191 презентация

на тему

Дети с ОВЗ

для урока
Педагогика
<<  Коррекционная работа Урок  >>
Слайдов Название презентации Размер
15 По письму для начальной коррекционной школа 1 063 кБ
24 Организация комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с овз в забайкальском крае 7 302 кБ
29 Социально-педагогическая работа по предупреждению насилия над детьми 137 кБ
18 Проект по профилактике жестокого обращения с детьми – инвалидами в семье «Свет добра» 4 876 кБ
26 Дети в изобразительном искусстве 3 класс 941 кБ
24 Специфика реализации ФГОС для детей с ОВЗ 480 кБ
19 Социально-культурное развитие педагогов в процессе освоения сценарно-режиссерских технологий 642 кБ
78 Особенности реализации проекта «Дистанционное образование детей-инвалидов» на территории Челябинской области 700 кБ
25 Сотрудничество детского сада и семьи в рамках социально-коммуникативного развития 2 114 кБ
18 Диагностика мелкой моторики и координации движений рук у детей с ОВЗ через игры и специальные упражнения 507 кБ
13 Пластилин как способ развития мелкой моторики у детей с ОВЗ 8 702 кБ
12 Познавательно-речевое развитие детей с ОВЗ средствами слухомоторной координации через интеграцию образовательных областей 361 кБ
23 Создание группы дневного пребывания для детей-инвалидов при Марфо-Мариинской Обители милосердия 1 639 кБ
28 Стандарт обучения в начальной овз 151 кБ
19 Специальный федеральный государственный стандарт общего образования детей с ОВЗ (проект) 353 кБ
24 Проект специальных федеральных образовательных стандартов для детей с ОВЗ (в том числе для детей с ЗПР) 1 272 кБ
20 По экологии для коррекционной школы 1 2 класс 1 175 кБ
17 Совершенствование образовательной среды для детей с ОВЗ в процессе интеграции образования 81 кБ
11 Язык и терминология 738 кБ
31 Воспитательный потенциал в формировании жизненных компетенций у детей с ОВЗ 7 656 кБ
11 Психологическое сопровождение при реализации задач образовательной области "СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ" у воспитанников с ОВЗ 2 230 кБ
19 Формирование социально-личностной компетентности детей с ОВЗ средствами театрализованной деятельности 7 172 кБ
35 Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях коррекционного учреждения 6 963 кБ
19 Организация социального сопровождения граждан пожилого возраста и инвалидов в БУ «Комплексный центр социального обслуживания населения «Городская социальная служба» 2 380 кБ
17 Во имя добра и милосердия Работа с пожилыми людьми и инвалидами 5 796 кБ
23 Модель системы комплексного сопровождения инклюзивных форм обучения и воспитания детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях мегаполиса из опыта работы окружного ресурсного центра по развитию инт 1 756 кБ
28 Создание инклюзивного образовательного пространства для детей с ОВЗ и детей-инвалидов в условиях ДОУ компенсирующего вида 774 кБ
11 Междисциплинарное взаимодействие участников образовательного процесса как эффективное средство образования и социализации детей с ОВЗ, в том числе детей - инвалидов 956 кБ
12 Мультимедиа занятия дошкольниками овз 8 846 кБ
30 Социализация и профилизация детей-инвалидов в общеобразовательной школе 4 633 кБ
27 Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ, в том числе детей-инвалидов, в образовательных учреждениях: результаты городского мониторинга 1 205 кБ
22 Нормативное регулирование сетевого взаимодействия образовательных и иных организаций по обеспечению качественного доступного образования детей с ОВЗ 79 кБ
20 Модели и механизмы сетевого взаимодействия ОО по обеспечению качественного доступного образования детей с ОВЗ 780 кБ
35 Организация работы учителя дефектолога детьми овз 590 кБ
23 Роль педагогического этикета в обучении и воспитании детей с ОВЗ 537 кБ
39 Обучение детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС общего образования: вызовы и риски 1 077 кБ
17 Инклюзивное образование – важнейший фактор социальной интеграции инвалидов: опыт Германии 432 кБ
34 Бытовые роботы 7 228 кБ
11 Культура древних нивков 660 кБ
12 На книгу людмилы никольской должна остаться живой 1 142 кБ
11 Школа личностного роста детей – инвалидов в условиях общественного благотворительного учреждения «Центр – Благодать» 749 кБ
15 Масштабная инвариантность социально-биологической эволюции и гипотеза самосогласованного галактического происхождения жизни 259 кБ
16 На базе образовательной организации создана ГКП Лекотека для детей с ОВЗ, детей-инвалидов не посещающих группы полного дня 345 кБ
12 Шуточное пожелание учителям в работе 2 389 кБ
19 Организационно-управленческие аспекты внедрения ФГОС образования для детей с ОВЗ в Ивановской области 3 574 кБ
14 Организация работы с детьми с ОВЗ в условиях внедрения ФГОС ДО 90 кБ
34 Наблюдение как психодиагностический метод 1 248 кБ
16 На возвращение инвалидов войны 2 924 кБ
46 Современные подходы и возможности реабилитации детей с церебральными параличами 5 789 кБ
23 Опыт работы специалистов бюро медико-социальной экспертизы в создании специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов на территории Ульяновской области 4 257 кБ
11 Актуальное состояние и перспективы апробации ФГОС НОО детей с ОВЗ в Забайкальском крае 331 кБ
13 Адаптированная рабочая программа учителя-дефектолога для детей с ОВЗ 99 кБ
19 Урок универсиады классный час 253 кБ
23 Роль воспитывающей среды Канской коррекционной школы-интерната VIII вида в принятии детьми с ОВЗ ценностей медиативной культуры и овладении её основами 525 кБ
22 Формы работы с детьми с ОВЗ при организации образовательного процесса по адаптированным программам VII –VIII видов 112 кБ
25 Коррекция эмоционально-волевой сферы учащихся c ОВЗ на логопедических занятиях 142 кБ
15 Изучение и развитие эмоциональной сферы детей с ОВЗ младшего школьного возраста 2 628 кБ
29 Производственно-бытовая техника и приспособления 1 799 кБ
24 Социально-педагогическое исследование 162 кБ
11 Лес – душа всего живого 4 342 кБ
15 Проблемы социальной адаптации родителей, воспитывающих ребёнка-инвалида 986 кБ
10 Песочная терапия 105 кБ
11 Взаимосвязь учителя – логопеда и воспитателя в коррекции речи детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования 244 кБ
28 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ МНЕМОТЕХНИКИ В РАЗВИТИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ С ОВЗ 3 001 кБ
14 Особенности организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов в 2015 году 106 кБ
17 Иванова г реабилитация 814 кБ
45 Учет индивидуально-психологических особенностей детей-сирот, детей-инвалидов, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при организации профориентационной работы 2 215 кБ
20 Готовность к социально-бытовой ориентации учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного образования 4 510 кБ
40 О создании специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в Челябинской области 1 040 кБ
40 Нормативное и правовое обеспечение реализации индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида в части получения ими образования в обычных образовательных учреждениях 48 кБ
25 Муниципальная целевая программа по реабилитации инвалидов в Нижнетавдинском районе на 2015 – 2017 годы 278 кБ
14 Союз Ветеранов Тамбовщин 3 553 кБ
18 Социальная реабилитация лиц с ОВЗ 838 кБ
13 Летний социально – трудовой лагерь «Чистый дворик» 7 021 кБ
30 ИТОГИ социально-экономического развития города Новочебоксарска за 2012 год и задачи на 2013 год 3 720 кБ
53 Проект исследования погоды 1 178 кБ
12 Социально-экономическое положение семей с детьми: где жестокость, а где защита 155 кБ
31 Итоги социально экономического развития регионасэр 1 346 кБ
25 Итоги выполнения показателей социально-экономического развития Таласской области за январь-август 2010 года 239 кБ
19 Оказание социальной помощи семьям имеющих инвалидов детства старше 18 лет 771 кБ
24 Церковные социальные проекты по помощи инвалидам: анализ и перспективы 13 358 кБ
14 Система психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в МОУ СОШ № 14 209 кБ
24 Проблема бытового мусора 1 000 кБ
55 Экономические аспекты социально экономической политики 129 кБ
13 Особенности организации профессионального самопределениия учащихся 10-11 в условиях социально-педагогического профиля 2 308 кБ
22 Наша школьная клумба в виде звезды социальный проект 2 700 кБ
34 Доклад главы администрации городского округа Тейково о выполнении Комплексной программы социально-экономического развития городского округа Тейково в 2012 году и за 1 полугодие 2013 года 1 176 кБ
51 Флаг великого устюга 7 423 кБ
16 Об итогах социально – экономического развития Мулянского сельского поселения Пермского муниципального района Пермского края за 2010 год и перспективах развития в 2011 году 846 кБ
14 Итоги социально-экономического развития Смоленской области за 1 квартал 2011 года 1 151 кБ
12 Эмголдекс видео лидерская программа 2 875 кБ
12

191 презентация на тему «Дети с ОВЗ». Cтраница 2

Специфика реализации ФГОС для детей с ОВЗ. Пластилин как способ развития мелкой моторики у детей с ОВЗ. Организация работы с детьми с ОВЗ в условиях внедрения ФГОС ДО. Во имя добра и милосердия Работа с пожилыми людьми и инвалидами. Роль педагогического этикета в обучении и воспитании детей с ОВЗ. Адаптированная рабочая программа учителя-дефектолога для детей с ОВЗ.

Социально-педагогическая работа по предупреждению насилия над детьми. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ МНЕМОТЕХНИКИ В РАЗВИТИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ С ОВЗ. Церковные социальные проекты по помощи инвалидам: анализ и перспективы. Проблемы социальной адаптации родителей, воспитывающих ребёнка-инвалида. Социализация и профилизация детей-инвалидов в общеобразовательной школе.

Оказание социальной помощи семьям имеющих инвалидов детства старше 18 лет. Воспитательный потенциал в формировании жизненных компетенций у детей с ОВЗ. Социально-экономическое положение семей с детьми: где жестокость, а где защита. Коррекция эмоционально-волевой сферы учащихся c ОВЗ на логопедических занятиях.

Изучение и развитие эмоциональной сферы детей с ОВЗ младшего школьного возраста. Обучение детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС общего образования: вызовы и риски. Итоги социально-экономического развития Смоленской области за 1 квартал 2011 года. Система психолого-медико-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в МОУ СОШ № 14.

Проект по профилактике жестокого обращения с детьми – инвалидами в семье «Свет добра». Актуальное состояние и перспективы апробации ФГОС НОО детей с ОВЗ в Забайкальском крае. Специальный федеральный государственный стандарт общего образования детей с ОВЗ (проект).

Урок

Педагогика

135 тем