№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Зеленая аптекаМунициипальное автономное дошкольное образовательное учреждение белоярского района «центр развития ребенка - детского сада «сказка» г. Белоярский» Образовательный проект детей 6-7 лет «ЗЕЛЕНАЯ АПТЕКА» Участники проекта: родители и дети подготовительной гр. «Фантазеры» педагоги: Вологодская Т.В. Фесенко Л.В Специалисты: Черепанова Е.В. Смирнова Е В г.Белоярский 2015год |
2 |
 |
Работа по проекту направлена на ознакомление детей старшегодошкольного возраста с лекарственными растениями, местом их произрастания, разновидностью, способами их влияние на организм человека. Проектная деятельность дала детям возможность синтезировать полученные знания, развивать творческие способности, коммуникативные навыки, вызвала интерес к живой природе, бережное отношение к ней. Краткая аннотация к проекту: |
3 |
 |
Основополагающий вопрос: какую пользу приносят лекарственные растенияОбъект исследования: лекарственные растения. Вид проекта: образовательный. Тип проекта: информационно – творческий. По составу участников: групповой. По срокам реализации: краткосрочный. |
4 |
 |
Цель: познакомить детей с лекарственными растениями региона исформировать у них умение правильно использовать их целебные свойства для оздоровления. Задачи: Образовательные: Вызвать познавательный интерес к лекарственным свойствам растительного мира. Познакомить детей с лекарственными растениями, местом их произрастания, с правилами сбора и хранения лекарственных растений. Научить детей сравнивать, анализировать, обобщать полученные знания. Развивающие: Развивать коммуникативные навыки и исследовательские умения. Развивать умение делать простые умозаключения и выводы. Формировать у детей обобщенные знания о лекарственных растениях. Воспитательные: Воспитывать у детей желания не болеть и укреплять свое здоровье с помощью лекарственных растений. Воспитывать бережное и заботливое отношение к природе. Воспитывать эстетический и художественный вкус. |
5 |
 |
Знакомство с комнатными лекарственными растениямиМухаметьянова Г.Р. |
6 |
 |
Знакомство с дикорастущими лекарственными растениями |
7 |
 |
Сказочное царствоЛес, как сказочное царство, Там кругом растут лекарства, В каждой травке, в каждой ветке- И микстура и таблетки. Ну, а чем и как лечить, мы вас можем научить. Все целебные растения знаем мы без исключения. Нужно только не лениться, Нужно только научиться. Находить в лесу растения, что пригодны для лечения! |
8 |
 |
Дидактические игры:«Узнай растение», «Собери дерево», «Угадай поописанию»… В играх знакомили детей с тем, какие части дикорастущих трав используются в пищу. Упражняли в умении распознавать растение по его частям, по строению |
9 |
 |
Познаем окружающий мирПриобщая детей к здоровому образу жизни в беседах, играх рассказывали, показывали, что вокруг нас очень много лекарственных растений, которые помогают нам быть здоровыми. |
10 |
 |
Как прекрасен этот мирНа занятиях по рисованию Черепанова Елена Викторовна учила детей видеть прекрасное в скромном и на первый взгляд неприметном цветке подорожника, зарослях шалфея, и буйно цветущей ромашке. |
11 |
 |
Мир танца На хореографии со Смирновой Еленой Валерьевной девочки сбольшим воодушевлением перевоплощались в яркие цветы. |
12 |
 |
«Зеленая аптека» на подоконникеЧтобы сберечь собственное здоровье необходимо потрудиться и самим. Мы решили вырастить «Зеленую аптеку» на подоконнике в группе. Приготовили все для посева семян и разделились на две подгруппы. |
13 |
 |
Первая подгруппа |
14 |
 |
Вторая подгруппа |
15 |
 |
В течении недели с большим интересом наблюдали и ухаживали зарастениями |
16 |
 |
Долгожданные витамины на подоконнике |
17 |
 |
Продукт проекта: Книжка-самоделка «Сказка о лекарственных растениях» иальбом с иллюстрациями лекарственных растений "Зеленый мир". |
18 |
 |
Выпустили стенгазету «Лекарственные растения»Стоит в лесу кудряшка- Белая рубашка, В середине золотая, Кто она такая? Ромашка – «милая простота» Если случится тебе простудиться, Появится кашель, поднимется жар, Придвинь к себе кружку, в которой дымится Слегка горьковатый, душистый отвар. Тонкий стебель у дорожки, На конце его сережки. На земле лежат листки – Маленькие лопушки. Нам он – как хороший друг, Лечит ранки ног и рук. (Подорожник) |
19 |
 |
Экологическое кафе «Цветочное»Провели итоговое мероприятие с родителями "Экологическое кафе", где представили презентацию детских рисунков. «Наши зеленые помощники» |
20 |
 |
На нашей встрече присутствовала медсестра Никитина Е.В., котораярассказала о правильном применении фиточая. Вместе с родителями мы дегустировали разнообразные витаминные напитки и обменивались народными рецептами. |
21 |
 |
Памятка для родителейНе собирайте сильно запыленные или грязные растения. Листья собирают чаще всего во время цветения растений, собирают только развитые нижние и средние зеленые листья. Траву в большинстве случаев заготовляют в период цветения. Цветки срывают в начале цветения. Тогда они меньше осыпаются, лучше сохраняют свою окраску. Обрывают цветки вручную . Плоды снимают только в сухую погоду. Поврежденные вредителями плоды собирать не следует. Клубни, корни, корневища выкапывают осенью, потому что они крупнее и богаче крахмалом, полезными веществами, которые накапливаются летом. Растения надо собирать в хорошую погоду. |
22 |
 |
Будте здоровы!! |
23 |
 |
Результаты работы Повышение знаний детей об использованиилекарственных свойств растений для укрепления здоровья. Повышение интереса и активности родителей по использованию лекарственных растений для профилактики различных заболеваний. Осознанно-правильное отношение детей и взрослых к природному окружению. |
24 |
 |
Спасибо за внимание |
«Зеленая аптека» |