который являлся учеником Платона, в свое время произнес фразу: «Платон мне друг, но истина дороже»? В каком из идеальных государств: Платона или Аристотеля вы бы хотели жить? Свой выбор обоснуйте. Что их объединяет, а что различает? На основе изученного материала заполните таблицу: Развитие знаний об обществе

§ 2, вопросы

Буклова Светлана Васильевна, учитель истории и обществознания

«У дороги стояло засохшее дерево»
http://900igr.net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/u-dorogi-stojalo-zasokhshee-derevo-106482.html
cсылка на страницу

Деревья

11 презентаций о деревьях
Урок

Окружающий мир

79 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Деревья > У дороги стояло засохшее дерево