<<  Наши контакты 142290, Московская обл 1990 г. - 1 млн  >>
Пущинскому Научному Центру – 55 лет

Пущинскому Научному Центру – 55 лет. База данных диссертаций. Центральная библиотека Пущинского научного центра РАН, Отдел БЕН РАН. Бескаравайная Е.В. Митрошин И.А. 2011.

Слайд 1 из презентации «База данных диссертаций»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «База данных диссертаций.pptx» можно в zip-архиве размером 5323 КБ.

Научное исследование

краткое содержание других презентаций о научном исследовании

«Научно-исследовательская деятельность» - Методика организации научно-исследовательской деятельности учащихся. Определение гипотезы. Изучение научной литературы. Оформление. Хороший учитель. Процесс бурной информатизации. Определение научно-исследовательской деятельности. Обоснование актуальности темы. Виды научно-исследовательских работ учащихся.

«Основы научных исследований» - Положение новизны. Задачи. Предметные - относятся к изучаемым объектам и предметам. Объект. Защищаемое положение. Прогнозирование, совершенствование. Гипотеза. Освещение актуальности не должно быть многословным. Тема научного исследования. Проблема выступает как осознание. Противоречие. Предмет. Цель.

«Научно-исследовательская деятельность учащихся» - Специфика. Изучение научной литературы. Отсутствие у учителя свободного времени. Вооружить учителей теоретическими знаниями. Научно-исследовательская работа. Выбор темы исследования. Методика организации научно-исследовательской деятельности учащихся. Используете ли вы в работе с учащимися научно-исследовательскую деятельность.

«Научное исследование» - Лонгитюдный метод. Эксперимент: Инструментальный. Этапы исследования методом наблюдения: Например: Системный подход. Определяются связи между элементами структуры психики, личности. Сравнение. Организационные. -Доступность в понимании и применении. Прямое (визуальное), когда информацию получают без помощи приборов.

«Уровни научного исследования» - Третий этап: Эмпирический. Второй этап: Формулировка гипотезы. Описательно-объяснительные. В ходе исследования составляется программа. Эмпирический этап состоит из 2 ступеней (стадий) работы: Эмпир-е исл-ие базируется на непосредственном практическом взаимодействии исследователя с изучаемым объктом.

«Научное педагогическое исследование» - Методологический уровень. Социологические: анкетирование, интервьюирование, рейтинг. Основные компоненты НПИ. Выработка практических рекомендаций. 14. Методы ПИ – способы и приемы познания объективных закономерностей обучения, воспитания и развития. Группы методов ПИ. Деятельностный Личностный Системный.

Всего в теме «Научное исследование» 7 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем