День знаний
<<  70 лет Тюменской области Урок – путешествие «День знаний»  >>
День знаний в 9 «в» классе МОУ «СОШ №12» Классный руководитель М.В
День знаний в 9 «в» классе МОУ «СОШ №12» Классный руководитель М.В
По предложению Уполномоченного по правам ребенка в Российской
По предложению Уполномоченного по правам ребенка в Российской
Ф.А. Брокгауз, И.А. Ефрон
Ф.А. Брокгауз, И.А. Ефрон
Конвенция — (лат
Конвенция — (лат
Конвенция ООН о правах ребёнка — международный правовой документ,
Конвенция ООН о правах ребёнка — международный правовой документ,
История принятия Конвенции ООН о правах ребёнка
История принятия Конвенции ООН о правах ребёнка
Благосостояние детей, защита их прав были настоятельной заботой ООН
Благосостояние детей, защита их прав были настоятельной заботой ООН
Через два года, в 1948 году Генеральной Ассамблеей ООН была принята
Через два года, в 1948 году Генеральной Ассамблеей ООН была принята
В1978 году Польшей было сделано предложение рассмотреть в Комиссии по
В1978 году Польшей было сделано предложение рассмотреть в Комиссии по
26 января 1990 года началось подписание Конвенции
26 января 1990 года началось подписание Конвенции
Присоединяясь к Конвенции о правах ребенка, государства берут на себя
Присоединяясь к Конвенции о правах ребенка, государства берут на себя
Основные положения Конвенции ООН о правах ребёнка
Основные положения Конвенции ООН о правах ребёнка
Конвенция в статье 1 определила, что «ребенком является каждое
Конвенция в статье 1 определила, что «ребенком является каждое
В статье 2 говорится, что «Государства-участники уважают и
В статье 2 говорится, что «Государства-участники уважают и
Конвенция (статья 3) настоятельно рекомендует государственным, частным
Конвенция (статья 3) настоятельно рекомендует государственным, частным
Статья 6 Конвенции признает, что каждый ребенок, как и любое
Статья 6 Конвенции признает, что каждый ребенок, как и любое
Конвенция признала право ребенка иметь и выражать свое мнение, право
Конвенция признала право ребенка иметь и выражать свое мнение, право
Конвенция предусматривая право родителей руководить ребенком
Конвенция предусматривая право родителей руководить ребенком
Особое внимание в Конвенции уделяется гражданским правам и свободам,
Особое внимание в Конвенции уделяется гражданским правам и свободам,
Ребенок не может подвергаться пыткам и другим жестоким, бесчеловечным
Ребенок не может подвергаться пыткам и другим жестоким, бесчеловечным
Особо оговариваются случаи, когда ребенок, лишенный временно или
Особо оговариваются случаи, когда ребенок, лишенный временно или
Проблемам охраны здоровья и услуг в области здравоохранения посвящена
Проблемам охраны здоровья и услуг в области здравоохранения посвящена
Конвенция признает за ребенком право на отдых и досуг, право
Конвенция признает за ребенком право на отдых и досуг, право
Конвенция рекомендует необходимые меры защиты детей от незаконного
Конвенция рекомендует необходимые меры защиты детей от незаконного
Конвенция утверждает, что ребенку, проживающему в государстве, где
Конвенция утверждает, что ребенку, проживающему в государстве, где
Отличительная особенность Конвенции заключается в том, что она
Отличительная особенность Конвенции заключается в том, что она

Презентация на тему: «День знаний в 9 «в» классе МОУ «СОШ №12» Классный руководитель М.В.Иноземцева». Автор: Deiimos. Файл: «День знаний в 9 «в» классе МОУ «СОШ №12» Классный руководитель М.В.Иноземцева.pptx». Размер zip-архива: 875 КБ.

День знаний в 9 «в» классе МОУ «СОШ №12» Классный руководитель М.В.Иноземцева

содержание презентации «День знаний в 9 «в» классе МОУ «СОШ №12» Классный руководитель М.В.Иноземцева.pptx»
СлайдТекст
1 День знаний в 9 «в» классе МОУ «СОШ №12» Классный руководитель М.В

День знаний в 9 «в» классе МОУ «СОШ №12» Классный руководитель М.В

Иноземцева. 2010 год.

2 По предложению Уполномоченного по правам ребенка в Российской

По предложению Уполномоченного по правам ребенка в Российской

Федерации П.А.Астахова, поддержанного министерством образования и науки Российской Федерации, 1 сентября 2010 года в школах проводится единый правовой классный час, приуроченный к 20-летию ратификации Россией П.А. Астахов Конвенции ООН о правах ребенка.

3 Ф.А. Брокгауз, И.А. Ефрон

Ф.А. Брокгауз, И.А. Ефрон

Энциклопедический словарь Ратификация (ralificatio, от ratum facere = ratihabitio от ratum habere) – утверждение со стороны верховной государственной власти международного договора, заключенного ее уполномоченными. Констатируя соответствие деятельности последних с волей государства, ратификация является заключительным актом в установлении соглашения между контрагентами. До ратификации договор не может быть признан состоявшимся и представляет собой лишь проект соглашения; ратификация сообщает ему обязательную силу, уподобляясь, в этом отношении, санкции в актах законодательных.

4 Конвенция — (лат

Конвенция — (лат

conventio — договор, соглашение) — разновидность международного договора, в котором прописанные нормы являются юридически-обязующими для сторон подписавших эту конвенцию.

5 Конвенция ООН о правах ребёнка — международный правовой документ,

Конвенция ООН о правах ребёнка — международный правовой документ,

определяющий права детей на образование, пользование достижениями культуры, правом на отдых и досуг и оказание иных услуг детям государствами-членами ООН. Конвенция о правах ребенка одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 года, вступила в силу для СССР 15.09.1990 года. Конвенция о правах ребенка является первым и основным международно-правовым документом, в котором права ребенка рассматривались на уровне международного права. Документ состоит из 54 статей, детализирующих индивидуальные права юных граждан в возрасте от рождения до 18 лет на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других форм злоупотреблений. Конвенция о правах ребенка ратифицирована всеми странами-членами ООН, кроме США и Сомали.

6 История принятия Конвенции ООН о правах ребёнка

История принятия Конвенции ООН о правах ребёнка

7 Благосостояние детей, защита их прав были настоятельной заботой ООН

Благосостояние детей, защита их прав были настоятельной заботой ООН

Чтобы сконцентрировать внимание на решении проблем, касающихся детей, одним из первых актов Генеральной Ассамблеи ООН было образование в 1946 году Детского фонда ООН (ЮНИСЭФ), который и сегодня остается главным органом, осуществляющим международную помощь детям.

8 Через два года, в 1948 году Генеральной Ассамблеей ООН была принята

Через два года, в 1948 году Генеральной Ассамблеей ООН была принята

Всеобщая декларация прав человека, а в 1959 году Декларация прав ребенка, в которой были сформулированы десять принципов, определяющих действия всех, кто отвечает за осуществление всей полноты прав детей, и которая имела целью обеспечить им «счастливое детство».

9 В1978 году Польшей было сделано предложение рассмотреть в Комиссии по

В1978 году Польшей было сделано предложение рассмотреть в Комиссии по

правам человека ООН проект Конвенции о правах ребенка. Автором первоначального проекта был польский профессор-международник Адам Лопатка. Работа над текстом проекта Конвенции велась десять лет и завершилась в 1989 году.

10 26 января 1990 года началось подписание Конвенции

26 января 1990 года началось подписание Конвенции

В первый день Конвенцию подписало 61 государство, что дало основание для ее быстрой ратификации. После ратификации Конвенции двадцатью государствами, в том числе и нашей страной, она вступила в силу 2 сентября 1990 года.

11 Присоединяясь к Конвенции о правах ребенка, государства берут на себя

Присоединяясь к Конвенции о правах ребенка, государства берут на себя

обязательства пересмотреть свое национальное законодательство с тем, чтобы обеспечить его полное соответствие установлениям Конвенции, а также нести ответственность за несоблюдение всех ее требовании перед международным сообществом.

12 Основные положения Конвенции ООН о правах ребёнка

Основные положения Конвенции ООН о правах ребёнка

13 Конвенция в статье 1 определила, что «ребенком является каждое

Конвенция в статье 1 определила, что «ребенком является каждое

человеческое существо до достижения 18-летнего возраста», за исключением тех случаев, когда по закону, который применяется к данному ребенку, совершеннолетие наступает раньше.

14 В статье 2 говорится, что «Государства-участники уважают и

В статье 2 говорится, что «Государства-участники уважают и

обеспечивают права, предусмотренные настоящей Конвенцией, за каждым ребенком, находящимся в пределах их юрисдикции, без какой-либо дискриминации. В независимости от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения, состояния здоровья и рождения ребенка, его родителей или законных опекунов или каких-либо иных обстоятельств».

15 Конвенция (статья 3) настоятельно рекомендует государственным, частным

Конвенция (статья 3) настоятельно рекомендует государственным, частным

онвенция (статья 3) настоятельно рекомендует государственным, частным учреждениям в отношении детей руководствоваться принципом наилучшего обеспечения интересов ребенка во всех областях жизнедеятельности.

16 Статья 6 Конвенции признает, что каждый ребенок, как и любое

Статья 6 Конвенции признает, что каждый ребенок, как и любое

человеческое существо, имеет неотъемлемое право на жизнь. И поэтому каждое государство-участник Конвенции обязано принять конкретные меры в целях создания условий обеспечения в максимально возможной степени выживания и здорового физического, умственного, духовного, нравственного, психологического и социального развития ребенка для подготовки его к самостоятельной жизни в обществе.

17 Конвенция признала право ребенка иметь и выражать свое мнение, право

Конвенция признала право ребенка иметь и выражать свое мнение, право

получать и передавать информацию в различных формах, не порочащих репутацию других лиц и не наносящих ущерб государственной безопасности, здоровью или нравственности населения, а также право ребенка на свободу мысли, совести и религии, свободу ассоциаций и мирных собраний. В ней рекомендуется уделять должное внимание этим правам «в соответствии с возрастом и зрелостью ребенка» (статьи 12, 13, 14, 15).

18 Конвенция предусматривая право родителей руководить ребенком

Конвенция предусматривая право родителей руководить ребенком

(статья 5) и ответственность родителей за воспитание и развитие ребенка (статья 18, п.п. 1 - 2).

19 Особое внимание в Конвенции уделяется гражданским правам и свободам,

Особое внимание в Конвенции уделяется гражданским правам и свободам,

включающим право ребенка иметь имя и гражданство с момента рождения (статья 7) и сохранять индивидуальность, включая гражданство, имя и семейные связи (статья 8). Ребенок имеет право на защиту личной и семейной жизни, неприкосновенность жилища, тайну корреспонденции, на защиту от посягательств на честь и репутацию (статья 16).

20 Ребенок не может подвергаться пыткам и другим жестоким, бесчеловечным

Ребенок не может подвергаться пыткам и другим жестоким, бесчеловечным

и унижающим достоинство видам обращения и наказания. Ни смертная казнь, ни пожизненное заключение не могут назначаться за преступления, которые совершены лицами моложе 18 лет (статья 37а).

21 Особо оговариваются случаи, когда ребенок, лишенный временно или

Особо оговариваются случаи, когда ребенок, лишенный временно или

постоянно семейного окружения, или в его собственных интересах не может оставаться в таком окружении, имеет право на особую защиту и помощь со стороны государства (статья 20), проблемы усыновления (статья 21).

22 Проблемам охраны здоровья и услуг в области здравоохранения посвящена

Проблемам охраны здоровья и услуг в области здравоохранения посвящена

статья 24. Должное внимание в Конвенции уделяется вопросам образования с целью ликвидации невежества и неграмотности во всем мире (статья 28).

23 Конвенция признает за ребенком право на отдых и досуг, право

Конвенция признает за ребенком право на отдых и досуг, право

участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, а также заниматься искусством и участвовать в культурной и творческой жизни (статья 31).

24 Конвенция рекомендует необходимые меры защиты детей от незаконного

Конвенция рекомендует необходимые меры защиты детей от незаконного

употребления наркотических средств (статья 33) и от всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения (статья 34), а также от их похищения, торговли ими в любых целях и в любой форме (статья 35).

25 Конвенция утверждает, что ребенку, проживающему в государстве, где

Конвенция утверждает, что ребенку, проживающему в государстве, где

существуют этнические, религиозные и языковые меньшинства, не может быть отказано в праве пользоваться своей культурой, религией, обрядами и родным языком (статья 30).

26 Отличительная особенность Конвенции заключается в том, что она

Отличительная особенность Конвенции заключается в том, что она

закрепляет только самые насущные права ребенка. Это как бы самый низкий стандарт в области прав ребенка, тот минимум прав, которые должен иметь каждый ребенок. Законы государств-участников могут и должны в большей степени способствовать осуществлению прав ребенка (статья 41).

«День знаний в 9 «в» классе МОУ «СОШ №12» Классный руководитель М.В.Иноземцева»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/den-znanij-v-9-v-klasse-mou-sosh-12-klassnyj-rukovoditel-m.v.inozemtseva-229103.html
cсылка на страницу

День знаний

10 презентаций о дне знаний
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > День знаний > День знаний в 9 «в» классе МОУ «СОШ №12» Классный руководитель М.В.Иноземцева