№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Весна пришла… |
2 |
 |
Задача: провести профилактическую беседу по правилам поведения веснойна водоемах, во время паводка. Учитель: Вирясова Н.П. МБОУ ООШ с.Дигилевка Классный час в начальной школе |
3 |
 |
Начало весны – самое опасное время!! |
4 |
 |
Правила поведения при паводке: 1. Если вы имеете личные плавсредства(лодки, круги), заранее их подготовьте; 2. Заблаговременно договоритесь с родственниками, знакомыми о проживании на период паводка, размещении крупного рогатого скота; 3.Перенесите ценные предметы и вещи на верхние этажи зданий, чердаки и крышу; 4. Сложите личные документы в непромокаемый пакет, подготовьте аптечку, деньги, теплую одежду, обувь, трехдневный запас продуктов, питьевой воды и при общей эвакуации возьмите все с собой; 5.При угрозе затопления дома, отключите газ, электричество, погасите огонь в печах; 6.Если нет эвакуации – поднимитесь сами с детьми на верхние этажи, чердаки, крыши зданий. |
5 |
 |
На дворе стоит веснаВся природа Просыпается от сна . |
6 |
 |
В СЛУЧАЕ ВНЕЗАПНОГО НАВОДНЕНИЯ: как можно быстрее займите ближайшеевозвышенное место – верхний этаж здания, чердак, крышу дома; *примите меры, позволяющие спасателям вас обнаружить: звонок по сотовому телефону, звуковые сигналы или сигналы белым и цветным полотнищами, фонариком в темное время суток; *самостоятельную эвакуацию с использованием плавсредств проводить только в случаях угрозы жизни и здоровью, а также при необходимости оказания неотложной помощи пострадавшим; *оказавшись в воде, сбросьте с себя тяжелую одежду и обувь, воспользуйтесь плавающими поблизости или возвышающимися над водой предметами и ждите помощи. |
7 |
 |
Опять весна пришла… Ликует солнцеДень подрос. И лишь одни сосульки плачут, Жалея зиму и мороз. |
8 |
 |
При чрезвычайных ситуациях звонить - 01; с соттел. - 1122 |
9 |
 |
Правила безопасного поведения на водоёмах и вблизи них во времявесеннего паводка. |
10 |
 |
ЗАПРЕЩАЕТСЯ: - Выходить в весенний период на отдаленные водоемы; -Переправляться через реку в период ледохода; - Подходить близко к реке в местах затора льда, стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и, следовательно, обвалу; - Собираться на мостах, плотинах и запрудах; - Приближаться к ледяным затором, отталкивать льдины от берегов, измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льдинам и кататься на них (нередко дети используют всевозможные плавающие средства и бесхозные лодки, чтобы покататься по первой воде). |
11 |
 |
Шумят ручьиБлестят ручьи! Взревев, река несет На торжествующем хребте Поднятый ею лед! |
12 |
 |
ШКОЛЬНИКИНе выходите на лед во время весеннего паводка. Не катайтесь на самодельных плотах, досках, бревнах и плавающих льдинах. Не прыгайте с одной льдины на другую. Не стойте на обрывистых и подмытых берегах - они могут обвалиться. Когда вы наблюдаете за ледоходом с моста, набережной причала, нельзя перегибаться через перила и другие ограждения. Если вы оказались свидетелем несчастного случая на реке или озере, то не теряйтесь, не убегайте домой, а громко зовите на помощь, взрослые услышат и помогут выручить из беды. Не подходите близко к заторам, плотам, запрудам, не устраивайте игр в этих местах. Не подходите близко к ямам, котловинам, канализационным люкам и колодцам. Школьники, будьте осторожны во время весеннего паводка и ледохода. Не подвергайте свою жизнь опасности! |
13 |
 |
Весна, веснаКак воздух чист! Как ясен небосклон! Своей лазурию живой Слепит мне очи он. |
14 |
 |
Соблюдайте правила поведения на водоемах во время таяния льда, разливарек и озер! |
«Весна пришла…» |