Дистанционное обучение
<<  Некоторые уроки Всероссийского (заочного) смотра - конкурса школьных лесничеств «Лучшее школьное лесничество» Дистанционное обучение: идеи, технологии, проблемы и перспективы  >>
Дистанционное обучение врачей в медицинском вузе: опыт и перспективы
Дистанционное обучение врачей в медицинском вузе: опыт и перспективы
Что понимается под дистанционным обучением в России
Что понимается под дистанционным обучением в России
1.1. При реализации образовательных программ …
1.1. При реализации образовательных программ …
Закон РФ «Об образовании» от 10
Закон РФ «Об образовании» от 10
Закон РФ «Об образовании» от 10
Закон РФ «Об образовании» от 10
Порядок использования дистанционных образовательных технологий
Порядок использования дистанционных образовательных технологий
Закон РФ "Об образовании» от 10
Закон РФ "Об образовании» от 10
. . .
. . .
Варианты дистанционного обучения
Варианты дистанционного обучения
Дистанционные образовательные (телекоммуникационные) технологии при
Дистанционные образовательные (телекоммуникационные) технологии при
Дистанционные образовательные технологии
Дистанционные образовательные технологии
Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за
Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за
Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за
Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за
Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за
Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за
Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за
Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за
Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за
Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за
Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за
Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за
Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за
Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за
Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за
Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за
Перспективы применения ДОТ (телекоммуникационых) в рниму
Перспективы применения ДОТ (телекоммуникационых) в рниму
Проведение видеоконференций в РНИМУ
Проведение видеоконференций в РНИМУ
Проведение видеоконференций в РНИМУ
Проведение видеоконференций в РНИМУ
Перспективы применения ДОТ (телекоммуникационых) в рниму
Перспективы применения ДОТ (телекоммуникационых) в рниму
Проведение дистанционного семинара в регионе
Проведение дистанционного семинара в регионе
Перспективы применения ДОТ (телекоммуникационых) в рниму
Перспективы применения ДОТ (телекоммуникационых) в рниму
Электронный курс для преподавателей
Электронный курс для преподавателей
Перспективы применения ДОТ (телекоммуникационых) в рниму
Перспективы применения ДОТ (телекоммуникационых) в рниму
Медицинский образовательный портал РНИМУ
Медицинский образовательный портал РНИМУ
Рниму
Рниму
Большое спасибо за внимание
Большое спасибо за внимание

Презентация: «Дистанционное обучение врачей в медицинском вузе: опыт и перспективы». Автор: имя. Файл: «Дистанционное обучение врачей в медицинском вузе: опыт и перспективы.ppt». Размер zip-архива: 4269 КБ.

Дистанционное обучение врачей в медицинском вузе: опыт и перспективы

содержание презентации «Дистанционное обучение врачей в медицинском вузе: опыт и перспективы.ppt»
СлайдТекст
1 Дистанционное обучение врачей в медицинском вузе: опыт и перспективы

Дистанционное обучение врачей в медицинском вузе: опыт и перспективы

Природова Ольга Федоровна Декан Факультета усовершенствования врачей ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И.Пирогова Минздравсоцразвития России

Москва, 28 сентября 2012 года

2 Что понимается под дистанционным обучением в России

Что понимается под дистанционным обучением в России

Дистанционное обучение – это не отдельная (специфическая) форма обучения

Дистанционное обучение – это обучение с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ)

3 1.1. При реализации образовательных программ …

1.1. При реализации образовательных программ …

.могут применяться электронное обучение (ЭО), дистанционные образовательные технологии (ДОТ) ...

Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 N 3266-1, Статья 15 в ред. Федерального закона от 28.02.2012 N 11-ФЗ

4 Закон РФ «Об образовании» от 10

Закон РФ «Об образовании» от 10

07.1992 N 3266-1, Статья 15 в ред. Федерального закона от 28.02.2012 N 11-ФЗ

Под ЭО понимается организация образовательного процесса с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие участников образовательного процесса.

5 Закон РФ «Об образовании» от 10

Закон РФ «Об образовании» от 10

07.1992 N 3266-1, Статья 15 в ред. Федерального закона от 28.02.2012 N 11-ФЗ

Под ДОТ понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном взаимодействии обучающихся и педагогических работников

6 Порядок использования дистанционных образовательных технологий

Порядок использования дистанционных образовательных технологий

(утвержден приказом МО и науки РФ от 06 мая 2005 г. № 137)

Образовательное учреждение вправе использовать ДОТ при всех …формах получения образования …(очной, очно-заочной, заочной), при проведении различных видов занятий, практик (кроме производственной практики),… контроля….22

Использование ДОТ не исключает возможности проведения всех видов занятий и аттестаций путем непосредственного взаимодействия преподавателя с обучающимся. Соотношение объема проведенных занятий с использованием ДОТ и при непосредственного взаимодействия преподавателя с обучающимся определяется образовательным учреждением.

7 Закон РФ "Об образовании» от 10

Закон РФ "Об образовании» от 10

07.1992 N 3266-1, Статья 15 в ред. Федерального закона от 28.02.2012 N 11-ФЗ

При реализации образовательных программ с применением исключительно ЭО, ДОТ в образовательном учреждении должны быть созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств …

8 . . .

. . .

??

Образовательные программы признаются реализуемыми с использованием в полном объеме дистанционного обучения в том случае, если не менее 70% объема часов учебного плана обучающиеся осваивают посредством дистанционных образовательных технологий.

Приказ Минобразования РФ от 18.12.2002 N 4452

9 Варианты дистанционного обучения

Варианты дистанционного обучения

Дистанционное обучение: - в полном объеме; - в частичном объеме

Очная форма

Групповое

Синхронное

Очно-заочная форма

Заочная форма

Индивидуальное

Асинхронное

Синхронное

Асинхронное

10 Дистанционные образовательные (телекоммуникационные) технологии при

Дистанционные образовательные (телекоммуникационные) технологии при

очной форме обучения с групповым синхронным общением

- Используется для обучения врачей других регионов РФ (в РНИМУ – около 30%)

- Моделирует непосредственный контакт преподавателя со слушателем

- Применяются в ДПО врачей около 10 лет

11 Дистанционные образовательные технологии

Дистанционные образовательные технологии

Видеоконференцсвязь

Синхронное, групповое

Видео

Технология (средство коммуникации)

Вид общения

Вид информации

Кейс-технология

Асинхронное

Текст

Электронная почта (e-mail)

Асинхронное, индивидуальное

Текст

Чат (Chat)

Синхронное, групповое

Текст

Форум (Forum)

Асинсхронное, групповое

Текст

Вики (Wiki)

Асинхронное, групповое

Текст

Аудиоконференцсвязь

Синхронное, групповое

Аудио

Видео чат (Skype)

Синхронное, индивидуальное

Видео

12 Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за

Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за

2004 – 2012 гг.

Параметр

Значение

Количество

21 (+ 5 запланировано в 2012)

Вид обучения

Пп/оу/ту

Количество специальностей

8

Общее количество слушателей

975

Дистанционная образовательная технология

Видеоконференцсвязь

Количество задействованных регионов

14

Обучение с применением ДОТ/обучение при непосредственном контакте

70/30 – 50/50

13 Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за

Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за

2004 – 2012 гг.

14 Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за

Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за

2004 – 2012 гг.

Название специальности

Кол-во циклов

Организация здравоохранения и общественное здоровье

8

Терапия

3

Неврология

3

Кардиология

2

Пульмонология

2

Офтальмология

1

Педиатрия

1

Физиотерапия

1

15 Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за

Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за

2004 – 2012 гг.

16 Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за

Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за

2004 – 2012 гг.

Санкт-Петербург Ростов-на-Дону Липецк ХМАО Астрахань Саратов Иркутск Воронеж Тула Тверь Владивосток Новосибирск Хабаровск Омск

17 Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за

Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за

2004 – 2012 гг.

18 Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за

Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за

2004 – 2012 гг.

Структура проведения

I этап (непосредственный контакт в РНИМУ или в регионах)

II этап (применением ДОТ) 30 -70%

III этап (непосредственный контакт в РНИМУ или в регионах)

Лекции, Семинары Практические занятия (?)

Организационные вопросы Оценка исходного уровня Установочные лекции Раздача УМ материалов

Практические занятия на клинической базе РНИМУ или на базе практической подготовки Промежуточная и итоговая аттестация Выдача документов

19 Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за

Циклы обучения врачей по программам ДПО с применением ДОТ в РНИМУ за

2004 – 2012 гг.

Сложности

Преимущества

Возможность обучения с частичным отрывом от работы Возможность прерывистого обучения для врачей регионов Снижение стоимости обучения

Возможность включения в новую модель НМО в сочетании с ЭО

Зависимость от формы ДОТ Зависимость от технического оснащения принимающей стороны Особенности методического обеспечения цикла Необходимость дополнительной подготовки преподавателей Сложности организации обучения

20 Перспективы применения ДОТ (телекоммуникационых) в рниму

Перспективы применения ДОТ (телекоммуникационых) в рниму

Сдача в эксплуатацию нового зала для проведения видеоконференций: - 100 посадочных мест - 2 дополнительных студии - возможность трансляции на 5 удаленных точек

21 Проведение видеоконференций в РНИМУ

Проведение видеоконференций в РНИМУ

22 Проведение видеоконференций в РНИМУ

Проведение видеоконференций в РНИМУ

23 Перспективы применения ДОТ (телекоммуникационых) в рниму

Перспективы применения ДОТ (телекоммуникационых) в рниму

2. Возможность проведения циклов с частичным применением ДОТ и с проведением практических занятий на базах практической подготовки в регионах

24 Проведение дистанционного семинара в регионе

Проведение дистанционного семинара в регионе

25 Перспективы применения ДОТ (телекоммуникационых) в рниму

Перспективы применения ДОТ (телекоммуникационых) в рниму

3. Проведение повышения квалификации преподавателей в применении ДОТ и электронного обучения в объеме 72 часов

26 Электронный курс для преподавателей

Электронный курс для преподавателей

27 Перспективы применения ДОТ (телекоммуникационых) в рниму

Перспективы применения ДОТ (телекоммуникационых) в рниму

4. Создание курсов (модулей) дистанционного заочного (ЭЛЕКТРОННОГО) обучения по некоторым дисциплинам

28 Медицинский образовательный портал РНИМУ

Медицинский образовательный портал РНИМУ

29 Рниму

Рниму

Центр дистанционного обучения

Удаленные пункты обучения

Видео + учебные материалы

Управление

Видео + учебные материалы

Управление

Поддержка

Видео + учебные материалы

Лектор

30 Большое спасибо за внимание

Большое спасибо за внимание

«Дистанционное обучение врачей в медицинском вузе: опыт и перспективы»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/distantsionnoe-obuchenie-vrachej-v-meditsinskom-vuze-opyt-i-perspektivy-219928.html
cсылка на страницу

Дистанционное обучение

8 презентаций о дистанционном обучении
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Дистанционное обучение > Дистанционное обучение врачей в медицинском вузе: опыт и перспективы