Презентация на тему «Апробация и реализация учебного плана ФГОС ООО»

Апробация и реализация учебного плана ФГОС ООО

М.А.Сулейманова, зам.директора по УВР МКОУ «Белозерская СОШ»

Группы

Формы исследования

Итог

Обучающиеся

Анкетирование

Определен спектр запросов

Родители

Дискуссия Интернет-опрос

Протокол и решение родительского собрания

Педагогический коллектив

Исследование по оценке базовых компетентностей педагогов

Протокол педсовета №1 от 30.09.2013г.

Социальные партнеры: ЦРБ, Центральная районная библиотека, РДК, ДЮСШ, ДШИ

Социальные партнеры: ЦРБ, Центральная районная библиотека, РДК, ДЮСШ, ДШИ

Определение круга чтения по формулярам

План взаимодействия

Кружки, участие в культурно массовых мероприятиях секции

Карта занятости обучающихся в кружках

Полиция

Изучение правонарушений подростками

Количество обучающихся, состоящих на учете в КДН

Запросы обучающихся

Назвали любимые предметы в начальной школе Английский язык – 83% Физическая культура – 78% Русский язык – 65% Математика – 60 % Назвали направления деятельности, в которой хотели бы заниматься: шахматы, танцы, вокал, кукольный театр, туризм.

Запросы родителей

Увеличить количество часов на русский язык, математику Нужны ГПД Организовать работу кружков хореографии, робототехники, шахматы, вокал, изобразительного искусства, фотокружок Ввести в учебный план информатику

Предложение партнеров

Предложения учителей

Увеличить количество часов на биологию и географию Ввести в учебный план черчение

Предложили услуги по расширению занятости во внеурочной деятельности, используя их специфику и условия

Что?

Как?

Запросы

Средства

ДОРОЖНАЯ КАРТА по введению федерального государственного

образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) в МКОУ «Белозерская СОШ» РЕАЛИЗАЦИЯ ШАГА №1 ДОРОЖНОЙ КАРТЫ ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС ООО Создание Совета и Рабочей группы для разработки и управления программой изменений и дополнений образовательной системы школы

№ П/п

Мероприятия

Сроки

1.

Организация изучения ФГОС основного общего образования членами совета педагогическим коллективом школы. Формирование банка нормативно-правовых документов федерального, регионального уровней, регламентирующих введение и реализацию ФГОС

Май – сентябрь 2013 г.

2.

Мониторинг уровня готовности основной школы к введению ФГОС

Октябрь – ноябрь 2013 г.

3.

Создание совета, обеспечивающего координацию действий коллектива основной школы и отвечающего за информационное, научно-методическое, экспертное сопровождение процесса

Сентябрь 2013 г.

4.

Создание рабочей группы в составе педагогов основной школы с целью сохранения преемственности ступеней образования и выработки новых нестандартных решений для основной школы

Май 2013 г.

5.

Утверждение плана работы по введению ФГОС ООО, издание приказа по введению ФГОС ООО в 5 классе

Сентябрь 2013 г.

Реализация шага №2 Дорожной карты по введению ФГОС ООО Определение

изменений и дополнений в образовательную систему МОУ СОШ

№ П/п.

Мероприятия

Сроки

Организационное обеспечение введения ФГОС ООО

Организационное обеспечение введения ФГОС ООО

Организационное обеспечение введения ФГОС ООО

1.

Организация изучения и обсуждения примерной основной образовательной программы основного общего образования

Август – сентябрь 2013 г.

2

Разработка и утверждение учебного плана для 5 класса на основе ФГОС ООО, организация его исполнения

Август 2013 г.

3.

Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в 5 классах в соответствии с ФГОС ООО

До апреля 2013 г.

4.

Разработка проекта Образовательной программы школы

До август 2013 г.

5.

Разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС ООО

Июнь – август 2013 г

6.

Приведение нормативной базы МКОУ «Белозерская СОШ» в соответствие с требованиями ФГОС ООО

Август 2013г.

7.

Разработка плана методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС ООО

Август 13 г.

8.

Разработка модели организации образовательного процесса, внеурочной деятельности обучающихся

01.09.13 г

РЕАЛИЗАЦИЯ ШАГА №3 ДОРОЖНОЙ КАРТЫ ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС ООО Разработка

единичных проектов изменений в сводную программу изменений и дополнений

Единичные проекты. ФИО ответственного

Единичные проекты. ФИО ответственного

2013 год

2013 год

2013 год

2013 год

2013 год

2013 год

2013 год

2013 год

2013 год

2013 год

2013 год

2013 год

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Июнь

Июль

Август

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Разработка предметных образовательных программ Сулейманова К.А., зам. директора по УВР

РЕАЛИЗАЦИЯ ШАГА №4 ДОРОЖНОЙ КАРТЫ ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС План-график

мероприятий по обеспечению введения Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на 2013-2014 уч.г.

Май 2013 г.

Май 2013 г.

№ П/п

Мероприятие

Мероприятие

Примерные сроки

Ответственные

Ожидаемый результат

Формы отчетных документов

1. Создание организационно-управленческих условий внедрения ФГОС НОО

1. Создание организационно-управленческих условий внедрения ФГОС НОО

1. Создание организационно-управленческих условий внедрения ФГОС НОО

1. Создание организационно-управленческих условий внедрения ФГОС НОО

1. Создание организационно-управленческих условий внедрения ФГОС НОО

1. Создание организационно-управленческих условий внедрения ФГОС НОО

1. Создание организационно-управленческих условий внедрения ФГОС НОО

1

Создание Рабочей группы по подготовке введения ФГОС ООО

Пряхина Т.Г.

Функционал членов Рабочей группы

Приказ о создании рабочей группы по подготовке введения ФГОС ООО, положение

2

Разработка и утверждение плана-графика мероприятий по реализации направлений ФГОС ООО

Сентябрь 2013 г.

Сентябрь 2013 г.

Пряхина Т.Г.

Система мероприятий, обеспечивающих внедрение ФГОС ООО

Приказ, план мероприятий

3

Заседания Совета школы, обсуждение вопросов введения ФГОС ООО

Сентябрь 2013 г

Сентябрь 2013 г

Мокроусова С.А.

Утверждение планов

Протокол заседания

4

Предварительный анализ ресурсного обеспечения в соответствии с требованиями ФГОС ООО

Май - сентябрь 2013

Май - сентябрь 2013

Еланцева Т.В.

Получение объективной информации о готовности ОУ к переходу на ФГОС ООО

Совещание при директоре

РЕАЛИЗАЦИЯ ШАГА № 5 ДОРОЖНОЙ КАРТЫ ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС ООО Контроль

реализации запланированных изменений в образовательной системе школы

Объект контроля

Объект контроля

Субъект контроля

Субъект контроля

Сроки контроля

Сроки контроля

Методы сбора информации

Методы сбора информации

Сроки

% Выполн.

Степень освоения педагогами новой образовательной программы

Педагоги

В течение уч. года

100

Собеседование с педагогами, изучение документации, анкетирование

Степень обеспеченности необходимыми материально – техническими ресурсами

Зам директора по УВР, АХР

В течение уч. года

80

Изучение документации

Проект Образовательной программы

Сулейманова К.А., Пряхина Т.Г.,Рабочая группа

В течение уч. года

100

Изучение документации, семинар, педсовет, собеседования

Директор

Зам. директора по УВР

Зам директора по НМР

Зам директора по ВР

Определение стратегических направлений образовательной деятельности

Подготовка проекта учебного плана

Организация выполнения мероприятий дорожной карты по введению ФГОС ООО

Формирование проекта плана воспитательной работы

Психолог

Социальный педагог

Планирование психолого-педагогической составляющей введения ФГОС ООО

Составление социальный паспорт школы Информирование родителей, обучающихся о переходе на ФГОС ООО

Руководители ШМО

Родители (члены Совета школы)

Организуют обсуждение пояснительной записки учебного плана, его содержания, составление рабочих программ в соответствии с требованиями ФГОС ООО

Организация и проведение родительских собраний с инициативой введения предметов, курсов в учебный план

Учебный план разработан в соответствии со следующими нормативно -

правовыми документами: Закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897 (зарегистрирован Минюстом России 01 февраля 2011 г., рег. № 19664) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»; Приказ Министерства образования и науки РФ от 04 октября 2010 г. № 986, зарегистрирован в Минюсте РФ 8 февраля 2010 г., рег. N 16299, "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений";

Приказ Министерства образования и науки РФ от 28

12.2010.. №2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников»; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.12.2014 № 1644 (зарегистрирован в Минюсте РФ 06.02.2014 № 35915) «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

«Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации

обучения в общеобразовательных учреждениях» (СанПиН 2.4.2.2821-10), утвержденных Главным санитарным врачом Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 (зарегистрирован в Минюсте РФ 03.03.2011 г. № 19993); Федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013 - 2014 учебный год, утвержденные приказом Минобрнауки России от 19.12.2012 г. № 1067 (зарегистрирован в Минюсте России 30.01.2013 г., регистрационный номер 26775);

Примерная основная образовательная программа образовательного

учреждения. Основная школа / [сост. Е. С. Савинов]. — М.: Просвещение, 2011. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 ноября 2011 г. № МД-1552/03 «Об оснащении общеобразовательных учреждений учебным и учебно - лабораторным оборудованием»; Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении Федерального государственного образовательного стандарта общего образования»; Устав муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Белозерская средняя общеобразовательная школа» (Принят общим собранием МКОУ «Белозерская СОШ» Протокол №5 от 18 июня 2014 года).

Целью реализации учебного плана является создание условий,

способствующих умственному и физическому развитию обучающихся, самопознанию и осознанному самоопределению.

Задачи: - достижение обучающимися результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования; - подготовка обучающихся к осознанному выбору профессиональной деятельности; - создание культурно-насыщенной, духовно-нравственной образовательной среды; - создание условий для максимального удовлетворения образовательных потребностей обучающихся; - обеспечение индивидуально–ориентированного подхода к организации образовательной деятельности; - создание условий для формирования мотивации к обучению; - формирование компетентной личности, способной решать разнообразные проблемы, используя имеющиеся у нее знания и умения.

Предметные области

Предметные области

Учебные предметы Классы

Учебные предметы Классы

Количество часов в неделю

Количество часов в неделю

Количество часов в неделю

Количество часов в неделю

Количество часов в неделю

Количество часов в неделю

Количество часов в неделю

Количество часов в неделю

V

VI

VII

VII

VII

VIII

IX

Всего

Обязательная часть

Обязательная часть

Обязательная часть

Обязательная часть

Обязательная часть

Обязательная часть

Обязательная часть

Обязательная часть

Обязательная часть

Обязательная часть

Филология

Филология

Филология

Русский язык

5

6

6

4

3

3

3

21

Литература

3

3

3

2

2

2

3

13

Иностранный язык

3

3

3

3

3

3

3

15

Математика и информатика

Математика и информатика

Математика и информатика

Математика и информатика

Математика

5

5

5

-

-

-

10

Алгебра

-

-

-

3

3

3

3

9

Геометрия

-

-

-

2

2

2

2

6

Информатика

-

-

-

1

1

1

1

3

Общественно-научные предметы

Общественно-научные предметы

Общественно-научные предметы

История

2

2

2

2

2

2

3

11

Обществознание

1

1

1

1

1

1

1

5

География

1

1

1

2

2

2

2

8

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России

-/0,5

0,5

Естественно-научные предметы

Естественно-научные предметы

Естественно-научные предметы

Физика

-

-

-

2

2

2

2

6

Химия

-

-

-

2

2

2

4

Биология

1

1

1

2

2

2

2

8

Искусство

Искусство

Музыка

1

1

1

1

-

-

-

3

Изобразительное искусство

1

1

1

1

1

1

-

4

Технология

Технология

2

2

2

1

1

1

-

6

Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности

Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности

Обж

-

-

-

1

1

1

1

3

Физическая культура

3

3

3

3

3

3

3

15

Итого

Итого

28/5

29

29

31

31

31

31

150

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Географическое краеведение

0,5

0,5

0,5

1,5

Историческое краеведение

0,5

0,5

0,5

-

-

1,5

Литературное краеведение и искусство родного края

0,5

0,5

0,5

-

1,75

Профилактика употребления психоактивных веществ, предупреждение распространения ВИЧ инфекции

*

*

*

*

*

Обж

0,25

0,5

-

-

-

0,75

Информационные технологии

1

1

-

-

-

2

Черчение

-

-

-

1

0,5

1,5

Основы проектной и исследовательской деятельности

0,5

0,5

1

2

Геометрическая мозаика

0,25

-

-

-

1,25

За страницами учебника математики

1

Сдам ГИА по математике

0,5

0,5

Сдам ГИА по русскому языку

0,5

0,5

Комплексный анализ текста

1

1

Геометрия вокруг нас

0,5

1

1,5

Учимся сжимать текст

0,5

0,5

Секреты грамматики

0,5

-

-

-

0,5

Методика работы над сочинением-рассуждением

1

1

Химия в быту

1

1

Твоя профессиональная карьера

-

-

-

-

1

1

Курсы по выбору

-

-

-

-

2

2

Индивидуальные, факультативные, групповые занятия

-

-

Итого

4

4

4

5

5

22

Максимально допустимая недельная нагрузка

32

33

35

36

36

172

Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность и др.) **