№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Цели и задачи проведения открытого урока: 1. Пропаганда социальнойзначимости курса «Основы безопасности жизнедеятельности», поднятие его престижа; 2. Пропаганда культуры безопасности жизнедеятельности среди подрастающего поколения; 3. Практическая отработка навыков безопасного поведения школьниками в различных условиях; 4. Профессиональное ориентирование молодежи на дальнейшую службу (работу) в МЧС России, популяризация профессий спасателя и пожарного; 5. Развитие деятельности ВДЮОД «Школа безопасности»; 6. Привлечение новых участников во ВДЮОД «Школа безопасности» (далее - Движение) и повышение степени охвата тех категорий подростков, которые не имеют возможности принимать участие в активных занятиях по состоянию здоровья; 7. Выработка у руководящего состава и обучаемых учебных заведений практических навыков умения осуществлять управление мероприятиями по защите учащихся и постоянного состава в чрезвычайных ситуациях. |
2 |
 |
«Опасные чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной жизни, иправила безопасного поведения» |
3 |
 |
Из перечисленных ниже причин выберите те, которые являются причинамивынужденного автономного существования в природных условиях: а) потеря части продуктов питания; б) несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут; в) потеря ориентировки на местности во время похода; г) потеря компаса; д) авария транспортных средств в условиях природной среды; е) крупный лесной пожар; ж) отсутствие средств связи. |
4 |
 |
Порядок действий в различных аварийных ситуациях в условиях природнойсреды отличается друг от друга и зависит от конкретной обстановки. Из приведенных ниже случаев выберите те, когда командир группы должен принять решение об уходе с места аварии: а) группа не может быть обнаружена спасателями из-за окружающей ее густой растительности; б) направление на ближайший населенный пункт и его удаление не известны; в) место происшествия точно не определенно, местность незнакомая и трудно проходимая; г) в течение трех суток нет связи и помощи; д) возникла непосредственная угроза жизни людей; е) сигнал бедствия или сообщение о месте происшествия переданы при помощи аварийной радиостанции; ж) точно известно местонахождение населенного пункта, и состояния здоровья людей позволяет преодолеть расстояние до населенного пункта. |
5 |
 |
3. Собираясь в поход, вам необходимо подобрать одеждуКаким ниже перечисленным требованиям она должна соответствовать: а) одежда должна быть свободной и надеваться в несколько слоев; б) одежда быть из синтетических материалов; в) одежда должна быть однотонного цвета или из камуфлированного материала; г) одежда должна быть чистой и сухой. |
6 |
 |
4. Выберите из предложенных вариантов установленные требования ксооружению временного жилища: а) место должно находиться на берегу реки на уровне воды; б) место должно находиться на ровной возвышенной продуваемой площадке; в) место должно находится среди сухостоя, который можно использовать для костра; г) возле площадки должен находиться источник воды и достаточно топлива; д) недалеко от площадки должна быть дорога или наезженная тропа; е) возле лагеря должна быть площадка (поляна) для подачи сигналов бедствия в случае необходимости. |
7 |
 |
Как правильно разводить костерРазместите предложенные ниже действия в порядке очередности: а) положить на почву растопку; б) на растопку положить ветки; в) поджечь костер двумя-тремя спичками; г) приготовить растопку и дрова; д) сверху веток положить поленья, дрова; е) соблюдать правила пожарной безопасности. |
8 |
 |
Выберите самый простой способ обеззараживания воды в полевых условиях:а) очистка через фильтр из песка и материи; б) очистка через фильтр из песка, ваты и материи; в) кипячение воды; г) добавление в воду марганцовки. |
9 |
 |
Тема: «Правила безопасного поведения в криминогенных ситуациях» |
10 |
 |
Опасное время – это время значительного повышения риска для личнойбезопасности. Из приведенных примеров определите наиболее опасное время: а) темнота, спускающаяся на центр города, где люди непринужденно прогуливаются и отдыхают; б) сумерки, заставшие человека одного в лесопарке; в) раннее утро в заполненной людьми пригородной электричке. |
11 |
 |
2. Опасными местами в любое время суток могут быть: а) подворотни,заброшенные дома, закрытые задние дворы, пустыри, пустующие стройплощадки; б) парикмахерская, ремонтная мастерская, любой магазин, банки; в) отделение милиции, пожарная часть, почта, больница, поликлиника, видеотека. |
12 |
 |
3. Каким из ниже перечисленных правил вы воспользуетесь, возвращаясьвечером домой: а) идти кратчайшим путем, пролегающим через дворы, свалки и плохо освещенные места; б) идти по освещенному тротуару и как можно ближе к краю дороги; в) воспользуйтесь попутным транспортом. |
13 |
 |
4. Девушка заходит в свой подъезд, слышит громкие крики, смех, шум, ипонимает, что этажом выше на лестничной площадке находится пьяная компания. Выберите из предлагаемых вариантов действий тот, который могли посоветовать девушке: а) спокойно подниматься домой; б) ждать пока они уйдут; в) дождаться взрослого знакомого человека, входящего в подъезд , и попросить проводить до квартиры. |
«Деятельности вдюод школа безопасности» |
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/dejatelnosti-vdjuod-shkola-bezopasnosti-203683.html