Презентация на тему «Животные Приморского края»

Животные Приморского края

Проект Практико-ориентированный

МБДОУ №31 «Тополёк»

Автор проекта:

Сроки реализации проекта:

Принько Татьяна Ивановна

Воспитатель 1 логопедической группы

2 недели (краткосрочный)

Обоснование:

Мир животных необычайно разнообразен и привлекателен для детей. Дети не в достаточной степени имеют представление об образе жизни, повадках, питании и жилищах диких животных лесов Приморского края; о том какие следы оставляют дикие животные на снегу в лесу. Дети не владеют обобщающим понятием, не умеют описывать предметы.

Проблемы

Цель:

Вызвать заинтересованность и познавательную активность. Помочь познать окружающий животный мир, сформировать опыт творческой познавательной деятельности, сохранить индивидуальность каждого ребенка.

Задачи

Этапы работы: I Организационный

1) Подбор иллюстраций по теме, настольно-печатных игр, дидактических игр, игрушек диких животных. 2) Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, загадок по теме, аудиозаписей. 3) Подбор игр и иллюстраций в энциклопедиях, просмотр фильмов, прослушивание голосов животных. 4) Привлечение родителей: консультации и рекомендации. Выполнение домашнего задания с детьми (Рисование и разукрашивание животных Приморского края) 5) Анкетирование, диагностика.

II Практический

- Рассматривание иллюстраций «Дикие животные наших лесов» - Беседа «Животные Приморского края» - Составление сказки «Приключение зайца» - Чтение художественной литературы о животных - Загадывание загадок - Лепка «Животные леса» - Изготовление животных из глины - Рисование «Медведь» - Пальчиковые игры, физкультурные минутки - Подвижные игры: «Ловля оленей», «Волк во рву», «Колючий ёжик» - Рисование животных Приморского края для книги - Безопасность: «Как вести себя в лесу»

III Обобщающий

- Изготовление книги - Итоговое занятие НОД - Родительское собрание (игра) - Презентация проекта

Ожидаемый результат

Умение детей называть отличительные особенности животных

Удовлетворение потребностей ребенка в познавательной деятельности

Создание радостной творческой атмосферы родителей и детей от совместной деятельности

Спасибо за внимание