№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Вода – наша жизньпроект ученика 4 «Д» класса Маковийчук Елисея МБОУ СОШ №1 г. Алдан |
2 |
 |
Актуальность:Человек влияет на окружающую среду очень негативно. Несмотря на то, что пресной воды остается на Земле все меньше и меньше, люди неразумно используют ее, нарушая экологический баланс , не думая о будущих последствиях. Вывод: Проблема сохранения пресной воды актуальна. |
3 |
 |
|
4 |
 |
Проблема:Если мы не будем разумно использовать пресную воду, со временем она исчезнет. |
5 |
 |
Цель проекта:заинтересовать проблемой сохранения воды учащихся начальных классов Задачи: 1.Собрать информацию о воде как источнике жизни. 2. Выяснить, где добывают питьевую воду в г. Алдан 3.Составить правила экономии воды. |
6 |
 |
Методы исследования:Объект эксперимента: Вода Предмет эксперимента: Питьевая вода Изучение литературы по данному вопросу Интервью у работников водоканала и СЭС Анкетирование учащихся |
7 |
 |
Качество воды- качество жизниБольшая часть всей воды на планете Земля сосредоточена в морях и океанах. Запас пресной воды составляет всего 2 %. Ресурсы пресной воды близки к исчерпанию. |
8 |
 |
Деятельность человека приводит к значительному загрязнению природныхвод. Поэтому человечество должно рационально использовать и беречь воду – основу жизни на Земле. Большинство людей волнует эта проблема. В своем проекте я хочу проанализировать состояние пресной воды в нашем районе и в городе в целом. Ведь сама жизнь возникла прежде всего именно в воде! На подготовительном этапе осуществления проекта, я изучил литературу о водных ресурсах нашего края. Выяснил откуда и как вода попадает в дом и сколько ее нужно для жизнедеятельности человека, при этом использовал материалы из Интернет – ресурсов. Откуда же вода у нас в доме? Реки рядом нет. Мы пользуемся водой из скважины. Ее очищают в специальном месте, которое называется водоочистительным сооружением. |
9 |
 |
С мамой я поехал на городской водоканал и взял интервью у ШестаковойТатьяны Андреевны – машиниста – диспетчера АФ ОАО «ТЭС ВиВ». |
10 |
 |
В школе я провел анкетирование среди учеников 4-х классов и сделалвывод, что во многих семьях воду кипятят или фильтруют |
11 |
 |
Так как в школе мы пьем воду из-под крана, я взял образец и унес влабораторию. Меня встретила Северина Наталья Александровна – фельдшер – лаборант ФФБУС Центр Гигиены и эпидемиологии в РС (Я) в Алданском районе |
12 |
 |
Панкова Елена Георгиевна – врач – радиолог Николаева ЛюдмилаНиколаевна врач – биолог Бак. Лаборатория ФФБУС Центр Гигиены и эпидемиологии в РС (Я) в Алданском районе |
13 |
 |
В результате исследования установлено, что качество питьевой водысоответствует гигиеническим нормативам безопасности. |
14 |
 |
Что такое питьевая водаПитьевой считается вода, пригодная к употреблению внутрь, доставляемая для нужд населения и отвечающая регламентированным критериям качества. |
15 |
 |
Почему нельзя пить воду из-под крана |
16 |
 |
В мае 2012 г. по результатам лабораторных исследований УправленияРоспотребнадзора по РС (Я) в Алданском районе, а также по результатам осмотра установлено, что водопроводная вода, подаваемая населению, в том числе отобранная из источников хозяйственно-питьевого водоснабжения, не соответствует гигиеническим нормативам по критериям безопасности. |
17 |
 |
Фильтры для воды |
18 |
 |
Самое загадочное вещество на нашей планете – это водаИменно она является основой всей нашей жизни, всего живого на Земле. |
19 |
 |
Откуда берется вода4,5 миллиарда лет тому назад Земля представляла собой огненный газовый шар. Понемногу она остыла и окуталась огромными слоями облаков: это было начало «потопа». Сегодня 99,7% воды на Земле находится в форме льда или соленой воды. Пресная вода составляет всего 0,3% этих резервов. Сюда входит речная, озерная и подземная вода. |
20 |
 |
Правила экономии воды |
21 |
 |
Плотно закрывайте кранЕсли заметил, что из крана течет напрасно вода, закрой кран. Когда моешь руки - не включай сильно струю. Это не мешает умыться , а воды утечет меньше. Наливай воду в стаканчик, когда чистишь зубы. Мой фрукты и овощи в специальной посуде, а не под проточной водой. Мойся под душем, а не в ванне. |
22 |
 |
Выводы:Вода – это жизнь, красота и здоровье. Вода – помощник человека. Количество пресной воды ограничено. Вода загрязняется. |
23 |
 |
Беречь воду –это значит беречь жизнь |
24 |
 |
Спасибо за внимание |
«Вода – наша жизнь» |