Презентация:
«Весна, весна! Как воздух чист! Как ясен небосклон! Своей лазурию живой Слепит мне очи он».
Автор: ученик 3.
Файл: «Весна, весна! Как воздух чист! Как ясен небосклон! Своей лазурию живой Слепит мне очи он.pptx».
Размер zip-архива: 2101 КБ.
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Весна, веснаКак воздух чист! Как ясен небосклон! Своей лазурию живой Слепит мне очи он. |
2 |
 |
И.С. Остроухов «Ранняя весна»А.К.Саврасов «Грачи прилетели» |
3 |
 |
И. И.Левитан «ВеснаБольшая вода» И.И.Шишкин «Весна в лесу» |
4 |
 |
Подготовка к сочинению-описанию по личным наблюдениямПейзажная зарисовка. «Опять весна душистая повеяла крылом» |
5 |
 |
Цель урока: подготовка к сочинению- описанию по личным наблюдениямЗадачи: - проследить за изменениями в природе весной - собрать рабочий материал к сочинению - развивать внимательное отношению к слову |
6 |
 |
Творческая мастерская«Развивайте дар слова». |
7 |
 |
|
8 |
 |
Изобразительно-выразительные средства языкаЭпитет - художественное определение, ярко и образно рисующее наиболее существенный признак предмета или явления. Олицетворение – изображение неодушевлённого предмета, при котором они наделяются свойствами живых существ- даром речи, способностью мыслить и чувствовать. Антитеза – противопоставление слов, явлений и понятий(контраст). Часто основана на употреблении антонимов. Лексический повтор – намеренное повторение в тексте одного и того же слова . С помощью этого приёма выделяется ключевое слово. |
9 |
 |
Здесь мало увидеть, Здесь нужно всмотреться, Чтоб ясной любовьюНаполнилось сердце. Здесь мало услышать, Здесь вслушаться нужно, Чтоб в душу созвучья Нахлынули дружно. Чтоб вдруг отразили Прозрачные воды Всю прелесть застенчивой Русской природы |
10 |
 |
Что я вижу(образы) Что я слышу? (звуки) Что я чувствую? (чувства) |
11 |
 |
ПодснежникиКогда тепла так для цветенья мало, Когда снега не полностью сошли, Пробив заснеженное покрывало, Подснежники неярко зацвели. |
12 |
 |
Текст – это несколько предложений, связанных между собой по смыслу играмматически и расположенных в определённой последовате-льности. Текст можно озаглавить. Тема текста – это то, о ком или о чём говорится в тексте. Основная мысль текста – это то, к чему призывает автор, чему учит, ради чего текст написан. Основную мысль может больше выражена в заглавии или в одном из предложений текста. Но чаще всего её нужно формулировать. |
13 |
 |
Весна - художница…Приступила к работе художница - Весна-Красна. Не сразу взялась она за дело. Сперва призадумалась: какую бы ей картину нарисовать? Вот стоит перед ней лес - хмурый, унылый, грустный. «А дай-ка я разукрашу его по-своему, по-весеннему!» Взяла она тонкие нежные кисточки. Чуть-чуть тронула зеленью ветви берёз, а на осины и тополя поразвесила длинные розовые и серебряные серёжки. День за днём всё наряднее пишет свою картину Весна. На широкой лесной поляне синей краской вывела она большую весеннюю лужу. А вокруг неё, будто синие брызги, рассыпала первые цветы: подснежники, медуницы. Ещё рисует: день и другой. Вот на склоне оврага кусты черёмухи; их ветки покрыла Весна мохнатыми гроздьями белых цветов. И на лесной опушке тоже все белые, будто в снегу, стоят дикие яблони, вишни. Посреди луговины уже зеленеет травка. А на самых сырых местах, как золотые шары, распустились цветы калужницы. Всё оживает кругом, пробуждается от зимнего сна. (Г. Скребицкий.) ______________________________ |
14 |
 |
|
15 |
 |
Звуки весны_______________________ Последний снег сходит с полей, звенят по оврагам ручьи, ломают зимний лёд реки. Весною пахнет оттаявшая земля. Надуваются в лесу у деревьев смолистые душистые почки. Уже прилетели, расхаживают по полям и дорогам белоносые грачи. Распевают, греясь на солнышке, весенние весёлые гости- скворцы. С песнями поднимаются с полей высоко в небо голосистые жаворонки. Наступает особенный торжественный час в русской природе. Как бы до самого неба распахнутся невидимые голубые ворота. Вместе с полой водой покажутся косяки пролётных птиц. От тёплого юга до студёного моря, над всей обширной страною, будут слышны их весенние весёлые голоса. Необычайно разнообразны лесные звуки весною. Вот с надломанной ветки берёзы упала прозрачная капля - послышался тонкий хрустальный звон. Под напором жизненных соков сам собою шевельнулся вытянутый в стрелку листок, и чуткому уху уже чудится шёпот проснувшейся земли. От пенька на пенёк пробежала, тоненько пискнула мышь; прогудел и грузно упал неповоротливый жук. Дятел пустил звонкую барабанную трель. На макушке берёзы, покрывшейся дымкой молодой листвы, громко кукует кукушка. Тысячи радостных торжественных звуков родятся весною в ожившем лесу. (И.Соколов-Микитов) |
16 |
 |
ВеснаСвежесть Аромат Трепет Волнение Радость Пробуждение Оживление Обновление Просыпается Дышит Шумит Журчит Звенит Поет Веселится Распускается Теплая Светлая Солнечная Ликующая Чудесная Волшебная Неповторимая Яркая |
17 |
 |
Темы сочинений1) Опять весна душистая повеяла крылом. 2) Звуки весеннего леса. 3) Загадочная музыка весны. 4) Весенняя капель. 5) Первые весенние цветы. 6) О чём рассказала сосулька? |
18 |
 |
|
«Весна, весна! Как воздух чист! Как ясен небосклон! Своей лазурию живой Слепит мне очи он» |
http://900igr.net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/vesna-vesna-kak-vozdukh-chist-kak-jasen-nebosklon-svoej-lazuriju-zhivoj-slepit-mne-ochi-on-85510.html